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13.对实验现象的观察和分析,有助于我们获得化学知识并学会科学探究的方法.下列对实验现象分析正确的是(  )
A.碳酸盐与盐酸反应放出气体,所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐
B.硝酸铵溶于水会使溶液温度降低,所以能使溶液温度降低的物质一定是硝酸铵
C.淀粉遇到碘水呈现蓝色,所以与碘水作用呈现蓝色的物质中一定含有淀粉
D.氯化钠能使溶液的凝固点降低,所以能使溶液的凝固点降低的物质一定是氯化钠

分析 可以根据具体的描述进行分析、考虑,从而得出正确的结论,盐酸能与碳酸盐和活泼金属反应生成气体,硝酸钾、硝酸铵等物质溶于水都会吸热,淀粉能使碘变蓝,甘油溶于水也能使水的凝固点降低.

解答 解:A、与盐酸反应放出气体的物质不一定是碳酸盐,也可能为活泼金属,例如单质铁能和稀盐酸反应生成氢气.
B、把硝酸铵加入溶液中,硝酸铵溶于水时吸收溶液的热量从而使溶液的温度降低,但硝酸钾溶于水也会使溶液温度降低.
C、淀粉遇到碘水呈现蓝色,所以与碘水作用呈现蓝色的物质中一定含有淀粉,正确.
D、氯化钾也能使溶液的凝固点降低.
故选C.

点评 解答本题要充分理解物质的性质和用途等方面的知识,可以依据已有的物质的性质进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.如图实验操作中,不正确的是(  )
A.
  加热液体
B.
  稀释浓硫酸
C.
   蒸发食盐水
D.
    检查装置气密性

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.有一食品包装说明书中注明防腐剂是苯甲酸(C6H5COOH),张华同学查资料得知苯甲酸的酸性比醋酸强,可用做食品防腐剂.下列对苯甲酸性质的推测中不合理的是(  )
A.相同浓度的苯甲酸溶液的pH比醋酸的pH大
B.苯甲酸溶液的pH小于7
C.苯甲酸溶液能使紫色石蕊试液变红
D.苯甲酸溶液不能使无色酚酞试液变色

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.(1)鉴别空气、O2、CO2三瓶气体,最简单的方法是向集气瓶中插入燃着的木条
(2)用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性.当缓缓推进活塞时,如果装置气密性良好,能观察到的现象是长颈漏斗内的液面上升.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列做法正确的是(  )
A.某同学用玻璃棒蘸取食用白醋滴在pH试纸上,测定其pH
B.服用适量的氢氧化钠治疗胃酸过多
C.可用食盐水除去铁锈
D.为使农作物高产,鼓励农民大量施用化肥和农药

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列除杂设计(括号内为杂质)所选用试剂和操作都正确的是(  )
序号物质选用试剂操作
ACO2(CO)O2点燃
BNa OH溶液(Na2CO3稀盐酸加入试剂至不再产生气泡
CKNO3溶液(KOH)Cu(NO32溶液加入适量的试剂,直接蒸发
DFeSO4溶液(CuSO4H2O、Fe加水溶解、加入过量的Fe、过滤
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.我市某化工厂排放的废液中含有硫酸铜和硫酸亚铁.某化学兴趣小组的同学取了适量的上述废液样品,将一定量锌粉加入样品中,充分反应后过滤,得到滤液A和固体B.请回答下列有关问题:
(1)关于滤液A所含溶质的猜想中,不合理的是④(填写序号).
①猜想一:只有硫酸锌                     ②猜想二:硫酸锌、硫酸亚铁
③猜想三:硫酸锌、硫酸亚铁、硫酸铜       ④猜想四:硫酸锌、硫酸铜
(2)若“猜想一”正确,则固体B中一定含有铜、铁,可能含有锌.
(3)设计简单实验,确定“猜想二”对应的固体B的成分:用磁铁吸引,有黑色粉末被吸引,说明了B是铜与少量铁的混合物,若没有被吸引,说明了B是铜.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.X、Y元素能形成两种化合物A1和A2.A1中含X元素75%;A2中X元素80%.若A1化学式为XY4,则A2的化学式为(  )
A.X2Y 4B.X2Y6C.X3Y2D.X2Y3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.有一种含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙、氯化氢、碳酸钠等杂质,并且还具有一定臭味的生活污水(生活污水的成分十分复杂,此处为了便于讨论,已将其组成作了“简化”),将其经去渣、去臭处理后,可转化为厕所的清洗用水.问:
(1)采取何种操作,可除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜及泥沙?
(2)用什么物质,可除去污水的臭味?
(3)把生活污水回收处理,进行再利用的目的是什么?

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