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21、将下列物质与对应的化学式之间用短线连接起来
碳  铵??NaOH
苛性钠??O3
铜  绿??C6H12O6
臭  氧??NH4HCO3
葡萄糖??Cu2(OH)2CO3
分析:根据化合价的原则(在化合物中正、负化合价的代数和为零),和化合价数值交叉法书写化学式(即将正、负化合价的数值交叉到相应符号的右下角,但注意原子团看作一体,含约数的一般要约分)正确书写化学式.熟记常用物质的化学式,如题中化学式为:①、碳铵NH4HCO3;②、苛性钠NaOH;③、铜绿Cu2(OH)2CO3;④、臭  氧O3;⑤、葡萄糖C6H12O6
解答:解:记住常用元素或原子团的化合价,根据化合价的原则(在化合物中正、负化合价的代数和为零),检验化学式的书写是否正确.题中化学式为:①、碳铵中含有铵根,所以NH4HCO3;②、苛性钠为氢氧化钠的俗名,所以NaOH;③、铜绿又叫碱式碳酸铜,所以为Cu2(OH)2CO3;④、臭氧O3;⑤、葡萄糖C6H12O6
故答为:①、碳铵NH4HCO3;②、苛性钠NaOH;③、铜绿Cu2(OH)2CO3;④、臭氧O3;⑤、葡萄糖C6H12O6
点评:本题考查化学用语的意义及书写,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:专项题 题型:实验题

有A、B、C、D四瓶失去标签的白色粉末(均为纯净物),已知它们可能是硫酸铜、碳酸钙、氯化钾、硫酸钾中的一种,某学生的鉴别实验过程记录如下:
步骤1:取A、B、C、D四种白色粉末各一药匙,分别放入四支洁净的试管中,各加蒸馏水2mL,振荡后静置,四支试管底部均有固体存在,只有盛放A的试管中液体呈蓝色,其他均呈无色。
步骤2:继续向盛放B、C、D的试管中加入等量的稀硫酸,只有D的试管中有气泡产生,其他均无明显变 化。
步骤3:将步骤2盛放B和C的试管中固体滤出后,向滤液中分别滴加氯化钡溶液。
请根据该学生的实验过程,回答下列问题:
(1)步骤1中“四支试管底部均有固体存在”,与该学生预测的“只有一支试管中有固体存在,其他试管 中均为澄清溶液”的现象不同,其原因可能是___________________________。
(2)步骤3中,可能观察到的实验现象是_________________________。
(3)根据该学生的实验,请选择下列①或②中的一个问题回答:
①四种白色粉末均已一一鉴别出来,分别是_____________(写代号及其对应物质的化学式)。
②四种白色粉末只能部分被鉴别出来,分别是_____________(写代号及其对应物质的化学式);
(4)对尚未鉴别出来的物质,请设计实验进行确定,并填写下表:

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