练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    5．选择以下物质的序号填空：①金刚石；②石墨；③木炭；④活性炭；⑤干冰．可用于防毒面具中吸咐毒气的是④，可用于装在钻探机的钻头上的是①，可用作电极的是②，用于人工降雨的是⑤．

    分析 依据各物质具有的性质，根据物质性质决定用途的原理分析判断即可．

    解答 解：活性炭具有吸附性所以可用来制造防毒面具；金刚石是有天然的最硬物质可以用于装在钻探机的钻头上，石墨具有良好的导电性可用来制作电极，干冰易升华吸热常用于人工降雨．
    答案：④；①；②；⑤．

    点评 本题主要考查物质的性质和用途，解答时要充分理解各种物质的性质，然后再根据物质的性质方面进行分析、判断，从而确定物质的用途．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．BGO是我国研制的一种闪烁晶体材料，曾用于诺贝尔奖获得者丁肇中的某种实验．BGO是锗酸铋（化学式为Bi4Ge3O12）的简称．已知在BGO中锗（Ge）的化合价与GeO2中锗的化合价相同，则在BGO中锗和铋的化合价分别为+4、+3．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列各种“铁”中，最容易生锈的是（　　）
    A．表面喷有漆的铁B．装液态氮气的铁容器
    C．海边的铁管D．沉没在机油中的铁制零件

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．除去下列物质中的少量杂质（括号内是杂质），所用试剂或方法不正确的是（　　）
    A．氮气（氧气）--灼热的铜网
    B．氯化亚铁溶液（氯化铜）--加过量的铁粉、过滤
    C．碳酸钠（石灰石）--加入适量的稀盐酸
    D．CO（CO2）--通入过量氢氧化钠溶液

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．（1）天然水中含有的部分杂质如表所示：
    溶　　解　　物　　质悬浮物质
    主要气体主要离子生物生成物细菌、藻类及原生
    物、泥沙、黏土等
    氧气
    二氧化碳
    硫化氢等    		钙离子、氯离子、
    硫酸根离子、镁离子    		NH4+、NO2-、
    HPO42-、Fe3+、
    H2PO4-等
    请根据上表内容回答：
    ①写出“主要气体”中两种气体的化学式O2、CO2；硫化氢中氢元素的化合价为+1；
    ②写出“主要离子”中钙离子和硫酸根离子的符号Ca2+、${SO}_{4}^{2-}$；
    ③写出由“生物生成物”中的离子组合成的一种化合物的化学式NH4H2PO4．
    （2）如图是某同学自制的简易净水装置，其中起吸附作用的是活性炭，此过程属于物理变化．
    （3）某自来水厂生产的主要步骤为：河水→A（明矾）→B（沉淀）→C（过滤）→D（加液氯）→净水．试回答：
    ①可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是A，能够消毒杀菌的步骤为D；（填编号）
    ②明矾的化学式为KAl（SO4）2，其中S元素的化合价为+6；
    ③生产得到的净水是混合物（填“纯净物”或“混合物”），其原因是净水中还含有其它可溶性物质．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．某学生在课外研究性学习活动课上用如图所示的装置做实验，瓶内放了足量的硫酸，可充气的气球放有一定量的镁粉，将它紧紧套在瓶口上，放在托盘天平上称量，质量为W1，然后将气球内的镁粉全部倒入瓶内，立即产生气体，气体逐渐胀大，充分反应后最终再次称量，质量为W2，结果W1＞W2，试分析：
    （1）此反应是否符合质量守恒定律？符合 （填“符合”或“不符合”）
    （2）天平显示W1＞W2的原因是（装置不漏气）反应生成的H2密度较小，有向上的浮力．
    （3）由质量守恒定律可知，化学反应前后，一定不变的是①③④⑥，一定改变的是⑤．
    ①原子的数目    ②分子的数目    ③元素的种类
    ④物质的总质量    ⑤物质的种类   ⑥原子的种类．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列物质中含有氧分子的是（　　）
    A．双氧水（H2O2）B．二氧化硫（SO2）C．二氧化碳（CO2）D．液态空气

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．如图所示，某校化学兴趣小组用过氧化氢（H2O2）溶液（MnO2作催化剂）制取干燥的氧气，并用来侧定1Og某铜粉样品（含少量杂质碳）中铜的质量分数．回答下列问题：

    （温馨提示：2Cu+O2$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$2CuO，NaOH溶液可以吸收二氧化碳）；
    （1）装置A中发生反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．装置B的作用是吸收水蒸气．
    （2）通过称量反应前后装置D的质量，进行计算便可求出样品中铜的质量分数．
    （3）实验完毕，小兰同学误将用剩的H2O2溶液和装置C玻璃管中的剩余固体一起倒入烧杯中，发现有大量的气泡产生，经检验确认产生的气体是氧气．小刚误和小何两位同学对此颇感兴趣，进而展开了他们的探究之旅．
    【提出问题】是哪种物质加快了H2O2的分解速率？
    【大胆猜想】猜想Ⅰ：剩余固体中的CuO加快了H2O2溶液的分解．
              猜想Ⅱ：剩余固体中的铜加快了H2O2溶液的分解．
              猜想Ⅲ：氧化铜能做H202分解的催化剂．
    【实验验证】
    实验方案实验现象分析及结论
    实验一：将带火星的木条伸入盛有5mL5%H2O2溶液的试管带火星木条不复燃H2O2溶液常温下产生氧气的量很少，不足以使带火星的木条复燃
    实验二：向盛有5mL5%H2O2溶液的试管中加入1gCuO固体，将一根带火星的木条伸入试管，观察现象．待反应结束后将试管里的剩余物进行过滤、洗涤、干燥、称量．对比反应前后CuO的质量带火星的木条复燃．
    称得固体质量为1g    		猜想Ⅰ成立．反应前后固体的质量相等
    实验三：向盛有5mL5%H2O2溶液的试管中加入1g铜，将带火星的木条伸入试管，观察现象没有气泡产生，带火星木条不复燃猜想Ⅱ不成立（填”成立“或“不成立”）
    【讨论交流】小周同学认为，根据实验二得出的两个结论就能判断Ⅲ成立，你是否支持他的观点？并简述理由．
    答：不支持．没有证明反应前后物质的化学性质是否改变．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列做法不会危害人体健康的是（　　）
    A．用聚氯乙烯塑料包装食品B．在食盐中加入少量碘元素
    C．用霉变的花生压榨花生油D．用甲醛溶液浸泡海产品

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案