下图中A为一种混合气体.已知其中只含两种元素,B.C.D.E均为纯净物．根据上述转化关系回答下列问题．(1)写出有关物质的化学式:B ,C ．(2)写出反应③的化学方程式: Cu+CO2 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

下图中A为一种混合气体，已知其中只含两种元素；B、C、D、E均为纯净物．

根据上述转化关系回答下列问题．
（1）写出有关物质的化学式：B______；C______．
（2）写出反应③的化学方程式：______ Cu+CO₂

【答案】分析：根据物质之间的反应和反应现象来推断．能使石灰水生成白色沉淀的气体是二氧化碳，生成的白色沉淀是碳酸钙，还原氧化铜生成的红色固体是金属铜，根据另一种生成物可以判定与氧化铜反应的物质．
解答：解：已知A是混合气体，且含两种元素，通过石灰水生成白色沉淀B，可推断B是碳酸钙，则A中一定含有二氧化碳气体；向碳酸钙中加入稀盐酸生成气体E，E就是二氧化碳；气体C与灼热的氧化铜反应生成红色固体D是金属铜，同时生成E是二氧化碳，那么C就是一氧化碳，从而推出A是二氧化碳和一氧化碳的混合气体．
故答案为：
（1）CaCO₃CO
（2）CO+CuO

Cu+CO₂
点评：完成框图推断题时一般从后面根据现象往前推断，根据现象判断生成物，再由从生成物来判断反应物．

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相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

一碳化学是以分子中只含有一个碳原子的化合物（如CO、CH₄等）为原料来合成一系列化工原料和燃料的化学．CO是从煤的气化或合成气得到的．
（1）煤的气化主要反应有：
①2C+O₂═2CO ②C+H₂O═CO+H₂ ③CO+H₂O═CO₂+H₂
上述反应属于化合反应的是

（填序号），属于氧化反应的是

（填序号）．
（2）合成气可通过天然气的重整得到，如CH₄+H₂O═CO+3H₂ 合成气可制二甲醚，二甲醚被称为21世纪的新型燃料．合成气还可用于冶炼金属，用它冶炼铁的部分生产过程示意如下：

①二甲醚（CH₃OCH₃）可由合成气（CO和H₂）在一定的条件下制的．用合成气制二甲醚时，还产生了一种可参与大气循环的、常温为液态的氧化物，写出该反应的化学方程式：

．
②合成气在冶炼铁的生产过程中所起的作用是

．
（3）化学兴趣小组的同学为了测定某赤铁矿石中氧化铁的质量分数．
Ⅰ．甲同学取一定质量的赤铁矿粉与过量的木炭粉混合后，用下图所示装置以合理的操作步骤测定（假设杂质始终不发生变化）．

①实验中持续通入干燥的氮气．加热前缓缓通入一段时间，其作用是

．
②停止加热前是否需要先断开a和b的连接处以防止倒吸？为什么？

．
③如果氢氧化钠溶液对二氧化碳的吸收是完全的，那么甲同学用氢氧化钠溶液的质量变化测定出氧化铁的质量分数将

（选填“偏大”、“偏小”或“准确”），原因是

．
Ⅱ．乙同学取矿石样品10g，加入足量稀盐酸，完全反应后，共用去稀盐酸109.5g过滤得到滤渣2g（假设杂质既不溶于水也不与酸发生反应）．请你和乙同学-起计算赤铁矿石中氧化铁的质量分数和反应后溶液中溶质的质量分数．（请写出计算过程）．

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科目：初中化学 来源： 题型：

已知草酸（H₂C₂O₄）在加热条件下的反应为H₂C₂O₄

△

CO₂↑+CO↑+H₂O．现用下图甲、乙装置（图中a、b为活塞的开关）对生成的CO和CO₂进行分离并干燥．可供选用的试剂有稀硫酸、浓硫酸和氢氧化钠溶液．

（1）打开活塞a，关闭活塞b，让混合气体通过甲、乙装置．甲中盛放的试剂为

，有关反应的化学方程式为

，乙装置所起的作用是

．
（2）要分离出另一种气体，则丙中应盛装的试剂是

，正确的操作方法是

，此时甲装置中发生反应的化学方程式为

．
（3）若要测定分离出来的CO气体的体积，请从上图A、B、C三个装置中选择一个合理的量气装置

．
（4）若本实验所得到CO气体的体积为1232mL（该实验条件下CO的密度为1.25g/L），全部用来还原CuO，理论上可生成Cu的质量是多少克？

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科目：初中化学 来源： 题型：

下图1是改进的电解水的实验装置示意图，下图2是课本中电解水的实验装置示意图．请据图回答下列问题：

（1）通电一段时间后，图2中a、b试管内气体的名称a

氢气

，b

氧气

，气体体积之比约为

2：1

，在某次电解水的实验中测得了分别与电源正负两极相连的阳、阴两极上产生的气体的实验数据如下：

时间（分钟）	1	2	3]	4	5	6	7	8	9	10
阴极产生气体体积（cm³）	6	12	20	29	39	49	55	65	75	85m]
阳极生成气体体积（cm³）	2	4	7	11	16	21	26	31	36	41

仔细分析以上实验数据，1-6分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比大于2：l，可能的原因是

氢气与氧气的溶解性不同

．
（2）用玻璃三通管将图1装置电解水时产生的气体混合在一起，点燃用该混合气吹出的肥皂泡时的实验现象是：

产生剧烈的爆鸣声

．
（3）写出电解水的文字表达式：

水

通电

氢气+氧气

水

通电

氢气+氧气

．
（4）图1实验装置的优点是：

仪器和装置都用生活中废旧物品制成，体现了环保与节约资源的理念

；与图2装置相比，用图1装置进行该实验的主要不足之处是：

两种气体的体积比观察不明确

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

（2010?顺义区一模）一碳化学是以分子中只含有一个碳原子的化合物（如CO、CH₄等）为原料合成一系列化工原料和燃料的化学．如图为一碳化学的一种简易流程，回答下列问题：

（1）利用高炉尾气中的水蒸气与甲烷催化重整得到合成气，化学方程式为

CH₄+H₂O

催化剂

CO+3H₂

CH₄+H₂O

催化剂

CO+3H₂

．
（2）课外小组的同学从上述流程中收集到一瓶“合成气”，用下图所示装置进行研究（已知高温条件下，甲烷和氧化铁反应生成CO₂和H₂O，3H₂+Fe₂O₃

高温

3H₂O+2Fe），以确定“合成气”的成分．

①A中澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为

CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O

．
②C中一氧化碳与氧化铁反应的化学方程式为

3CO+Fe₂O₃

高温

3CO₂+2Fe

3CO+Fe₂O₃

高温

3CO₂+2Fe

．
③B装置中盛有足量的氢氧化钠颗粒，其作用是

吸收水分，除去二氧化碳

．
④实验测量D和E的质量反应后分别增加9.0g和8.8g，推测原混合气体的组成为（假设混合气在C装置中反应完全）

（填字母）．
A．CO、H₂、CO₂； B．CO、H₂、CH₄； C．CO、H₂、CH₄、CO₂； D．CO₂、H₂、CH₄．

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科目：初中化学 来源： 题型：

下图是实验室常见的制取气体的装置：

（1）写出仪器名称：①

试管

②

酒精灯

③

集气瓶

④

水槽

（2）实验室采用装置A制取氧气时，其试管中应放的药品是

高锰酸钾

，
试管口还要放一团棉花，目的是

防止加热时高锰酸钾粉末进入导管、堵塞导管

，
（3）采用装置B制取氧气时，其试管中应放的药品是

过氧化氢溶液

、

二氧化锰

所发生
反应的文字表达式是

过氧化氢

二氧化锰

水+氧气

过氧化氢

二氧化锰

水+氧气

；
（4）收集氧气可以选择装置

或

，原因是

氧气不易溶于水，氧气的密度比空气大

．
（5）2003年12月23日，川东气矿发生井喷事故，高压天然气携带一种有毒气体从地下喷出，向四周扩散，所到之处，牲畜、飞鸟和没撤离人员大量伤亡，水也被严重污染．毒气的主要成分为硫化氢是一种有毒气体，其密度比空气的密度大，极易溶于水．实验室通常用块状固体硫化亚铁和稀硫酸（液体）混合生成，在常温下反应制得硫化氢气体，并生成硫酸亚铁．请回答：
①制取硫化氢的文字表达式：

硫化亚铁+硫酸→硫酸亚铁+硫化氢

②制取硫化氢气体的发生装置可以选用

收集装置可以选用

．

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