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    请将体现下列实验操作目的正确选项，填写在对应的空格中（填写序号）．
    ①防止药品污染           ②防止实验误差          ③防止试管破裂
    ④防止药品腐蚀胶头       ⑤防止腐蚀标签
    （1）加热高锰酸钾制氧气，试管口应略向下倾斜．
     

    （2）滴管使用后应及时清洗并放在试管架上．
     

    （3）滴管取液后胶头向上垂直放置，不可平放或倒置．
     

    （4）量取液体时视线应与凹液面最低点保持水平．
     

    （5）倾倒细口瓶中的液体时，标签向着手心．
     

    （6）制得氧气后，先将导管移出水面．
     
    ．
    考点：制取氧气的操作步骤和注意点,测量容器-量筒,液体药品的取用
    专题：常见仪器及化学实验基本操作
    分析：（1）根据固体药品加热的注意事项进行解答；
    （2）根据滴管使用后应及时清洗并放在试管架上，目的是防止药品污染进行解答；
    （3）根据滴管取液后胶头向上垂直放置，不可平放或倒置，目的是防止药品腐蚀胶头进行解答；
    （4）根据量取液体时视线应与凹液面最低点保持水平进行解答；
    （5）根据倾倒细口瓶中的液体时，标签向着手心，目的是防止腐蚀标签进行解答；
    （6）根据制得氧气后，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，目的是防止水吸入试管，使试管破裂进行解答．
    解答：解：（1）加热高锰酸钾制氧气，试管口应略向下倾斜，目的是防止试管破裂；故填：③；
    （2）滴管使用后应及时清洗并放在试管架上，目的是防止药品污染；故填：①；
    （3）滴管取液后胶头向上垂直放置，不可平放或倒置，目的是防止药品腐蚀胶头；故填：④；
    （4）量取液体时视线应与凹液面最低点保持水平，而不能仰视或俯视，目的是防止实验误差；故填：②；
    （5）倾倒细口瓶中的液体时，标签向着手心，目的是防止腐蚀标签；故填：⑤；
    （6）制得氧气后，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，目的是防止水吸入试管，使试管破裂．故填：③．
    点评：掌握胶头滴管的使用方法，了解给试管内固体或液体加热的方法；掌握量筒使用的原理、方法及其应用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    人类的日常生产、生活都离不开水．
    （1）化学课上同学们分组研究水的净化及组成（装置如图）．其中一组同学用自制简易净水器（图①所示）净化池塘水，其中活性炭的作用是
     
    ，净化后的池塘水与矿泉水、蒸馏水、自来水四种水中属于纯净物的是
     
    ；
    （2）实验②中通电一段时间后，试管b中产生的气体是
     
    （写化学式），该实验说明水是由
     
    组成的，该反应的方程式是
     
    ；
    （3）检验水是硬水还是软水，可用的物质是
     
    ；生活中使硬水软化的一种常用方法是
     
    ；
    （4）下列生活中的做法不利于节约用水的是
     
    （多选）．
    A．洗菜的水用来浇花             B．未喝完的矿泉水随手倒掉
    C．用不间断的流水冲洗碗筷       D．洗手使用洗手液时暂时关闭水龙头．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图表示一瓶硫酸锌溶液，请用正确的化学用语填空：
    （1）写出溶质硫酸锌中金属元素的元素符号
     
    ；
    （2）写出硫酸锌溶液中大量存在的阴离子的符号
     
    ；
    （3）标出溶剂水中氢元素的化合价
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    观察下列原子结构示意图和元素周期表（部分），回答有关问题．

    （1）图1中，具有相对稳定结构的原子是
     
    （填元素符号）．
    （2）含有X元素的化合物常用作化肥，X元素的原子序数是
     
    ．
    （3）硅元素的氧化物是天然水晶的主要成分．在该氧化物中，硅元素的化合价为+4价，则其化学式为
     
    ．
    （4）我国是燃煤大国，烟道气体脱硫是治理燃煤带来的环境污染的重要措施之一．
    烟道气体脱硫中的“硫”指的是
     
    （填字母序号）．
    A．单质            B．元素           C．分子          D．离子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室制取气体时常用的装置，根据装置回答下列问题：

    （1）仪器a的名称是
     
    ，仪器b的名称是
     
    ；A装置中长颈漏斗的作用
     
    ．
    （2）实验室用B装置制取氧气，写出化学方程式
     
    ，“棉花团”的作用是
     
    ；收集氧气可选用的收集装置是
     
    ．若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，二氧化锰起
     
    作用，所选用的发生制取装置是
     
    ．
    （3）实验室制取二氧化碳应选用
     
    装置，反应的化学方程式为
     
    ；若用装置F用排空气法收集二氧化碳，则气体应从
     
    （填“c”或“d”）端通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    完成下列化学方程式．
    （1）铁丝在氧气中燃烧
     
    ．
    （2）电解水
     
    ．
    （3）加热高锰酸钾制取氧气
     
    ．
    （4）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物
     
    ．
    （5）过氧化氢分解制取氧气
     
    ．
    （6）镁条在氧气中燃烧
     
    ．
    （7）硫在氧气中燃烧
     
    ．
    （8）一氧化碳与氧化铁在高温下生成铁和二氧化碳
     
    ．
    （9）氢气在氧气中燃烧
     
    ．
    （10）硫酸铜与氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠
     
    ．
    以上属于化合反应的是
     
    ，属于分解反应的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）如图，A、B、C三个实验用于验证质量守恒定律，其中不能达到实验目的是
     
    ，理由是
     
    ．

    （2）自来水厂净水时消毒杀菌的化学反应方程式为：Cl2+X=HCl+HClO，则X的化学式为
     
    ．
    （3）铝能与氢氧化钠和水发生反应，生成偏铝酸钠（NaAlO2）和一种气体单质，则该反应的化学方程式为：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用石油作原料，制取汽油、煤油，是利用了组成石油各物质的
     
    不同而分离出来的，所以分离石油是
     
    变化．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室制取氧气，既可采用分解过氧化氢的方法，也可采用分解氯酸钾的方法．这两种方法的共同点是（　　）
    A、反应都不需要加热
    B、所需仪器相同
    C、均可用二氧化锰作催化剂
    D、都是固体物质的分解反应

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