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下列实验现象的描述正确的是(     )

A.木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰

B.磷在氧气中燃烧产生大量的白雾

C.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成带刺激性气味的气体

D.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成无色无味的气体


【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象.

【专题】实验现象的观察和记录.

【分析】A、运用木炭在氧气中燃烧放出白光不产生火焰解答.

B、运用磷在氧气中燃烧产生大量的白烟,不是白雾解答.

C、运用硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰,生成无色有刺激性气味的气体,放出大量的热解答.

D、运用硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成无色有刺激性气味的气体,放出大量的热解答.

【解答】解:A、木炭在氧气中燃烧放出白光不产生火焰,故A说法不正确.

B、磷在氧气中燃烧产生大量的白烟,不是白雾,故B说法不正确.

C、硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰,生成无色有刺激性气味的气体,放出大量的热,故C说法正确.

D、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成无色有刺激性气味的气体,放出大量的热,故D说法不正确.

故答案选C.

【点评】有些认识不注意辨别时容易被误判误记,比如本题中的几项错误认识,仅仅是一字之差或顺序颠倒造成的,学习中要注意这一点.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


请根据以下实验装置,回答问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:①  ,②  

(2)写出实验室用A装置制取氧气的文字表达式  ,收集氧气可选用C装置或  装置,若选用C装置收集较纯净氧气的适宜时间是  (填序号).①当导管口刚有气泡冒出时②当导管口停止冒出气泡时 ③当导管口有连续均匀气泡冒出时

(3)若用B装置制取氧气锥形瓶中应放  ,它在反应中起  作用.

(4)实验室可用锌粒与稀硫酸在常温下反应来制取氢气,应选用的发生装置是  ,可与氧气选择相同的收集装置是  

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质和氧气反应的生成物在常温下有液体的是(     )

A.蜡烛 B.木炭 C.磷   D.铁

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科目:初中化学 来源: 题型:


生活中有许多化学物质是混合物,小雨列出了以下几种,其中属于纯净物的是(     )

A.

润田纯净水  B.

南昌啤酒    C.

阳光牛奶    D.

滕王阁月饼

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图所示,王欢同学操作正确的是(     )

A. B. C.   D.

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科目:初中化学 来源: 题型:


实验室用的药品有的有毒性,有的有腐蚀性.为了安全,不能用手  ,不要把鼻孔凑到  去闻气体的气味,绝对不可品尝 

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科目:初中化学 来源: 题型:


过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解,分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度,请根据如图回答以下问题:

(1)分液漏斗中应放入的物质是   ,锥形瓶中应放入的物质是 

(2)写出用该方法制取氧气的化学反应文字表达式  ,要收集一瓶纯净的氧气,应选择装置  (填字母).

(3)某同学观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用B装置收集氧气,过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末见木条复燃.其原因可能是  

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图是水分子在一定条件下分解的示意图,从中获得的信息不正确的是  

A.水分解后,生成的氢气和氧气的分子个数比为2:1

B.水分解的过程中,分子的种类不变

C.水分解的过程中,原子的数目不变

D.  

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列过程中一定没有发生化学变化的是(     )

A.篝火燃烧 B.二氧化碳通入到水中

C.铁钉生锈 D.电灯通电发光

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