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4.将无色液体A和一种黑色粉末B充分混合,生成无色气体C,取一种淡黄色粉末D点燃后放入C中,产生蓝紫色火焰,生成刺激性气味气体E.
写出A到E各物质的化学符号:AH2O2BMnO2CO2DSESO2

分析 根据题意,将无色液体A和一种黑色粉末B充分混合,生成无色气体C,取一种淡黄色粉末D点燃后放入C中,产生蓝紫色火焰,生成刺激性气味气体E,由硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰,则D为硫,C为氧气;过氧化氢是无色液体,在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,则A为过氧化氢,B为二氧化锰;据此进行分析解答.

解答 解:将无色液体A和一种黑色粉末B充分混合,生成无色气体C,取一种淡黄色粉末D点燃后放入C中,产生蓝紫色火焰,生成刺激性气味气体E,由硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰,则D为硫,C为氧气;过氧化氢是无色液体,在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,则A为过氧化氢,B为二氧化锰.
A到E各物质的化学符号分别是H2O2、MnO2、O2、S、SO2
故答案为:H2O2、MnO2、O2、S、SO2

点评 本题难度不大,解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件,抓住突破口(突破口往往是现象特征、反应特征等),获得结论,最后把结论代入原题中验证.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,正确完成了如图所示的实验.关于该实验,有如下说法:
①两个实验都能验证质量守恒定律:
②实验二证明水是由氢元素和氧元素组成的:
③两个实验的微观本质相同;
④用燃着的木条可区分玻璃管a、b中产生的气体:
⑤玻璃管b中的气体具有可燃性.
其中正确的是(  )
A.①②B.②③C.②④D.④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.氧气是空气的主要成分之一,有关氧气的说法,错误的是(  )
A.用带火星的木条可以检验氧气
B.用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法可以制取氧气
C.鱼、虾能在水中生活,证明氧气易溶于水
D.铁丝能在氧气中燃烧,火星四溅,产生黑色固体

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.请根据如图回答问题:

(1)图一中从微观角度你获得的一条信息分子是不断运动.
(2)图二所示反应前后发生变化粒子是分子.(填“分子”“原子”或“离子”),该反应的微观过程是:①氢分子和氧分子分裂为氢原子和氧原子;则②表示每两个氢原子和一个氧原子结合成一个水分子.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列描述中表达的是物质化学性质的是(  )
A.于冰能升华B.二氧化碳是一种无色无味的气体
C.铁在空气中易生锈D.水结成冰

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.按要求写出下列符号:
①氢元素H;②2个铜原子2Cu;③空气中含量最多的元素N.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

16.现有A、B、C、D四种元素,A元素的原子失去一个电子后只剩下一个质子,B元素原子核外有两个电子层,第二层上有6个电子,C元素的一种原子,它的质量的$\frac{1}{12}$作标准可用来计算相对原子质量,D2+离子与氖原子有相同的核外电子排布.
(1)A元素的单质是氢气,它是由分子(填“分子”或“原子”)构成的;
(2)B、C、D三种元素的名称或符号是:B氧(或O)、C碳(或C)、D镁(或Mg);
(3)B、D二种元素组成的化合物的化学式是MgO.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列叙述完全符合质量守恒定律的是(  )
A.1g水和1g酒精混合后总质量等于2g
B.1L水和1L酒精混合后总体积小于2L
C.1g硫与1g氧气恰好完全反应可生成2g二氧化硫
D.1g碳与1g氧气恰好完全反应可生成2g二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.自2003年6月1日开始,三峡蓄水工程正式启动,中央电视台以“见证三峡135”为题进行了全面报道.三峡工程年发电量相当于每年燃烧3.0×107t原煤、产生的电能.三峡工程全面启动将有助于控制(  )
①温室效应;②白色污染;③二氧化硫排放;④烟尘排放.
A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④

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