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【题目】为探究锌、铜、铁三种金属的活动性顺序,某学习小组做了如甲图所示实验,实验结束后,将试管①、试管②内的物质全部倒入同一烧杯中,充分反应后发现烧杯中的红色固体物质明显增多(如乙图所示),下列说法正确的是(

A. 反应后乙烧杯中的固体一定含有铁

B. 甲图试管②中反应后固体一定不含铁

C. 反应后烧杯中的溶液一定不含有氯化铜

D. 烧杯中最后所得固体的质量一定小于 2a

【答案】B

【解析】

锌、铁、铜三者的金属活动性依次降低,因此铁可以置换出铜盐中的铜,不能置换出锌盐中的锌,所以在甲图实验中,试管①中不发生反应,试管②中铁将氯化铜中的铜置换出来,由题干“实验结束后,将试管①、试管②内的物质全部倒入同一烧杯中,充分反应后发现烧杯中的红色固体物质明显增多(如乙图所示)”可知,甲图实验中试管②铁反应完全,氯化铜溶液有剩余。

A、反应后烧杯中的固体不一定含有铁,由于不知道烧杯中氯化铜溶液的含量,因此无法确定反应后烧杯中的固体是否含有铁,故不符合题意;

B、由上述推理,可知试管②中应后固体中一定不含有铁,故符合题意;

C、当氯化铜溶液过量,铁不足量时,反应后烧杯中的溶液可能含有氯化铜,故不符合题意;

D、该实验只发生铁和氯化铜反应生成铜和氯化亚铁一种反应,设参与反应的铁的质量为x,由关系式FeCuCl2Cu可知, x克的铁能置换出铜:克,因此烧杯中最后所得固体的质量为2a-x+=2a+,即最后所得固体质量一定大于2a克,故不符合题意;

故选B

练习册系列答案
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【题目】1为元素周期表中13周期的原子结构示意图,图2为铷(Rb)元素原子结构示意图,请根据初中所学知识按要求填空:

113号元素形成的单质具有良好的抗腐蚀性能,请写出其抗腐蚀的原理(用化学方程式表示)_____

2)第三周期元素中,核外电子排布与Ne相同的金属离子符号_____(写一个);

3)写出铷的氧化物的化学式_____

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B40时,甲的饱和溶液中溶质质量分数为50%

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D.将130g 20甲的饱和溶液升温到40,最多还能溶解甲物质20g

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【题目】如图是XY两种微粒的结构示意图,下列说法正确的是(

A. X为原子,Y为离子

B. XY均属于非金属元素

C. XY在化学反应中都容易得到2个电子

D. XY形成化合物的化学式为YX

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【题目】元素周期表是学习化学的重要工具,根据下图回答问题

图一 图二

1)溴的相对原子质量是 ______________

2)溴元素的化学性质与图二___________(填字母)元素的化学性质相似;

3)溴元素与图二中A元素形成化合物的化学式为 __________________

4)若图二中C表示离子,则X的数值为 _______________

5)已经氢溴酸(化学式为:HBr)的化学性质与盐酸类似,请写出铁与氢溴酸反应的化学方程式:___________________________

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【题目】在学完酸碱盐的知识后,某兴趣小组开展了如下的探究,请回答相关问题。

1)向石灰乳中加入一定量的稀盐酸,得到了澄清溶液,写出发生反应的化学方程式:__________________________。已知氯化钙溶液显中性,现用pH计测得反应后的溶液的pH=4.3,则此时溶液里的粒子示意图正确的是_______(填字母序号)。

2)已知常温下氢氧化钙的溶解度为 0.17g。若将石灰乳静置一段时间,则得到的上层澄清液体的溶质质量分数为_____(精确到 0.01%)。

3)向石灰石中加入稀硫酸,发现反应缓慢,如何提高该反应速率呢?

查阅资料:石灰石与稀硫酸反应生成 CaSO4,同时产生CO2气体;且CaSO4 微溶于水。

.甲同学认为可以用增大稀硫酸浓度的方法来提高该反应速率。取相同质量相同规格的石灰石进行了如下实验:

实验

10%硫酸溶液

20%硫酸溶液

40%硫酸溶液

观察1分钟内石灰石表面的气泡放出快慢

缓慢

明显加快

开始很快、又迅速变慢

由上述实验现象可知,增大稀硫酸的浓度_____(填一定不一定)能提高该反应速率。请推测出现实验③中现象的原因:______________________________

.写出另外一种提高该反应速率方法:_____________________________

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【题目】用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验中,用传感器记录集气瓶中压强、温度随时间变化的情况。a 是打开止水夹的时刻,有关说法错误的是(

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B. a 点的温度已经接近室温

C. a 点处的压强等于大气压

D. a 点后气压增大是由于水倒吸入集气瓶

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