通过下列实验操作能得出相应结论的是A. 通过图 1 探究实验.温度对反应剧烈程度的影响B. 通过图 2 探究实验.铁生锈的条件:需要氧气和水共同作用C. 通过图 3 探究实验.二氧化锰能加快过氧化氢溶液分解的速率D. 通过图 4 探究实验.可燃物燃烧需要达到着火点和氧气题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

通过下列实验操作能得出相应结论的是

A. 通过图 1 探究实验，温度对反应剧烈程度的影响

B. 通过图 2 探究实验，铁生锈的条件：需要氧气和水共同作用

C. 通过图 3 探究实验，二氧化锰能加快过氧化氢溶液分解的速率

D. 通过图 4 探究实验，可燃物燃烧需要达到着火点和氧气

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科目：初中化学 来源：安徽省沿淮教育联盟2019-2020学年九年级上学期第三次月考化学试卷 题型：科学探究题

学习了二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：氧化铜能否起到类似二氧化锰的催化作用呢？于是进行了以下探究。

（猜想） Ⅰ.氧化铜不是催化剂，也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变。 Ⅱ.氧化铜参与反应，反应前后质量和化学性质发生了改变。 Ⅲ.氧化铜是反应的催化剂，反应前后 _____。

（实验）用托盘天平称量 0.2g 氧化铜，取 5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，实验过程如下：

（1）步骤①的现象是_____；步骤⑥的结果是 _____。

（2）步骤③的现象是溶液中有气泡产生，带火星的木条复燃；由此得出结论：猜想_____成立。

（3）过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的化学方程式为_____ 。

（4）在相同温度下定量比较两组实验产生氧气的快慢，通常可采用的方法：_____（写一种即可）。

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A、B、C、D、E、F是初中化学常见的六种物质，已知A是一种单质，B为红棕色固体，D常用于改良酸性土壤，F与B属于同类物质。其相互反应情况如图所示（“一”表示相连的物质能发生反应，“→”表示一种物质能生成另一种物质）。

（1）A与C发生反应的基本反应类型为_____

（2）F转化为D的化学方程式为_____

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“道口烧鸡”产自滑县道口镇，是我省著名的特产。道口烧鸡中富含的营养素是（　　）

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科目：初中化学 来源：广东省2019年化学科二模试卷word 题型：科学探究题

为探究影响氯酸钾分解速率的因素，小红同学把实验温度恒定在330℃或380℃，(其他实验条件见下表)，并设计了以下实验。