【题目】钼是一种重要的金属,用它制成的合金有良好的机械性能,在工农业生产和国防上都有广泛的应用,下图是利用钼矿石(主要成分为MoS2)制备金属钼的流程图:(信息:MoO3+3H2Mo+3H2O)
请回答下列问题:
(1)反应①常将钼矿石粉碎,目的是___;MoO3中钼元素的化合价为____。
(2)操作Ⅰ的名称是___;写出反应①的化学方程式____。
(3)制得19.2t金属钼,理论上至少需含MoO380%的粗产品____t?(写出计算过程)
【答案】增大接触面积,加快反应速率 +6 过滤 由题意制19.2t金属钼,设需要MoO3的质量为x,则有:
由解得x=28.8t
则需含MoO380%的粗产品的质量为
答:需要含MoO380%的粗产品的质量为36t。
【解析】
根据钼矿石制备金属钼的流程图可知:
(1)反应①常将钼矿石粉碎,目的是增大接触面积,加快反应速率;MoO3中氧元素的化合价为-2价,根据化学式中元素化合价代数和为0,设钼元素的化合价为x,则有,解得x=+6,即MoO3中钼元素的化合价为+6价。
(2)操作Ⅰ实现固体与溶液的分离,该操作为过滤;反应①即MoS2与氧气在高温条件下反应生成MoO3和二氧化硫,反应的化学方程式为。
(3)由题意制19.2t金属钼,设需要MoO3的质量为x,则有:
由解得x=28.8t
则需含MoO380%的粗产品的质量为
答:需要含MoO380%的粗产品的质量为36t。
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【题目】“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。
(1)根据下列粒子结构示意图,回答问题
①A、B、C、E中属于阴离子的是________(填离子符号)。
②若D表示某元素的原子,则该粒子在化学变化中容易________(选填“得到”或“失去”)电子。
③若D为离子,则BD构成的化合物的化学式为________。
(2)根据氢氧化钠溶液和稀硫酸反应的微观示意图,写出氢氧化钠溶液和稀硫酸反应的化学方程式________。
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【题目】利用所学化学知识完成下列填空:
(1)写出下列操作所用的主要仪器或用品的名称:
①取少量二氧化锰倒入试管中_________,
②夹持点燃的镁条_________,
③量取水________,
④盛放稀硫酸的试剂瓶_________,
⑤粗盐提纯实验中每一步都要用到的玻璃仪器_______。
(2)用化学用语表示下列物质或微粒:
①60个碳原子_________,
②n个氮分子_______,
③硝酸_________,
④碳酸氢铵中氢元素显正一价________。
(3)在学过的反应中选择合适的,写出符合下列条件的化学方程式:
①银白色固体反应后变成白色固体:___________________。
②银白色固体反应后变成黑色固体:___________________。
③液体颜色由紫色变成红色:___________________。
④液体颜色由红色变为无色:___________________。
(4)用A代替大于,B代替小于、C代替等于,D代替无法判断,请用ABCD填空。
①沸点:在同温同压下,氧气_______氮气。
②微粒直径大小:分子______原子。
③碳元素的质量分数:葡萄糖()_______醋酸().
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【题目】为了研究质量守恒定律,设计了如图“白磷燃烧前后质量测定”的实验,请分析有关问题:
(1)装置:锥形瓶的底部铺有一层细沙,其作用是_____。
(2)燃烧前称量,锥形瓶的总质量为27.6g,则如图托盘天平中游码的读数为_____g。
(3)白磷燃烧:白磷燃烧过程中看到的现象是_____,化学方程式是_____。
(4)燃烧后称量:发现托盘天平指针偏向右边,造成的原因可能是_____。
(5)反思:白磷燃烧_____(填“遵守”或“不遵守”)质量守恒定律,理由是_____。
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【题目】科学家利用下图所示循环体系(部分生成物已略去),减缓温室效应。下列结论不正确的是
A.有机物甲可能含碳、氢、氧三种元素
B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中都消耗了二氧化碳
C.循环过程中需要吸收能量
D.催化剂在反应前后质量和性质都保持不变
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【题目】某同学收集到一瓶浑浊的河水 ,他要模拟自来水厂的净水过程,制成自来水,其实验过程如图所示。请回答以下问题:
(1)操作①是过滤,其中用到的玻璃仪器有:烧杯、___________和玻璃棒,玻璃棒的作用是________ ,某同学 在过滤时发觉速度很慢,则可能的原因是____________。若该同学过滤后,滤液仍然浑浊,则可能原因是______________。
(2)操作②过程中除去一些异味和色素,可以加入的物质是___________(填物质名称),该过程主要发生的是_________ (填“物理"或“化学”)变化。
(3)操作③是消毒杀菌,有些自来水厂用氯气消毒。氯气(C12) 与水反应生成盐酸(HC1)和次氯酸(HC1O)。生活中也可用漂白粉消毒,漂白粉的主要成分是次氯酸钙,根据次氯酸的化学式试写出次氯酸钙的化学式___________。
(4)若所得自来水为硬水,向一定量该自来水中加入适量肥皂水,搅拌后观察到的现象是_________。生活中降低水硬度常用的方法是_____。
(5)许多化学实验都要用到水,试举一例水在实验中的用途________。
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【题目】通过一步化学反应实现如图所示的 X、Y、Z 三种物质间转化,表格中 X、Y、Z 对应的物 质能实现这种转化的是( )
X | Y | Z | |
A | CO2 | CaCO3 | Na2CO3 |
B | Al | Al2O3 | Al2(SO4)3 |
C | AgNO3 | NaNO3 | AgCl |
D | H2SO4 | CuSO4 | Cu(OH)2 |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】如图是实验室里制取气体可能用到的仪器,回答下列问题。
(1)在实验室里,利用大理石(含不溶于酸的杂质)和稀盐酸来制取二氧化碳。
①有关反应可用化学方程式表示为________________;
②若产生2.2克二氧化碳,需要含碳酸钙________克的大理石与足量的盐酸反应;
③组装一套制取装置时,可选用所给仪器中的a、c、g、h、i、j、n和________。
(2)分别用塑料瓶和集气瓶用向上排空气法收集两瓶二氧化碳用于实验,回答下列问题:
①验证塑料瓶内集满了二氧化碳的操作是:________________;
②将收集的二氧化碳分别用于下列两个实验:
甲实验:向盛满二氧化碳的塑料瓶内倒入约的水,接下来的操作是________,此实验的结论是________________。
乙实验:该实验的现象是________,说明二氧化碳的化学性质是________________。
(3)下列可以区分二氧化碳和一氧化碳的是________。
A澄清的石灰水 B灼热的氧化铜 C通入水 D燃着的木条
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【题目】生命离不开水,水也是一种重要的化学资源。
(1)下图为电解水的实验,试管A产生的气体是_____;一段时间后,试管A得到的气体和试管B得到的气体的体积比为_____。
(2)该反应的化学方程式为_____。
(3)由此实验得到结论:水是由_____元素组成的。
(4)生活中常用_____来区分硬水和软水,生活中降低水的硬度的方法是_____。
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