在3Cu+8HNO3(稀)═3Cu(NO3)2+2X↑+4H2O反应中:
(1)X的化学式为 ;
(2)HNO3中N元素的化合价为 ;
(3)Cu(NO3)2中铜元素、氧元素的质量比为 ;
(4)该反应涉及的物质中,直接由原子构成的是 .
【考点】质量守恒定律及其应用;分子、原子、离子、元素与物质之间的关系;有关元素化合价的计算;元素质量比的计算.
【专题】化学用语和质量守恒定律.
【分析】(1)由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,据此由反应的化学方程式推断生成物X的化学式.
(2)根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合硝酸的化学式进行解答本题.
(3)根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析解答.
(4)根据物质的构成分析即可.
【解答】解:(1)根据反应的化学方程式3Cu+8HNO3(稀)═3Cu(NO3)2+2X↑+4H2O,反应物中铜、氢、氮、氧原子个数分别为3、8、8、24,反应后的生成物中铜、氢、氮、氧原子个数分别为3、8、6、22,根据反应前后原子种类、数目不变,则2X中含有2个氮原子和2个氧原子,则每个X分子由1个氮原子和1个氧原子构成,则物质X的化学式为NO.
(2)氢元素显+1价,氧元素显﹣2价,设氮元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)+x+(﹣2)×3=0,则x=+5价.
(3)Cu(NO3)2中铜元素、氧元素的质量比为64:(16×3×2)=2:3.
(4)该反应涉及的物质中,直接由原子构成的是铜.
故答案为:
(1)NO;(2)+5;(3)2:3;(4)铜.
【点评】本题难度不大,考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:
二氧化碳之所以能够灭火,是因为( )
①密度比空气大 ②能溶于水 ③一般情况下,它不能燃烧 ④一般情况下,它不支持燃烧 ⑤能使紫色石蕊液变色.
A.②③④ B.①④⑤ C.③④⑤ D.①③④
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科目:初中化学 来源: 题型:
关于质量守恒定律,下列叙述中正确的是( )
A.煤燃烧化为灰烬,该反应不符合质量守恒定律
B.24克镁在空气中完全燃烧生成40克氧化镁,实际消耗空气质量为16克
C.一切化学反应都遵从质量守恒定律
D.质量守恒定律只适用于有气体或固体生成的化学反应
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科目:初中化学 来源: 题型:
金属单质M与非金属单质硫发生如下反应为2M+SM2S.甲、乙二组学生在实验室分别进行该实验,加入的M和硫的质量各不相同.充分反应后,实验数据记录如表,则M的相对原子质量是( )
M的质量/g | S的质量/g | M2S的质量/g | |
甲 | 6.0 | 2.5 | 7.5 |
乙 | 7.0 | 1.5 | 7.5 |
A.64 B.56 C.39 D.23
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科目:初中化学 来源: 题型:
用化学方程式表示下列反应原理.
(1)用电解水的方法制取氢气.
(2)固体MgH2是氢能源汽车的供能剂,MgH2可以和水反应生成一种碱Mg(OH)2,同时释放出氢气,该反应的化学方程式是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
某学生用量筒量取液体,该生面对刻度,量筒摆放平稳,他俯视凹液面的最低处读数为10mL,则液体的实际体积为( )
A.等于10mL B.大于10mL C.小于10mL D.无法确定
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科目:初中化学 来源: 题型:
以下事实对应的解释错误的是( )
A.在花园中可闻到花香,是因为分子在不断运动
B.用肉眼不能直接观察到空气中的O2分子,是因为O2分子很小
C.50mL水与5OmL乙醇混合,混合后总体枳小于1OOmL,是因为分子之间有间隔
D.冰受热变为水,水受热变为水蒸气,是因为分子可以再分
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