【题目】(物质推断)
A~D为初中化学常见的物质,其中A、B为单质,且A为红色固体;B、C、D中均含同一种元素,B、C有可燃性,C与D的组成元素相同。它们之间的转化关系如图所示。(“→”表示物质经一步反应即可转化,部分反应物、生成物和反应条件已省略)
(1)A的化学式是_____,B的化学式是_____。
(2)D→C的化学方程式是_____,基本反应类型是_____。
(3)B→A的化学方程式是_____,反应现象是_____。
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【题目】(2012年山东烟台,30题,3分)(3分)2012年1月份以来,广西龙江河镉污染事件备受关注。污染河段长达30公里,严重威胁着两岸群众的饮水安全。经取样测量,每1000ml受污染的河水中含氯化镉(CdCl2)0.138㎎。(国家标准GB5749—2006《生活饮用水卫生标准》中镉的含量标准为Cd≤0.005㎎/L。镉的相对原子质量为112)
回答下列问题:
(1)CdCl2中镉元素与氯元素的质量比为_________________;
(2)计算说明该河段水中氯化镉含量是否超标。
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【题目】用两圆相切表示两种物质可以发生反应,请回答下列问题:
(1)用两个圆形表示C(氢氧化钾溶液),D(硫酸铜溶液)两种物质,请将C,D两个圆画到图中A,B周围适当的位置,并标出物质名称。___
(2)写出发生中和反应的化学方程式_______。
(3)写出A,B反应的现象______。
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【题目】(基本实验)
实验室利用如图所示仪器和药品进行相关实验,请回答有关问题。
(1)仪器C的名称是_____。
(2)实验室制取并收集二氧化碳,选择的仪器是_____(填序号,下同),反应的化学方程式是_____,验满的方法是_____。
(3)用上述提供的药品制取并收集氧气,选择的仪器是_____。
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【题目】某化学小组的同学利用 CuSO4、FeSO4 的混合溶液进行如下探究实验。
(1)写出铝与硫酸铜溶液反应的化学方程式_______________。
(2)向固体 A 上滴加稀盐酸,若有气泡产生,则 A 中一定含有的固体有哪些_____________?
若无气泡产生,则溶液 B 中一定含有的溶质有哪些___________________?
(3)实验时,某同学将铝片放入混合溶液中,发现一种无色无味气体产生的“异常”现象。他猜想该气体可能为 H2、CO2 或 SO2。请分别说明不可能是 CO2 和 SO2 的原因___________________。
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【题目】如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是
A. P点表示t1℃时,a、c饱和溶液中溶质质量相等
B. t2℃时,将30ga物质加入到50g水中充分搅拌,得到80ga的饱和溶液
C. t2℃时等质量的三种饱和溶液降温至t1℃,所得溶液中溶剂质量c>b>a
D. 将t1℃时a、b、c三种物质的溶液分别升温至t2℃,其溶质质量分数都不可能发生变化
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【题目】为确定某变质的烧碱样品的变质情况,某化学小组进行了如图1实验:
(1)B中加入稀盐酸后发生反应的化学方程式为_____;
(2)根据已知条件列出求解样品中碳酸钠的质量(x)的比例式为_____;
(3)由D﹣E蒸发水的质量为_____g;
(4)样品中未变质的烧碱占变质前原烧碱的质量分数为_____;
(5)提纯上述变质的烧碱样品需要①_____(填一种固体)的质量为②_____;
(6)请绘制加入稀盐酸与生成气体质量关系的曲线图____。
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【题目】在一烧杯中盛有22.3克碳酸钠和氯化钠组成的固体混合物,加足量水溶解,制成溶液.向其中逐渐滴加溶质质量分数为10%的稀盐酸,放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示:
(1)当滴加了73克稀盐酸时,放出气体的总质量为_____克.
(2)当滴加稀盐酸至图中B点时,烧杯中溶液里的溶质是(写化学式)_____。
(3)当滴加了73克稀盐酸时(即A点),烧杯中为不饱和溶液,试通过计算求出其中溶质的质量分数._____。
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