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近年来,“白色污染”、“水污染”、“雾霾”等环境问题引起了人们的高度重视.请回答下列问题:
(1)写出雾霾产生的一条原因;
(2)水污染有很多危害,写出其中的一条;
(3)怎样减少白色污染(答出一点即可)
考点:空气的污染及其危害,水资源的污染与防治,白色污染与防治
专题:化学与环境保护,化学与生活
分析:(1)空气的污染是造成雾霾天气的主要原因;
(2)水污染会使大量水生物死亡,更主要的是危害人体的健康等;
(3)要解决白色污染,要尽可能减少使用塑料品,回收废旧塑料,而焚烧废旧塑料袋会造成环境污染,塑料也不能禁止使用.
解答:解:(1)化石燃料的大量使用、建筑粉尘、秸秆烧燃、垃圾都能够造成严重的空气污染,这些是都是造成雾霾天气的主要原因;
(2)水污染会使大量水生物死亡,更主要的是危害人体的健康,破坏生态平衡等;
(3)要解决白色污染,要尽可能减少使用塑料品,回收废旧塑料,而焚烧废旧塑料袋会造成环境污染,塑料也不能禁止使用.
故能解决“白色污染的措施:①减少使用不必要的塑料制品;②重复使用某些塑料制品;③回收各种废弃塑料.
故答案为:(1)化石燃料的大量使用;
(2)大量水生物死亡;
(3)减少使用塑料品,回收废旧塑料.
点评:解答此类题型的原则是:既保证不污染环境,又不会造成资源的浪费,必须切合实际.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象描述不正确的是(  )
A、白磷自燃产生大量的白烟
B、硫在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰
C、电解水时正极产生的气体比负极产生的气体体积多
D、细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

一次性塑料包装袋造成的环境污染已经引起社会的高度关注,许多城市已经开始推广使用纸制食品袋.同学
们经查阅资料得知,纸袋的组成成分中一定含有碳元素和氢元素,可能含有氧元素.于是他们利用如图装置进行实验测定.请回答下列问题:

(1)实验中C装置内发生反应的化学方程式为
 

(2)实验中选择纯净的氧气而不用空气的原因是
 

(3)为分别吸收纸袋充分燃烧的产物,并通过清晰可见的现象检验吸收是否完全,以上实验装置正确的连接顺序是:A→
 
 
 
 
(填写装置的字母代号)
(4)将实验装置正确连接之后,确认气密性良好.充分燃烧16.2g纸袋样品,测得相关实验数据如表(假定燃烧产物被完全吸收,灰烬质量忽略不计).
装置实验前装置的质理实验后装置的质理
B200.0g200.0g
C210.0g236.4g
D220.0g229.0g
E210.0g210.0g
通过分析和计算可推断得出,纸袋样品中
 
(填“含”或“不含”)氧元素,其碳、氢两种元素的质量比为
 

(5)如将上述实验产生的二氧化碳全部通入足量的石灰水中,生成沉淀的质量是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验与探究是化学学习的重要方法和内容.
(1)今年5月,我校进行了实验操作考查.小张同学进行的实验考查是“用稀盐酸鉴别氢氧化钠(NaOH)溶液和碳酸钠(Na2CO3)溶液,并测定碳酸钠溶液的pH”.
 ①小张同学的实验记录如表,请补充完整:
操作步骤现象记录反应的化学方程式
取两支试管,分别往试管中加入2mL样品,再往其中滴入盐酸样品1:无明显现象
 
样品2:
 
 
②小张用pH试纸测定碳酸钠溶液的酸碱度时,先将试纸用蒸馏水湿润,再将被测试液滴在试纸上.你认为他的做法是否正确?
 

(2)在实验台上有三瓶未贴标签的溶液,已知分别是硫酸钠溶液、氢氧化钡溶液和稀盐酸.为区别这三种溶液,在老师指导下,兴趣小组的同学把这三种溶液按A、B、C进行编号,然后分别各取适量作为样品加入到三支试管中,进行了如图所示的探究活动:
【步骤一】中:A、B溶液的颜色无变化,C溶液变成红色;
【步骤二】中:滴入A后溶液的颜色由红色变成无色.当恰好变成无色时,溶液中含有的溶质主要是
 
(酚酞除外).滴入B后,溶液仍显红色,且出现
 

①根据上述实验现象可知,B、C溶液分别是
 
 

②实验结束后,该小组的同学欲将废液直接倒入下水道,老师迅速制止.请你解释原因:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

守恒思想是化学中重要的学科思想,电荷守恒便是其中之一,电荷守恒是指溶液中所有的阳离子所带正电荷之和等于所有阴离子所带负电荷之和.例如:某Na2SO4溶液中x个Na+,y个SO42-,则该溶液电荷守恒可表示为x=2y.现有一混合溶液,组成如下表所示:
 离子 K+ Mg2+ Cl- SO42-
 个数 a b c d
回答下列问题:
(1)该混合液的电荷守恒可表示为:
 
(用a、b、c表示)
(2)若该溶液中有两种溶质,这两种溶质可以是KCl和MgSO4,也可以是
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

为减少二氧化碳等温室气体的排放,科学家采取“组合转化”技术,将CO2和H2在催化剂和加热条件下转化为一种重要的化工原料乙烯(C2H4)和H2O,反应化学方程式为2CO2+6H2
催化剂
.
C2H4+4H2O.若要制得28g C2H4,需要CO2的质量是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学与生活联系密切,生活中处处有化学,请你根据下列所给情景和所学的化学知识及生活经验回答有关问题.
(1)水变成水蒸气是发生了
 
(填“物理”或“化学”)变化.
(2)从分子的角度解释,墙内开花墙外香的原因是
 

(3)用硬水洗涤衣服,既浪费肥皂也洗不净衣服.可把硬水软化成软水的方法是
 

(4)金属资源不可再生,下列防止铁制品锈蚀合理的做法是
 
(填序号).①把菜刀放置于潮湿的地方;②给自行车支架喷油漆;③给自行车链条涂油
(5)全面、均衡和适量的从食物中摄取营养物质,是人体健康的基本保证.鸡蛋中主要富含的营养素是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取气体是化学学习的基本实验技能之一,请根据如图回答相关问题.
(1)写出仪器a的名称
 

(2)甲同学用A装置制取氧气,该反应的化学方程式
 
,该反应的基本反应类型是
 
.停止加热时应先将导管移出水面,其理由是
 

(3)检验集气瓶中的气体是氧气的方法为
 

(4)乙同学用B装置制取二氧化碳,该反应的化学方程式为
 
,收集到的二氧化碳中可能含有的杂质有
 
,要除去这些杂质用到的试剂先后有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

元素周期表和化学用语都是学习化学的重要工具.回答下列问题:
3  Li
4  Be
5  B
6  C
7  N
8  O
9  F
10  Ne
11  Na
12  Mg
13  Al
14  Si
15  P
16  S
17  Cl
18Ar
(1)同一周期中,相邻两种元素的质子数之差为
 

(2)6-11号元素中稀有气体元素的符号是
 
,此表中和它化学性质相似的是
 

(3)硫原子的结构示意图为,它在反应中易
 
(填“得到”或“失去”)电子,它和钠元素形成的化合物的化学式为
 

(4)12号元素单质在空气中燃烧时生成一种白色固体和一种黑色固体单质,则该反应的化学方程式为
 

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