分析 原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字.元素符号可以表示一种元素、一个原子.化学式的意义:①宏观意义:a.表示一种物质; b.表示该物质的元素组成; ②微观意义:a.表示该物质的一个分子; b.表示该物质的分子构成.
解答 解:(1)水中氢元素显+1价,氧元素显-2价,故填:H2O;
(2)根据氧化物的命名方法以及化学式的写法可知,二氧化碳的化学式为CO2;故填:CO2;
(3)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故氯离子可表示为:Cl-.故答案为:Cl-.
(4)根据氧化物的命名方法可知,SO2读作二氧化硫;P2O5读作五氧化二磷;故填:二氧化硫;五氧化二磷;
(5)元素符号可表示一种元素或这种元素的一个原子,由原子构成的物质其元素符号还表示这种物质,金属都是由原子直接构成的,故Fe可表示铁元素、一个铁原子、铁;故答案为:①铁元素;②一个铁原子;③铁.
点评 本题难度不大,主要考查同学们对常见化学用语(元素符号、原子符号、分子符号、化学式等)的书写和理解能力.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 通过实验能证明空气是由至少两种成分组成的混合物 | |
B. | 氮气能用作食品保鲜的保护气,说明氮气不易与食品发生化学反应 | |
C. | 工厂排放到空气中的废气和烟尘会污染空气 | |
D. | 空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大,空气的质量越好 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 酒精的燃烧是为了升高温度 | |
B. | 炭灰可以隔绝空气而使机制炭熄灭 | |
C. | 机制炭做成空心可以增大与空气的接触面积 | |
D. | 酒精的燃烧会升高机制炭的着火点 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 化学反应前后原子数目发生改变 | |
B. | 该反应类型为分解反应 | |
C. | 化学反应前后原子种类和数目不变 | |
D. | 该图示可以表示双氧水制取氧气的反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 经常烧硬水的水壶,水垢较少 | |
B. | 加热煮沸既可以消毒杀菌还可以降低水的硬度 | |
C. | 硬水洗衣服在使用等量洗涤剂的前提下,洗涤效果更好 | |
D. | 软水加入肥皂水,泡沫少、浮渣多 |
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