科目：初中化学 来源： 题型：
下列对于实验现象的描述正确的是（ ）
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| A． | 木炭在氧气中燃烧放出热量，产生二氧化碳 |
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| B． | 红磷在氧气中燃烧产生大量的白雾 |
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| C． | 电解水时正负极产生的气体的体积比是1：2 |
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| D． | 蜡烛在氧气中燃烧产生耀眼的白光、放出热量、产生大量的白烟 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
诗词是民族灿烂文化的瑰宝．下列著名诗句中只含有物理变化的是（ ）
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| A． | 野火烧不尽，春风吹又生 | B． | 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 |
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| C． | 夜来风雨声，花落知多少 | D． | 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
实验室中利用加热高锰酸钾来制氧气，此反应的符号表达式为： ，反应的基本类型是 ．某物质在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，此反应的符号表达式为 ，二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，符号表达式为： ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
根据下列四种粒子的结构示意图，所获取的信息不正确的是 ( )
A．它们表示三种不同元素 B．②③的化学性质相同
C．②表示的元素是金属元素 D．①表示的是原子，而④表示的是阴离子
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科目：初中化学 来源： 题型：
请结合下图回答问题：
（1）标号②的仪器名称：② 。
（2）实验室选用A、D装置制取O2(注意：A装置试管口无棉花)，写出该制取方法的符
号表达式
，当气体收集完毕时，应先 （填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”），若用装置C收集O2实验中始终未能检验到O2已集满，下列解释不合理的是 （填序号）。
A．装置可能漏气 B．药品用量可能不足
C．收集方法选择不合适 D．药品可能失效
（3）选择发生装置B和收集装置 （选填序号）可以用于实验室制取CO2，写出该反应的符号表达式 ，若将发生装置由B改为F，其优点是 
。
（4）若用装置E收集CO2，气体应从 端进气，验满的方法是 ；
此方法利用了CO2的 的性质。
(5)实验室制取下列气体，可以用B装置作为发生装置的是________（填序号）
A．电石（固体）和水在常温下反应制乙炔气体
B．浓盐酸和二氧化锰共热制氯气
C．金属锌粒与稀盐酸常温下制氢气
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科目：初中化学 来源： 题型：
矿物质水中元素及国标含量如下表所示，请用化学用语回答下列问题．
| 矿物质水中主要成分（mg/1L） | |
| 偏硅酸（H2SiO3）≥25 硫酸根≥0.05 氯离子≤5Mu | 钙≥0.2 钠≥0.2 钾≥0.2 镁≥0.2 |
（1）矿物质水中含有的镁元素 ；
（2）久置的水中溶有一定量的氧气，请表示出2个氧分子 ；
（3）右表中的一种阴离子 ；
（4）硫酸钙中钙元素的化合价为+2价 ；
（5）产自溶洞的水中含有微量的二氧化碳，保持二氧化碳化学性质的最小粒子是 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
从电解水实验中不能获得的信息或推论的是
A．水由氢元素和氧元素组成的
B．氢气的密度小于氧气
C．化学反应前后原子的种类保持不变
D．试管a、b中所得气体的质量之比约为2：1
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