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(1)小红同学在家做粗盐提纯实验,对她做法的认识中错误的是

A.将粗盐放入玻璃杯中加水溶解————微粒不断地运动

B.溶解时用筷子搅拌————加快溶解速率

C.用自制净水器过滤粗盐水————可将粗盐水变为纯净物

D.实验时不用一次性塑料杯作容器————环境保护从身边小事做起。

(2)教师通过粗盐提纯实验,从10.0g食盐中制得精盐9.8g。某学生重做该实验结果只得到8.9g,试分析学生实验可能操作错误原因:

①盐的称量(分析两点,下同):                    ;②粗盐的溶解               

(1)C  (2)①物体与砝码放颠倒;称量的粗盐不足10.0g ②盐溶解时有部分盐未溶解;食盐没有完全放到烧杯中;有液滴飞溅;没有将溶液全部过滤

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(2010?芜湖)某化学兴趣小组的同学将一枚洁净的铁钉放入食盐水中(如图,装置气密性良好),一段时间后,进行观察.请你一起参与分析,并完成后续实验设计.
【观察现象】
①装置中右侧导管中的液面升高.
②铁钉生锈,试管底部有黑色固体物质.
【提出问题】
导管中液体为何升高?黑色固体物质又是什么?
【理论分析】
小组同学根据已学过的知识分析得知,液面上升的原因是
铁钉生锈消耗了试管内的氧气,使试管内压强低于大气压
铁钉生锈消耗了试管内的氧气,使试管内压强低于大气压

【猜想与假设】
小组中的小明同学猜测该黑色固体可能含有:①Fe、②Fe2O3、③FeCl3、④C四种物质.
【分析与验证】
小组同学根据小明的四种猜测做了以下分析:
(1)小红同学认为不可能含有氯化铁,该结论得到小组同学的认可,理由是
氯化铁溶于水
氯化铁溶于水

(2)小强同学认为一定含有碳,该结论也得到小组同学的认可,理由是
铁钉是铁合金,含有碳
铁钉是铁合金,含有碳

(3)2组同学不能确定是否含有铁,请人帮他们设计方案进行确认:

【知识链接】
相信你一定在家中做过铁钉分别在水以及食盐水中生锈的实验,你的结论之一是铁钉在
食盐水
食盐水
(填“水”或“食盐水”)中生锈快.

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科目:初中化学 来源: 题型:

13、某化学兴趣小组的同学将一枚洁净的铁钉放入食盐水中(如图,装置气密性良好),一段时间后,进行观察.请你一起参与分析,并完成后续实验设计.
观察现象:①装置中右侧导管中的液面升高.
②铁钉生锈,试管底部有黑色固体物质.
提出问题:导管中液体为何升高?黑色固体物质又是什么?
理论分析:小组同学根据已学过的知识分析得知,液面上升的原因是
铁钉生锈消耗了试管内的氧气,使试管内压强低于大气压.(合理即可)

[猜想与假设]小组中的小明同学猜测该黑色固体可能含有:
①Fe、②Fe2O3、③FeCl3、④C四种物质.
[分析与验证]小组同学根据小明的四种猜测做了以下分析:
(1)小红同学认为不可能含有氯化铁,该结论得到小组同学的认可,理由是
氯化铁溶于水

(2)小强同学认为一定含有碳,该结论也得到小组同学的认可,理由是
铁钉是铁合金,含有碳

(3)小组同学不能确定是否含有铁,请人帮他们设计方案进行确认:

实验步骤 实验现象 实验结论
稀盐酸(或稀硫酸)
有气泡产生(无气泡产生)
含有(或不含有)
知识链接:相信你一定在家中做过铁钉分别在水以及食盐水中生锈的实验,你的结论之一是铁钉在
食盐水
(填“水”或“食盐水”)中生锈快.

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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网某化学兴趣小组的同学将一枚洁净的铁钉放入食盐水中(如图,装置气密性良好),一段时间后,进行观察.请你一起参与分析,并完成后续实验设计.
观察现象:
①装置中右侧导管中的液面升高.
②铁钉生锈,试管底部有黑色固体物质.
提出问题:导管中液体为何升高?黑色固体物质又是什么?
理论分析:小组同学根据已学过的知识分析得知,液面上升的原因是
 

猜想与假设:小组中的小明同学猜测该黑色固体可能含有:①
 
,②Fe2O3,③FeCl3,④C四种物质.
分析与验证:小组同学根据小明的四种猜测做了以下分析:
(1)小红同学认为不可能含有氯化铁,该结论得到小组同学的认可,理由是
 

(2)小强同学想证明是否含有碳,他设计了下列方案并进行实验:
实验步骤 实验现象 实验结论
用试管取少量黑色固体,滴加足量稀盐酸一定含有碳
 
 
(3)小组同学不能确定是否含有铁,请你帮他们设计方案进行确认:
实验步骤 实验现象 实验结论
你选用的试剂是:
 
 
 
知识链接:相信你一定在家中做过铁钉分别在水以及食盐水中生锈的实验,你的结论之一是铁钉在
 
(填“水”或“食盐水”)中生锈快.
反思:防止铁制品生锈的方法是
 
(写一种).

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科目:初中化学 来源:2013届安徽省淮北市“五校”九年级第六次联考(模拟二)化学试卷(带解析) 题型:探究题

某化学兴趣小组的同学为了探究铁生锈的因素,设计了下图装置进行实验。实验时,他们将一枚洁净的铁钉放入食盐水中(如右下图,装置气密性良好),一段时间后,进行观察。请你一起参与分析,并完成后续实验设计。

【观察现象】
①装置右侧U形管中的红墨水液面左高右低;②铁钉生锈,试管底部有黑色固体物质。
【提出问题】U形管中的红墨水液面为何左高右低?黑色固体物质又是什么?
【理论分析】该小组的同学根据已学过的知识分析得知,红墨水液面左高右低的原因是                                                  
【猜想与假设】该小组中的小明同学猜测该黑色固体可能含有:①Fe,②Fe2O3,③FeCl3,④C,四种物质。
【分析与验证】该实验小组同学根据小明的四种猜测做了以下分析:
(1)小红同学认为不可能含有氯化铁,该结论得到小组同学的认可,理由是:            
                                                                  
(2)小强同学认为一定含有碳,该结论也得到小组同学的认可,理由是:                 
                                                                  
(3)该小组的同学不能确定黑色固体中是否含有铁,请你帮助他们设计方案进行确认:

实验步骤
实验现象
实验结论
你选用的试剂是:
               
 
                
 
              
【知识链接】相信你一定在家中做过铁钉分别在水和食盐水中生锈的实验,你的结论之一是铁钉在
           (填“水”或“食盐水”)中生锈快。
【继续探究】请你继续设计实验探究影响铁钉生锈快慢的其它因素,若正确,本题另奖励4分,化学试卷总分不超过60分。

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