【题目】现需要配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液,请回答下列问题:
【实验过程】
(1)计算:需要氯化钠质量为 g,需要水的体积为 mL.(水的密度近似看作1gmL﹣1)
(2)称取:用调好的托盘天平称取所需氯化钠的过程中,发现天平的指针偏向右盘,接下来的操作是 .
(3)量取:量取水时,应选用量程为 mL(填“50”或“100”)的量筒.
(4)将量筒内的水倒入盛有氯化钠固体的烧杯中,并用 不断地搅拌,其目的是 .
(5)转移:装瓶并贴上标签.该标签上应该填写的内容是 .
【反思评价】
经测定某同学配制的氯化钠溶液中溶质质量分数小于6%,可能的原因是 .
A.氯化钠固体不纯 B.量水时,俯视读数
C.指针偏左未调平就称量 D.装瓶时,有少量溶液洒出.
【答案】(1)3;47;
(2)继续向左盘添加氯化钠直至天平平衡;
(3)50;(4)玻璃棒;加快氯化钠的溶解速率;
(5)6%的氯化钠溶液;【反思评价】AC.
【解析】(1)溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液,需氯化钠的质量=50g×6%=3g;溶剂质量=溶液质量﹣溶质质量,则所需蒸馏水的质量=50g﹣3g=47g;水的密度为1g/cm3,则根据V==47mL.
(2)用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现天平的指针偏向左盘,说明氯化钠超量应减少适量氯化钠固体;
(3)量取水时,应选用量程最接近的,故应选50mL的量筒;
(4)溶解时要用玻璃棒搅拌,作用是加速氯化钠溶解;
(5)溶液试剂瓶标签应出示什么溶液和浓度大小;
【反思评价】若配制所得的氯化钠溶液中氯化钠的质量分数偏小,可能的原因是氯化钠少了或水多了;
A、氯化钠固体不纯,会造成实际所取的溶质的质量偏小,则使溶质质量分数偏小.
B、量取水时俯视读数,读数比实际液体体积大,会造成实际量取的水的体积偏小,则使溶质质量分数偏大.
C、指针向左偏转,未经调平就称量.说明左边偏重,要想天平平衡,必须所加食盐质量小于实际质量,则使溶质质量分数偏小.
D、溶液具有均一性,装瓶时,有少量溶液洒出,溶质质量分数不变.
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【题目】某化学兴趣小组,为验证Ag、Fe、Cu三种金属的活动性顺序,设计了如图的实验操作,其中可以达到实验目的组合是
A.①②或②③或②④⑤ B.②④或①③或②④⑤
C.①③或②③或①④⑤ D.①②或②③或③④⑤
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【题目】2016年4月22日,中国签署了《巴黎协定》.中国政府积极落实《巴黎协定》,引领绿色发展的举措,赢得了国际社会的积极评价.下列做法中.不符合绿色发展理念的是( )
A.焚烧小麦秸秆
B.垃圾分类回收
C.拒绝一次性筷子
D.发展太阳能电池
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【题目】在“质量守恒定律”的教学中,老师引导同学们进行“化学反应中反应物与生成物的质量关系”的实验探究,请你参与探究并回答有关问题:
(1)如图A、B所示,将锥形瓶(反应物未接触)放在天平上,右盘加砝码使之平衡,取下锥形瓶,将锥形瓶中两种物质混合,反应完全后将锥形瓶再放回天平左盘上。
①A瓶重新放回到天平上,天平 (填“能”或“不能”)保持平衡。
②B瓶重新放回到天平上,天平能否保持平衡? ,理由是 。
③从原子的角度分析“质量守恒定律” 。
(2)如上图C所示,用细线系住镁条使之平衡,然后在镁条一端用酒精灯加热。镁条在加热的条件下,能与空气中的氧气反应生成氧化镁。
①写出镁在空气中加热的化学方程式 。
②加热一段时间后,镁条 (填“能”或“不能”)保持平衡。
(3)某同学利用如图所示的装置测定空气中氧气的含量(体积分数)。他的操作过程如下(有100mL和500mL量筒供选用):
①检查整个装置的气密性后,将c处的止水夹夹紧,点燃红磷后,迅速插入左边的广口瓶中;
②待燃烧停止,整个装 置冷却至室温后,将c处的止水夹打开。结果发现烧杯中的水进入到广口瓶中;
③待烧杯中的水不能再进入广口瓶后,打开广口瓶的橡胶塞,将广口瓶中的水全部倒入到100mL量筒中,测得其中水的体积为76ml。
④该同学又设法准确地测定了广口瓶中空气的体积,数据为400mL。
回答下列问题:①红磷燃烧时最明显的现象是_________________;
②该同学测得的空气中氧气的体积分数为________%。与理论值21%相比较,产生误差的原因很可能是_________________(导气管的体积可忽略不计)。
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【题目】小辉在纸叠的小船中加入适量的水,用酒精灯直接加热,纸船安然无恙,原因是
A.水能降低着火点 B.温度没有达到着火点
C.纸不是可燃物 D.没有与氧气接触
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【题目】实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,有关该实验的说法错误的是( )
A. 二氧化锰是催化剂
B. 与高锰酸钾制取氧气装置相同
C. 可用向下排空气法收集
D. 可用带火星的木条检验氧气
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【题目】二氧化碳能产生温室效应,还能作化工原料。
(1)化石燃料燃烧会产生大量的CO2,天然气(CH4)充分燃烧的化学方程式为 。
(2)膜分离是一种常用的分离技术。二氧化硅(SiO2)能用于制造CO2分离膜,CO2通过此膜后被氨水吸收(如图1所示),转化为可作氮肥的NH4HCO3。
①SiO2中硅元素的化合价为 。
②NH4HCO3固体中氮元素的质量分数为 (计算结果精确到0.1% )。
(3)CO2形成的超临界CO2流体可用于从香兰草豆荚粉中提取香兰素(C8H8O3)(如图2)。
①香兰素的乙醇溶液中的溶剂是 。
②以上提取香兰素的过程中,可循环使用的物质有无水乙醇和 。
③完全燃烧19 g香兰素所生成的二氧化碳与完全燃烧 g无水乙醇(俗名酒精,C2H5OH)所生成的二氧化碳的质量相等。
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【题目】从①氢气、②活性炭、③二氧化碳、④碳酸氢钠中,选择适当的物质填空(填序号)
(1)可用于灭火的气体是_________;
(2)可用于消除水中异味的是_________;
(3)常用作焙制糕点的是_________;
(4)被认为是最理想燃料的是_________.
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