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下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中错误的是(  )
物质 所含杂质 除去杂质的方法
A CO CO2 通过足量氢氧化钠溶液,干燥
B NaCl 泥沙 溶解、过滤、蒸发
C NaOH溶液 Na2CO3 加入足量稀盐酸至不再产生气泡
D FeSO4溶液 CuSO4 加入足量铁粉,充分反应,过滤
A、AB、BC、CD、D
考点:物质除杂或净化的探究,常见气体的检验与除杂方法,盐的化学性质
专题:物质的分离、除杂、提纯与共存问题
分析:根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
解答:解:A、CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,CO不与氢氧化钠溶液反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
B、氯化钠易溶于水,泥沙难溶于水,可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂,故选项所采取的方法正确.
C、NaOH溶液和Na2CO3均能与稀盐酸反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
D、CuSO4溶液能与铁粉反应生成硫酸亚铁溶液和铜,然后过滤即可,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
故选:C.
点评:物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式.下列相关说法用粒子的知识解释错误的是(  )
  相关说法 解释
A 品红在水中扩散 分子在不断远动
B 酒精和水混合后体积小于二者之和 分子之间有间隔
C 盐酸、硫酸溶液显酸性 溶液中都含有酸根离子
D 一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同 分子的构成不同
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学小组对某化学反应进行探究,实验测定结果如表,下列有关说法正确的是(  )
物      质 A B C D
反应前质量/g 20 12 2 6
反应后质量/g 0 2 待测 36
A、该反应是分解反应
B、反应后D物质的质量是30 g
C、反应中B、D的质量比为1:18
D、C物质可能是该反应的催化剂

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学实验是进行科学探究的重要途径,规范的实验操作是科学探究活动的基础和保证,如图所示正确的是(  )
A、
过滤
B、
加入块状固体
C、
向试管中滴加液体
D、
倾倒液体

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学方程式书写正确的是(  )
A、S+O2
 点燃 
.
 
SO2
B、2P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
C、4Fe+3O2
 点燃 
.
 
2Fe2O3
D、KClO3
催化剂
.
KCl+O2

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科目:初中化学 来源: 题型:

初三一班的越越人称“小马虎”,下面是从他的笔记中摘录的“微粒符号中对‘2’含义的理解”,你认为不正确的是(  )
A、CO2:“2”表示一个二氧化碳分子含有两个氧原子
B、2Na:“2”表示两个钠元素
C、2H2:“2”表示两个氢分子
D、S2-:“2-”表示硫离子带两个单位负电荷

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于铁的说法中正确的是(  )
A、铁是地壳中含量最多的金属元素
B、铁在干燥空气中易与氧气发生化学反应
C、铁桶不能用来盛放农药波尔多液
D、铁与盐酸反应生成氯化铁和氢气

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列反应中属于分解反应的是(  )
A、碳酸氢铵
二氧化碳+氨气+水
B、乙炔+氧气
点燃
二氧化碳+水
C、铁+盐酸→氯化亚铁+氢气
D、磷+氧气
点燃
五氧化二磷

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科目:初中化学 来源: 题型:

在原子结构中于元素化学性质关系最密切的是(  )
A、质子数B、电子数
C、最外层电子数D、电子层数

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