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12.为保证实验安全,取得预期实验效果,养成良好的实验习惯.我们应掌握正确的实验操作并遵循化学实验的安全规则,下列做法正确的是ABEF.
A.洗净后的试管,放置晾干的正确方法是:管口向下,倒扣在试管架上.
B.浓硫酸沾到皮肤上,应立即用大量水冲洗,再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液.
C.滴瓶上的滴管用过后,先用水洗净再放回原瓶.
D.在托盘天平的两盘上各放一张质量相等的白纸,将氢氧化钠固体放在左盘中纸上称量.
E.组装气体制备装置时,遵循自下而上,先左后右的原则.
F.用pH试纸测定溶液的酸碱度时,先将一小片pH试纸放在表面皿上,再将待测液滴到pH试纸上,观察颜色变化与标准比色卡对比,记录pH值.
G.蒸发结束后用手将蒸发皿从铁圈上拿下来.

分析 A、根据洗净后的试管放置晾干的正确方法进行分析;
B、根据浓硫酸不慎沾到皮肤上的处理方法,进行分析判断;
C、根据滴瓶上的滴管使用的注意事项进行分析判断;
D、根据氢氧化钠具有腐蚀性进行分析判断;
E、根据仪器的组装次序进行分析判断;
F、根据用pH试纸测定溶液的酸碱度的方法进行分析判断;
G、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断.

解答 解;A、洗净后的试管,放置晾干的正确方法是管口向下,并倒扣在试管架上,故A做法正确;
B、浓硫酸不慎沾到皮肤上立即用大量水冲洗,再涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液,故B做法正确;
C、滴瓶上的滴管使用后直接插回原瓶,不能用水清洗,否则试剂瓶中的溶液将被稀释,故C做法错误;
D、氢氧化钠具有腐蚀性,不能放在托盘天平左盘的纸上称量,应放在烧杯中称量,故D做法错误.
E、组装仪器时,一般遵循的原则是:从左到右,先下后上,故E做法正确;
F、测定溶液pH时,用洁净的玻璃棒蘸取待测液点在pH试纸上,观察试纸的颜色变化,并与标准比色卡相比较,故F做法正确;
G、加热的蒸发皿温度较高,为防止烫伤手,不能用手直接拿热的蒸发皿,应用坩埚钳夹取,故G做法错误;
故选ABEF.

点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.为了促进同学们对氯化物和硫酸盐的化学性质的掌握,老师给同学们布置了一个趣味实验:一大瓶无色透明的溶液,可能含NaCl、Na2SO4,请同学们通过探究实验证明其成分.同学们设计并进行了以下实验:
(1)实验一:取少量样品,滴加BaCl2溶液,有白色沉淀产生.结论:样品中含有Na2SO4
你认为结论是否正确?正确;
(2)实验二:取少量样品,滴加AgNO3溶液,有白色沉淀产生.结论:样品中含有NaCl.
你认为结论是否正确?不正确;
你的理由是什么?Na2SO4也要与AgNO3反应生成Ag2SO4的微溶物(白色沉淀);
(3)实验三;取少量样品,滴加BaCl2溶液,有白色沉淀产生.继续滴加至不再产生白色沉淀为止,取上层清液于另一试管,滴加AgNO3溶液,有白色沉淀产生.结论:样品中含有NaCl.
你认为结论是否正确?不正确;
你的理由是什么?Na2SO4与BaCl2反应生成了新的NaCl;
(4)实验四;取少量样品,滴加Ba(NO32溶液,有白色沉淀产生.结论1:样品中含有Na2SO4.继续滴加至不再产生白色沉淀为止,取上层清液于另一试管,滴加    AgNO3溶液,有白色沉淀产生.结论2:样品中含有NaCl.
你认为结论1是否正确?正确;
“继续滴加至不再产生白色沉淀为止”的目的是什么?除去溶液中的Na2SO4
你认为结论2是否正确?正确;
请写出实验D中发生的两个化学变化的化学方程式:Na2SO4+Ba(NO32═2NaNO3+BaSO4↓、NaCl+AgNO3═NaNO3+AgCl↓.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.在反应xM+yN═mP+nQ中,下列说法正确的是(  )
A.若M为单质,N为化合物,则该反应一定是置换反应
B.数值x与y的和等于m与n的和
C.若该反应是复分解反应,则M、N、P、Q一定是化合物
D.若反应物M失氧,则该反应可能是化合反应

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列关于科学知识应用的说法中正确的是(  )
A.霉变的大米用水多次清洗后食用
B.煤炉边放一盆水,防止煤气中毒
C.使用省力杠杆也可以省距离
D.雨天,机动车低速行驶的原因是车轮与地面的摩擦较小

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

7.纳米碳酸钡是一种重要的无机化工产品,如图是生产纳米碳酸钡的工艺流程,请回答下列问题:
(1)试剂A名称是稀盐酸,试写出其与BaCO3反应的化学方程式BaCO3+2HCl═BaCl2+H2O+CO2↑.
(2)操作1名称为过滤,操作2所得主要副产物为KCl(填化学式),操作3为洗涤、检验和烘干,其中洗涤的作用是除去碳酸钡固体表面的杂质,检验洗涤是否干净可选用试剂为AgNO3(填化学式)溶液.
(3)上述流程中可循环利用的物质是CO2
(4)资料:二氧化硅难溶于水,但可以和氢氧化钠、氢氟酸等物质反应.某同学根据资料重新设计方案提纯碳酸钡:取碳酸钡和二氧化硅混合物,滴加足量的氢氧化钠溶液,过滤,洗涤,烘干得碳酸钡固体.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.汶川震后防疫使用的一种高效消毒剂的主要成分为三氯异氰尿酸(C3O3N3Cl3),又称高氯精.下列有关高氯精的说法不正确的是(  )
A.高氯精由4种元素组成
B.高氯精分子中C、O、N、Cl的原子个数比为1:1:1:1
C.高氯精中C、N两种元素的质量比为6:7
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.2014年3月22日是第22届“世界水日”,请你根据所学,回答下列问题.
(1)图1是简易净水装置.该净水装置不能(填“能”或“不能”)将河水变成纯水.
(2)二氧化氯(ClO2)是新一代饮用水的消毒剂,工业上将氯气
(Cl2)通入亚氯酸钠(NaClO2)溶液中反应来制取二氧化氯,同时生成氯化钠.写出该反应的化学方程式:Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl.
(3)小丽收集到一瓶浑浊的河水,她要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水,过程如图2所示.

操作①的名称是过滤;操作②应选用的装置是图3中的(Ⅱ)(填序号,下同);操作③应选用的装置是图3中的(Ⅰ).

(4)小丽取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多浮渣产生,说明液体D是硬水.(填“硬”或“软”)

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.某实验小组利用如图装置制备氮化镁(Mg3N2).(提示:氮化镁遇水会发生反应)

(1)检查该装置的气密性的方法是关闭活塞K,微热装置A中玻璃管,D中的导管有连续气泡放出,停止加热,冷却后导管中有一段水柱上升,则装置气密性好.
(2)检査装置气密性后,添加药品,连接好装置,然后打开活塞K.在加热之前应该进行的实验操作是先通一段时间的氮气,目的是把装置内的空气排出.
(3)装置B中装有无水CaCl2固体,其作用是防止D中的水气进入装置A.
(4)氮化镁与大量水反应只生成两种碱,该反应的化学方程式为Mg3N2+8H2O=3Mg(OH)2↓+2NH3•H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.某工厂生产一种焰火火药中所含的硝酸铜在燃烧时产生绿色火焰,其化学方程式为:
2Cu(NO32$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+O2↑+4X↑,推测X的化学式(  )
A.N2OB.NO2C.N2OD.N2O5

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