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    下列关于实验室制取氧气的说法中，一定正确的是（　　）
    A、必须选择含氧元素的物质作原料
    B、必须用排水法收集氧气
    C、必须使用催化剂
    D、必须使用酒精灯
    考点：实验室制取氧气的反应原理,氧气的制取装置,氧气的收集方法
    专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：A、化学反应前后元素的种类不变；
    B、根据氧气的密度和溶水性确定氧气的收集方法；
    C、从实验室制氧气的三种方法所用的药品进行分析；
    D、从实验室制氧气的三种方法所需要的反应条件进行分析．
    解答：解：A、根据化学反应前后元素的种类不变，生成物中有氧气，反应物中必须含有氧元素．故A正确；
    B、氧气可用排水法或向上排空气法收集．故B错误；
    C、用高锰酸钾制氧气时不需要催化剂．故C错误；
    D、分解过氧化氢溶液制氧气时不需要酒精灯．故D错误．
    故选A
    点评：本道题从所用药品、反应条件、收集方法等方面考查了实验室制氧气的实验，考查的比较全面．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某校兴趣小组取某种钢样测定铁的质量分数，做了如下实验：分别向四份不同质量的钢样粉末中加入100g稀硫酸溶液，充分反应后，测得的实验数据如下表所示：

    序数
    质量    		实验1实验2实验3实验4
    钢样粉末质量2.84g4.26g5.68g7.1g
    生成H2的质量0.10g0.15g0.20g0.20g
    求：该钢样中铁的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    煤油中含有噻吩，噻吩（用X表示）有令人不愉快的气味，其燃烧的化学方程式可表示为：X+6O2
     点燃 
    .
     
    4CO2+SO2+2H2O，则噻吩X的化学式为（　　）
    A、C4H4S2
    B、C2H6S
    C、C4H4S
    D、C6H6S

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图1是密闭体系中某反应的微观观示意图，“”和“”分别表示不同原子．
    （1）反应后图1方框内应再填入1个（图2中）
     
    微粒（选填序号），
    （2）该反应属于
     
    反应（填“分解”、“化合”）；
    （3）写出符合微观图的一个具体反应的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水与人类的生活和生产密切相关．
    （1）如图1的是电解水实验装置．通电一段时间后，在两个试管中分别收集到气体a和气体b．请回答：气体a为
     
    ，此实验说明水是由
     
    组成．
    （2）小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，其实验过程如图2，请回答以下问题：

    ①在实验室中，过滤操作所需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和
     
    ，若经过过滤后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是
     
    ．
    ②小刚可用
     
    来检验液体D是硬水还是软水，在生活中常用
     
    的方法降低水的硬度．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有下列初中化学常用的制取气体部分装置．请完成以下各题：

    （1）写出如图①、②两种仪器的名称：①
     
      ②
     
    ．
    （2）以氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气，应选用
     
    和
     
    装置（填字母）来制取并收集氧气，反应的符号表达式是
     
    ．若用高锰酸钾制取氧气，为防止高锰酸钾粉末进入导管，应采取的措施是
     
    ，反应的符号表达式是
     
    ；若使用E装置收集氧气，实验结束时，应先从水槽中移出导气管，再熄灭酒精灯，原因是
     
    ．
    （3）我市某中学小曹老师带领学生进行上述实验时，发现“一同学不慎碰倒装满氧气的集气瓶，迅速扶起后，瓶中剩余的氧气仍能使带火星的木条复燃”；对此，小曹老师让该同学往集气瓶装入半瓶水，再用排水法收集
    1
    2
    集气瓶的氧气，发现瓶中的氧气也能使带火星木条复燃．
    ①用下列方案收集“
    1
    2
    集气瓶的氧气”，其中最合理的是
     
    （填字母）

    ②用排水法收集气体时，如何判断集气瓶中气体已收集满？
    答：
     
    ．
    ③若空气中氧气的体积分数约为21%．本实验中，集气瓶内的氧气约占总体积的
     
    %，所以用“使带火星木条复燃”来检验集气瓶中充满氧气的方法不可靠．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    （1）写出有标号的仪器名称：①
     
    ；②
     
    ．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是
     
    ．反应方程式为
     
    如果用D装置收集氧气，则氧气由
     
    端通入（填“a”或“b”）．
    （3）实验室以大理石或石灰石和稀盐酸为原料反应制二氧化碳．反应方程式为
     
     选择的发生和收集装置是
     
    ．若已收集满，怎样验证：
     
    ．
    （4）实验室常用  块状固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸在常温下制取硫化氢气体，有关化学方程式为：FeS+H2SO4═H2S↑+FeSO4，硫化氢气体是一种有臭鸡蛋气味的有毒的气体，能溶于水，根据上述信息回答：实验室制取硫化氢的发生装置为
     
    （用字母序号填空），收集装置为
     
    （用字母序号填空）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    能保持水的化学性质的粒子是（　　）
    A、氢分子B、氧分子
    C、水分子D、氢、氧两种原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室需要配制15%的氯化钠溶液50g．
    （1）计算：需要氯化钠的质量为
     
    ．
    （2）某同学按图1所示步骤依次操作：
    其中操作错误的步骤是
     
    （填字母序号）；B中仪器的名称为
     
    ；E中玻璃棒的作是
     
    ．

    （3）若图1A中砝码的质量为5g，游码为2.5g，则小明称得的氯化钠质量实际为
     
    ．
    （4）汽车、电动车一般使用铅酸蓄电池．某铅酸蓄电池使用的酸溶液是质量分数为20%的稀硫酸．请回答下列有关问题：
    ①若用100g质量分数为98%的浓硫酸（密度为1.84g/cm3）配制该稀硫酸时，需要蒸馏水（密度为1g/cm3）的体积为
     
    mL；
    ②该实验的主要步骤有计算、量取、稀释配制、装瓶并贴标签．
    请填写图2的标签；
    ③量取浓硫酸时俯视读数，所配溶液溶质质量分数
     
    20%（填“大于”、“小于”或“等于”）．

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