【题目】“保护环境人人有责”,下列做法正确的是( )
A.用过的医用口罩回收利用
B.塑料垃圾就地焚烧
C.生活垃圾分类摆放
D.工业废水直接排放
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(为测定样品中碳酸钙(杂质不溶于水也不与水反应)的含量,某校化学兴趣小组的同学进行了如下实验(水和氯化氢的挥发忽略不计):取25 0g样品粉碎放入烧杯中, 加入一定质量分致的稀盐酸,所加稀盐酸的质量与生成气体的质量关系如下图所示:(简单写出必要的计算过程)。
(1)计算样品中碳酸钙的质量分数。
(2)完全反应后烧杯内溶液中溶质的质量分数是多少?(结果精确到0. 1%)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】一包黑色粉末含有氧化铜和炭粉。为了探究该粉末的组成,小夏取粉末10克加入到192克稀硫酸中恰好完全反应后得到残留固体质量为2克。
(1)原粉末中氧化铜的质量分数为;
(2)反应后所得溶液的溶质质量分数是多少?
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2017年5月18日,我国首次海域“可燃冰”试釆成功,我国也由此成为世界上第 -个实现稳定开采海洋超级能源的国家。“可燃冰”是天然气水合物,外观像冰,遇火即可然烧。
(1)开采海域“可燃冰”,要用金刚石做成的钻头钻凿海底坚硬的岩层,这是利用了金刚石______的物理性质;
(2)“可燃冰’’在海底不燃烧的原因是_____________;
(3)可燃冰的主要成分是甲烧。请写出“可燃冰,,燃烧的化学方程式________________
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】硫化氢(H2S)是一种无色、有臭鸡蛋气味的剧毒气体,能溶于水,其水溶液称为氧硫酸,具由酸性。实验室中用硫化亚铁固体(FeS)与稀硫酸反应制取硫化氢气体,如下图装置制取并探究硫化氢气体的性质。
①试验中,甲装置发生反应的化学方程式为______________;
②实验中乙为收集装置,收集气体的方法是______________;
③丁装置的作用是___________,反应的化学方程式为______________
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题。
(1)写出标号仪器a的名称:。
(2)实验室若选择装置B用高锰酸钾制取氧气时,你认为B装置存在的问题是 , 该反应的化学方程式是;实验结束后要先将导管移出水面,后熄灭酒精灯的原因是。
(3)实验室里,常用亚硫酸钠固体和浓硫酸反应制取SO2;通常情况下,SO2是一种无色、有刺激性气味的有毒气体,密度比空气大,易溶于水且水溶液显酸性。实验结束后多余的SO2气体要用氢氧化钠溶液吸收,反应的化学方程式为:。为便于处理多余的有毒气体,实验室制取并收集SO2气体可以选择装置(填字母)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有100毫升pH=9的溶液,若要使其pH值变为5,应加入下列( )
A.pH=1的溶液B.pH=11的溶液
C.pH=7的溶液D.pH=14的溶液
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