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4.某氯化钾样品含有杂质氯化钙和氯化镁,实验室提纯流程如下:

①操作A的目的是使样品充分溶解.X溶液中溶质是K2CO3
②过滤时用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯、玻璃棒.实验过程中发现过滤速度较慢,可能的原因是固体颗粒阻碍了液体通过滤纸孔隙,还可能是滤纸与漏斗壁之间有气泡.
③本实验中蒸发是为了除去HCl和H2O(填化学式).
④若样品中含90g KCl,理论上最终所得KCl固体的质量a(填编号).
a.大于90g     b.等于90g     c.小于90g     d.无法确定.

分析 ①加入水的目的是使样品充分溶解;根据流程图分析,加入氢氧化钾可以除去氯化镁,除去氯化钙而又不增加新的杂质用碳酸钾溶液;
②根据过滤所用仪器及注意事项分析解答;
③根据盐酸具有挥发性及蒸发原理分析所除的物质;钾元素进行焰色反应,通过蓝色钴玻璃,显紫色;
④根据反应后溶液的成分进行分析.

解答 解:①加入水的目的是使样品充分溶解形成溶液,便于实验;根据流程图分析,加入氢氧化钾可以除去氯化镁,除去氯化钙而又不增加新的杂质用碳酸钾溶液;
故答案为:样品充分溶解;碳酸钾或K2CO3
②过滤所用的玻璃仪器是烧杯、漏斗和玻璃棒;实验过程中发现过滤速度较慢,可能的原因是固体颗粒阻碍了液体通过滤纸孔隙,还可能是滤纸没紧贴漏斗内壁,中间留有气泡或滤纸的规格不对等;
故答案为:烧杯、玻璃棒;滤纸没紧贴漏斗内壁,中间留有气泡(合理均可);
③蒸发可以除去溶液中的水分,而盐酸具有挥发性,可以挥发出氯化氢气体,所以同时还可以除去溶液中的氯化氢;故答案为:HCl、H2O;
④最后的氯化钾固体中包括了过量的碳酸钾、氢氧化钾和盐酸反应生成的氯化钾,还有氢氧化钾和氯化镁反应生成的氯化钾,所以最终所得氯化钾固体大于90g;故选:a.
故答案为:①充分溶解;K2CO3
②烧杯,玻璃棒;滤纸与漏斗壁之间有气泡(或滤纸与漏斗的角度不一致).
③HCl和H2O (2分)④a

点评 本题主要考查了物质的提纯实验的相关的操作要领以及物质除杂的原则,要明确流程图中每一步的作用,再结合题意细致分析解答.

练习册系列答案
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14.如图是实验室常用的测定空气中氧气含量的装置,下列对该实验认识正确的是(  )
A.该实验可用木炭代替
B.红磷燃烧产生大量白色气体
C.该实验可说明氮气不能为红磷助燃
D.红磷不足会导致测定的氧气含量偏大

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15.下列实验操作正确的是(  )
A.B.C.D.

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12.下列化学用语书写正确的是(  )
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19.在化学实验课上,老师布置:现有铜与另一种金属R(可能是银、镁、铁中的另一种)的混合粉末,请确定R的成分.同学们设计了以下实验方案,请你一起完成:

(1)请将银、镁、铁三种金属的符号填写在下列金属活动性顺序表中的相应位置.

(2)气体A是H2(写化学式),则R不可能是银(选填“银”、“镁”或“铁”).
(3)综合实验①②现象可知R是Fe,步骤②的相关化学方程式是Zn+FeSO4═ZnSO4+Fe,该反应的基本类型属于置换(选填“化合”、“分解”、“置换”或“复分解”)反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.溶液选择适当的用品可以得到更好的清洗效果.
名称洗涤灵洁厕灵炉具清洁剂污渍爆炸盐漂白粉
产品样式
有效成分
或功能
清洗油污盐酸氢氧化钠过碳酸钠消毒
(1)我们使用洗涤灵清洗餐具上的油污,这是因为它具有乳化的功能.
(2)以下物质可以使用洁厕灵清洗的是a、c(填字母序号).
a.铁锈        b.油渍      c.水垢(主要成分为碳酸钙和氢氧化镁)
(3)取上述一定量的炉具清洁剂,滴加几滴酚酞溶液,溶液变红色,若将洁厕灵与炉具清洁剂混合,可以发生如图所示的化学反应.图中a微粒的化学式为NaCl.

(4)“污渍爆炸盐”溶于水后会生成Na2CO3和H2O2.将爆炸盐溶于水后,再加入足量的洁厕灵,发生的化学反应方程式为Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.
(5)化学小组发现一袋包装破损的漂白粉,同学们对漂白粉其漂白作用是否失效产生了疑问.(当有效成分完全消失时,则漂白粉就完全失效;部分消失时,则为部分失效).
I.查阅资料:
①漂白粉的主要成分是Ca(ClO)2、CaCl2,其有效成分是Ca(ClO)2
②Ca(ClO)2可溶于水,漂白原理是:它在空气中发生反应
Ca(ClO)2+H2O+CO2=CaCO3↓+2HClO.
③HClO不稳定,易分解生成HCl和一种常见的单质气体.
④CaCl2的水溶液呈中性,HClO的水溶液呈酸性.
⑤HClO可使有色物质(如:品红溶液)褪色.
II.交流讨论:
该小组同学经过分析得出:HClO分解时除生成HCl外,生成的另一种常见气体是氧气(O2).
III.实验探究:
如表是探究某漂白粉是否完全失效的实验,请根据表中结论,进行填空.
实验步骤实验现象实验结论
把少量漂白粉样品加入水中,通入足量的CO2气体,滴入适量品红溶液.溶液红色不褪去.漂白粉的漂白作用已完全失效.

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16.我市城郊某化工厂排放的废液中含有硫酸铜和硫酸亚铁.某化学兴趣小组的同学取了适量的上述废液样品,将一定量锌粉加入样品中,充分反应后过滤,得到滤液A 和固体 B.
请回答下列有关问题:
(1)关于滤液 A 所含溶质的猜想中,不合理的是④(填写序号).
①猜想一:只有硫酸锌②猜想二:硫酸锌、硫酸亚铁
③猜想三:硫酸锌、硫酸亚铁、硫酸铜④猜想四:硫酸锌、硫酸铜
(2)设计简单实验,确定“猜想二”对应的固体 B 的成分:用磁铁吸引,有黑色粉末被吸引,说明了B是铜与少量铁的混合物,若没有被吸引,说明了B是铜.
(3)反应后析出金属的质量一定(选填“一定”或“不一定”)比参加反应的金属质量小.

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13.生活中的许多变化涉及化学知识,下列过程没有发生化学变化的是(  )
A.煤的干馏B.光合作用C.汽油洗涤油污D.食物腐败

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14.Fe(OH)3是一种红褐色沉淀,Fe(OH)2却是一种白色沉淀,它们都可以在水中通过发生复分解反应来制得,比如:FeCl3+NaOH→A↓+NaCl,则A沉淀是.由于Fe(OH)2不稳定,在水中只要有一点氧气就极易发生反应生成Fe(OH)3,写出其反应的化学方程式4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3,因而在溶液中较难制得纯净的Fe(OH)2.若按照常规的正确方法向FeCl2溶液中滴加NaOH溶液,很难观察到白色沉淀的现象,只能看到灰绿色沉淀.用下面两种精心设计的方法可以制得白色的Fe(OH)2沉淀.
方法一:用不含氧气的蒸馏水配置FeSO4溶液与NaOH溶液,然后反应制备:
(1)除去蒸馏水中溶解的氧气,常采用的方法煮沸.
(2)先在试管中注入FeSO4溶液后,还要在试管中滴入,用长滴管吸取不含氧气的NaOH溶液,插入FeSO4溶液液面下,再挤出NaOH溶液,这样操作的理由是少量植物油.
方法二:用如图装置来制备:
(1)在装置Ⅰ中加入Fe和稀H2SO4
(2)在装置Ⅱ中加入NaOH浓溶液;
(3)将两处橡皮塞塞紧后,打开止水夹,反应一段时间后再夹紧止水夹,并在A管口处收集气体进行验纯,最后夹紧止水夹,即可在Ⅱ中看到白色沉淀.写出夹紧止水夹后Ⅱ中的反应方程式:H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O、FeSO4+2NaOH=Fe(OH)2↓+Na2SO4

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