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下列关于盐酸的说法不正确的是(  )
A、盐酸是氯化氢气体的水溶液
B、人的胃液中含有少量的稀盐酸可帮助消化
C、浓盐酸具有挥发性,在空气中能形成白雾
D、纯净的浓盐酸是黄色有刺激性气味的液体
考点:酸的物理性质及用途
专题:常见的酸 酸的通性
分析:根据已有的知识进行分析,盐酸时氯化氢的水溶液,浓盐酸具有挥发性,胃液的主要成分是盐酸.
解答:解:A、盐酸时氯化氢的水溶液,故A正确;
B、胃液中的盐酸具有帮助消化的功能,故正确;
C、浓盐酸具有挥发性,挥发出的氯化氢气体与空气中的水蒸气结合能形成白雾,故正确;
D、浓盐酸是无色液体,故错误;
故选D.
点评:本题考查了盐酸的性质,完成此题,可以依据已有的知识进行.要求同学们加强对物质性质的识记,以便灵活应用.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图表示某些物质间转化关系.G为常见金属,E为红棕色固体;C、F都是由相同元素组成的无色气体,且C有毒;D、H都是无色气体单质;反应⑤是自然界中最重要的反应.
请回答下列问题:
(1)B的化学式为
 

(2)生活中为防止反应④的发生,可采取的措施是
 
(写一点即可).
(3)自然界中普遍存在反应⑤,其名称为
 

(4)反应①的化学方程式为
 
,反应②的化学方程式为
 

(5)若只用C和D两气体,按一定分子数之比通过化合反应得到相应产物,则不可能得到的物质是
 
(填字母序号).A.CH2O  B.C2H6O  C.CH4O.

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科目:初中化学 来源: 题型:

2014年6月,我市前卫化工厂开展了危险化学品泄漏火灾事故应急演练活动.活动中对苯(C6H6)的泄漏采取相关措施.下列有关苯的说法正确的是(  )
A、苯由碳原子和氢原子构成
B、苯中碳元素和氢元素的质量比为1:1
C、苯分子含有6个氢原子
D、苯中氢元素的质量分数约为7.7%

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科目:初中化学 来源: 题型:

酸雨是危害环境的罪魁祸首,酸雨是指pH<5.6的雨水,其形成的原因是排放到空气中的二氧化硫溶于雨水形成亚硫酸(H2SO3),亚硫酸的酸性比硫酸弱,在空气中很容易和氧气反应而生成硫酸从而使雨水的酸性增强,请你回答下列问题
(1)亚硫酸的化学性质有(写一条即可)
 

(2)某同学收集的雨水刚开始时的pH为5.3,放置一段时间之后再测成为4.8,你认为雨水酸性变强的原因是
 

(3)为了减少二氧化硫的污染,常常用氢氧化钠溶液来吸收二氧化硫,产物之一是亚硫酸钠(Na2 SO3),该反应的方程式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

把下列物质混合,充分反应后溶液的质量不变的是(  )
A、碳酸钠固体和稀盐酸
B、碳酸钠溶液和稀盐酸
C、锌和稀硫酸
D、氢氧化钠溶液和稀硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

家用热水器的铜管上常出现一种绿色的粉末,主要成分是铜绿化学式是Cu2(OH)2CO3,铜绿是铜与空气中的氧气、水、和
 
共同作用的结果.为了探究锌、铁、铜的活动性顺序,请你设计一种方案用一种试剂即可将三种金属的活动性顺序检验出来,写出其步骤、现象和结论
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是人类最宝贵的自然资源,我们必须爱护水资源

(1)某同学用空的塑料饮料瓶做简易净水器,设计图如图1.请你继续设计:小卵石、活性炭、石英砂三种材料的位置:①
 
;②
 
;③
 
.其中,活性炭的作用是:
 
;通过该简易净水器净化后
 
(填“能”或“不能”)得到蒸馏水.
(2)图2是电解水的实验装置.通电一段时间后,在两个试管中分别收集到气体a和气体b.则a为
 
;实验室检验气体b的方法是
 

(3)图3是水分解的示意图.请你写出从该示意图中所获得的信息(写两条):
 

 

(4)通过图2所示的电解水实验,可得到的结论是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线.请回答下列问题:
(1)甲和乙都属于
 
(填“难”或“易”)溶物质.
(2)t℃时,甲物质的饱和溶液ag中含溶质的质量为bg,则2ag乙物质的饱和溶液中含溶质的质量为
 

(3)某温度时,小明向盛水的试管中加入甲固体配制溶液,充分搅拌后,试管底部仍有未溶解的甲固体.则此时试管内的溶液为
 
(填“饱和”或“不饱和”)溶液,若想使试管底部未溶解的甲固体完全溶解,可采用的一种方法是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取二氧化碳一般有以下步骤:①向反应容器中放入大理石②检查装置气密性③向漏斗中注入稀盐酸 ④收集气体  ⑤整理好仪器.正确的操作顺序是(  )
A、③①⑤②④
B、②①③④⑤
C、⑤②③①④
D、②③①⑤④

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