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如图所示,A~H是初中化学常见的物质.A和B可发生中和反应,X常用作食品干燥剂,Y为单质.根据图示回答下列问题:
(1)B的俗称为
 

(2)H的化学式为
 

(3)反应②的化学方程式为
 
考点:物质的鉴别、推断,化学式的书写及意义,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:框图型推断题
分析:根据题干提供的信息,本题的解题突破口是C为生活中最常见的液体,故C是水,F可供给呼吸,故F是氧气,C通电生成的E是氢气,X常用作食品干燥剂,故X是氧化钙,能与水反应生成氢氧化钙,故B是氢氧化钙,A和B可发生中和反应,故A是酸,能与单质Y反应生成浅绿色溶液G,则Y是铁,铁能在氧气中燃烧生成四氧化三铁,故H是四氧化三铁.
解答:解:C为生活中最常见的液体,故C是水,F可供给呼吸,故F是氧气,C通电生成的E是氢气,X常用作食品干燥剂,故X是氧化钙,能与水反应生成氢氧化钙,故B是氢氧化钙,A和B可发生中和反应,故A是酸,能与单质Y反应生成浅绿色溶液G,则Y是铁,铁能在氧气中燃烧生成四氧化三铁,故H是四氧化三铁,代入框图,推断合理,
(1)B是氢氧化钙,俗称熟石灰或消石灰,故填:熟石灰或消石灰;  
(2)H是四氧化三铁,故填:Fe3O4
(3)反应②是氧化钙与水反应生成氢氧化钙的反应,故填:CaO+H2O=Ca(OH)2
故答案为:(1)熟石灰(或消石灰);(2)Fe3O4 ;(3)CaO+H2O=Ca(OH)2
点评:本题为框图式物质推断题,完成此题,关键是找准解题突破口,直接得出有关物质的化学式,然后根据框图结合物质的性质,推断得出其他物质的化学式.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列四组溶液,仅用组内物质就能鉴别出来的是(  )
A、K2CO3  FeCl3  KOH  H2SO4
B、NaCl  MgCl2  K2SO4 CuSO4
C、NH4HCO3  Ba(OH)2   H2SO4  NaNO3
D、K2CO3  Na2SO4  BaCl2   NaOH

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列清洗过程中,发生了乳化现象的是(  )
A、用汽油清除油污
B、用盐酸清除铁锈
C、用乙醇清除碘酒
D、用洗涤剂清除油污

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验前配置溶质的质量分数为10%的NaCl溶液,经检验所得溶液的溶质质量分数偏小,请从实验操作上分析造成误差可能的两点原因.

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有机合成材料是以
 
、煤、水、空气等为原料,经一系列化学反应制得的.常见的有机合成材料有
 
、合成纤维、合成橡胶等.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学配制60g溶质质量分数为5%的NaCl溶液,准备了下列实验用品.回答下列问题:
(1)该同学按下列实验步骤进行:①计算,②称量,③量取,④
 
(填步骤名称).
(2)配制过程还缺少的一种玻璃仪器是
 
(填名称).
(3)计算所需NaCl的质量为
 
g,称量时,NaCl应放在托盘天平的
 
(填“左盘”、“右盘”)上.
(4)量取蒸馏水操作如下:将蒸馏水注入量筒,待液面接近量取体积对应刻度线时,改用
 
(填仪器名称)滴加蒸馏水至刻度线.如图该同学观察方式正确的是
 
(填序号).

(5)若用C观察方式量取水的体积,所配制溶液的溶质质量分数会
 
(填“偏大”、“偏小”或“无影响”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

向26.4g硫酸钠和碳酸钠的混合物中滴加硫酸溶液,直到不再产生气体为止(假设气体全部逸出),共用去98g质量分数为10%的硫酸溶液.求:
(1)原混合物中碳酸钠的质量.
(2)反应后溶液中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

“氯碱工业”是我国目前化学工业的重要支柱之一,它的主要原理是电解饱和食盐水,其化学方程式为xNaCl+2H2O
 通电 
.
 
xNaOH+H2↑+Cl2↑.在20℃时,取100g饱和NaCl溶液进行电解,一段时间后测得产生氯气(Cl2)的质量为7.1g.已知:20℃时,NaC1的溶解度为36g.
请分析并计算回答:
(1)运用质量守恒定律可知上述反应中x=
 

(2)通过计算,上述过程中同时产生H2的质量为
 
g.
(3)计算电解后剩余溶液中NaC1的质量分数(写出详细的计算过程,结果精确到0.1%).

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科目:初中化学 来源: 题型:

食品安全与人体健康密切相关.下列说法正确的是(  )
A、食用霉变食品可能引发肿瘤等恶性疾病
B、为延长保质期可以用甲醛水溶液浸泡水产品
C、含NaHCO3的发酵粉可以焙制糕点
D、用聚氯乙烯塑料袋做食品袋

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