日常生活常接触到“含氟牙膏 .“高钙牛奶 .“碘盐 .“富硒茶叶 .“加铁酱油等用品.这里的“氟 .“钙 .“碘 .“硒 .“铁指的是( ) A.元素B.单质C.原子D.离子题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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日常生活常接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“碘盐”、“富硒茶叶”、“加铁酱油”等用品，这里的“氟”、“钙”、“碘”、“硒”、“铁”指的是（　　）

A、元素

B、单质

C、原子

D、离子

考点：元素的概念

专题：物质的微观构成与物质的宏观组成

分析：在讨论物质的宏观组成时常用元素来描述．药品、食品或日常生活用品中常说的含有什么等通常指的是元素．

解答：解：在宏观上讨论物质组成时常用元素来描述，日常生活中接触到的“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“碘盐”、“富硒茶叶”、“加铁酱油”等用品，这里的“氟”、“钙”、“碘”、“硒”、“铁”指的是元素．所以，A正确，B、C、D错误．
故选为：A

点评：物质的描述可以从宏观和微观两个方面进行．在讨论物质宏观组成时常用元素来描述，一般用：某物质由××元素组成，当讨论物质微观结构时，一般用：某物质由××分子（原子、离子）构成．

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科目：初中化学 来源： 题型：

如图是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置，请回答下列问题

（1）指出图中标有数字的仪器名称：①

；②

．
（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用

（填字母标号，下同）发生装置，写出该反应的化学方程式为

；若要收集较为纯净的氧气最好选用

装置．
（3）F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置．若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从

（填“a”或“b”）进入F中．
（4）装置B中反应很剧烈，据此提出的实验安全注意事项是

（填字母）．
A．用体积较小的锥形瓶 B．减小过氧化氢的浓度 C．加热反应物．

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科目：初中化学 来源： 题型：

下列关于水的说法错误的是（　　）

A、水是人类宝贵的资源

B、自然界的水都是混合物

C、水能溶解很多种物质

D、电解水实验能说明水由氢气和氧气组成

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科目：初中化学 来源： 题型：

下列实验操作正确的是（　　）

A、

点燃酒精灯

B、

安装橡胶塞

C、

加入粉末

D、

加热液体

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科目：初中化学 来源： 题型：

小明发现一种淡黄色的粉末可以用于杀菌、消毒和漂白，于是想探究该固体的成分．
【提出问题】该淡黄色固体的化学成分是什么？
【查阅资料】（1）硫单质是一种淡黄色固体，难溶于水，在空气中点燃硫单质，生成一种无色、有刺激性气味的气体．
（2）过氧化钠（Na₂O₂）是一种淡黄色固体，能与水反应，生成气体并放出大量的热．
【设计实验方案】
方案一：取少量该固体粉末于试管中，加2mL水，振荡并观察现象．
方案二：在燃烧匙里放少量该固体，在酒精灯上加热，观察现象．
比较以上两方案，你认为的最佳方案是

，理由是（从环保或操作角度分析）

．
【实验验证并得出结论】小明向盛有少量该固体的试管中加入2mL水，立刻观察到有无色气泡产生，并且验证出该反应同时生成了氢氧化钠（NaOH）．通过实验验证，确定该淡黄色粉末为过氧化钠．
小明想对生成的气体成分判断，他提出了以下两种假设：①该气体是CO ②该气体是O₂．
你认为上述假设哪个更合理

（填“①”或“②”）．理由是

．
请设计一个实验，验证你的合理假设（写出简要操作步骤、实验现象和结论）．