(1)小红同学在家做粗盐提纯实验,对她做法的认识中错误的是
A.将粗盐放入玻璃杯中加水溶解————微粒不断地运动
B.溶解时用筷子搅拌————加快溶解速率
C.用自制净水器过滤粗盐水————可将粗盐水变为纯净物
D.实验时不用一次性塑料杯作容器————环境保护从身边小事做起。
(2)教师通过粗盐提纯实验,从10.0g食盐中制得精盐9.8g。某学生重做该实验结果只得到8.9g,试分析学生实验可能操作错误原因:
①盐的称量(分析两点,下同): ;②粗盐的溶解 ;
科目:初中化学 来源: 题型:
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
稀盐酸(或稀硫酸) |
有气泡产生(无气泡产生) |
含有(或不含有) |
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
用试管取少量黑色固体,滴加足量稀盐酸一定含有碳 |
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
你选用的试剂是: |
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科目:初中化学 来源:2013届安徽省淮北市“五校”九年级第六次联考(模拟二)化学试卷(带解析) 题型:探究题
某化学兴趣小组的同学为了探究铁生锈的因素,设计了下图装置进行实验。实验时,他们将一枚洁净的铁钉放入食盐水中(如右下图,装置气密性良好),一段时间后,进行观察。请你一起参与分析,并完成后续实验设计。
【观察现象】
①装置右侧U形管中的红墨水液面左高右低;②铁钉生锈,试管底部有黑色固体物质。
【提出问题】U形管中的红墨水液面为何左高右低?黑色固体物质又是什么?
【理论分析】该小组的同学根据已学过的知识分析得知,红墨水液面左高右低的原因是 。
【猜想与假设】该小组中的小明同学猜测该黑色固体可能含有:①Fe,②Fe2O3,③FeCl3,④C,四种物质。
【分析与验证】该实验小组同学根据小明的四种猜测做了以下分析:
(1)小红同学认为不可能含有氯化铁,该结论得到小组同学的认可,理由是:
。
(2)小强同学认为一定含有碳,该结论也得到小组同学的认可,理由是:
。
(3)该小组的同学不能确定黑色固体中是否含有铁,请你帮助他们设计方案进行确认:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
你选用的试剂是: 。 | | |
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