分析 (1)闻到气味,可用分子是在不断的运动的进行分析解释.
(2)根据题意,提高燃料的燃烧利用率:一要注意良好的通风,二要让燃料与空气有足够大的接触面,据此结合题意进行分析解答.
(3)根据可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸进行分析解答即可.
解答 解:(1)搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者,是因为人体气味中含有的分子是在不断的运动的,向四周扩散,使搜救犬闻到人体气味.
(2)提高燃料的燃烧利用率:一要注意良好的通风,二要让燃料与空气有足够大的接触面;外焰温度最高,与空气的接触面大,则最好使用燃料燃烧火焰的外焰部位进行加热.
(3)可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸,为防止可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸,点燃可燃性气体前,必须检验气体的纯度.
故答案为:(1)B;(2)外;(3)纯度.
点评 本题难度不大,掌握利用分子的基本性质分析和解决问题的方法、气体的验纯等是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硫酸钠的化学式NaSO4 | |
B. | 四个氮原子2N2 | |
C. | 三个碳酸根离子3CO32- | |
D. | 硫在氧气中燃烧2S+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2SO3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 红磷燃烧:产生黄白色火焰、放热、产生大量白烟 | |
B. | 氢气燃烧:产生淡蓝色火焰、放热 | |
C. | 铁丝燃烧:生成黑色固体四氧化三铁、放热 | |
D. | 硫在氧气中燃烧:产生蓝紫色火焰、生成有刺激性气味的气体、放热 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
反应时间 | t0 | t1 | t2 | t3 |
烧杯和药品质量/g | 46.3 | 46.1 | 45.9 | 45.9 |
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