【题目】钠的下列性质中，属于化学性质的是
A. 能与水反应 B. 有延展性
C. 硬度较小 D. 密度较小
金钥匙试卷系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列图像能正确反映对应变化关系的是
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A．向一定质量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中不断加入铁粉 | B．将浓硫酸露置在空气中 | C. 在恒温条件下，将饱和的NaCl溶液蒸发适量水 | D．向一定质量的饱和石灰水中加入生石灰 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某小组同学在实验室研究铝与氯化铜溶液的反应。
实验操作 | 实验现象 |
| ①红色物质附着于铝片表面 ②铝片表面逸出大量无色气体，放出大量的热 ③烧杯底部出现红色沉淀和白色沉淀 |
（1）打磨铝片的目的是__________。
（2）现象①和现象③中的红色物质均为Cu，生成该物质的化学方程式为______________。
（3）经检验，现象②中的无色气体为氢气。甲同学猜测可能是氯化铜溶液显酸性，经pH计检验，pH_____7，证实了甲的猜想。
（4）探究白色沉淀的化学成分。
乙同学通过查阅资料认为白色沉淀可能是氯化亚铜（CuCl）。
CuCl中铜元素的化合价是________。
【查阅资料】
①CuCl可与浓氨水反应生成无色的Cu(NH3)2＋和Cl-。
②Cu(NH3)2＋在空气中易被氧化变为蓝色；Cl-可与硝酸银溶液反应，产生白色沉淀。
【进行实验】
①取烧杯底部的白色沉淀，充分洗涤；
②向其中加入浓氨水，沉淀溶解得到无色溶液，将无色溶液分为两份；
③取其中一份无色溶液……
④将另一份无色溶液放置于空气中……
以上步骤③的实验方案是________；步骤④的现象是________。
【得出结论】通过实验可以确定，该白色固体是CuCl。
【反思与评价】Al和CuCl2溶液反应为什么会出现CuCl呢？
丙同学猜测：可能是Cu与CuCl2溶液反应生成了CuCl。
丙同学为了验证猜想，取Cu粉与15% CuCl2溶液混合，无白色沉淀产生。
（5）丙通过分析Al与CuCl2溶液反应的实验现象，改进了实验，证明了Cu与CuCl2溶液反应生成了CuCl，改进之处是________。
（6）丁同学认为丙同学的实验还不够严谨，还应考虑________对Cu与CuCl2溶液反应的影响。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】炎热的夏天，在家中可以自制汽水来解暑。
【制备材料】1.5g小苏打、1.5g柠檬酸、蔗糖、果汁、凉开水、500ml饮料瓶
【制作过程】如下图所示。
（1）柠檬酸易溶于水，其水溶液显酸性。检验柠檬酸的水溶液显酸性，可以选择下列物质中的______（填字母序号）。
A. 铁钉 B.铜丝 C.鸡蛋壳 D.食盐
（2）上述自制汽水属于“碳酸饮料”，其中碳酸的来源是________。
（3）材料中的小苏打是______的俗称，其水溶液显碱性。
（4）打开该汽水瓶盖，能够看到的现象是_______，发生反应的化学方程式是________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】写出下列反应的化学方程式，并回答问题。
(1)光合作用制取氧气__________，该反应将光能转化为__________能。
(2)工业上用赤铁矿在高温下炼铁__________, 该反应中还原剂是__________。
(3)硫酸铵与熟石灰研磨__________，反应生成的气体可用湿润的__________检验。
(4)用氨水中和工业废水中含有的稀硫酸__________，该反应属于__________反应(填基本反应类型)。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】回收利用是保护金属资源的一条有效途径。某工业废料含氧化铜和氧化铁，经过处理后可得到铜和硫酸亚铁溶液，主要流程如下。
已知：CuO + H2SO4 = Cu SO4 + HO ； Fe + Fe2(SO4)3 = 3Fe SO4
（1）写出过程Ⅲ的化学方程式是________。
（2）A~F中，含铁元素的有（填字母序号）： _____________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】将等质量的镁、铁、锌，分别放入三份溶质质量分数相同的稀盐酸中，反应生成的H2质量与反应时间的关系如图所示．根据图中的信息，作出的判断不正确的是（ ）
A．图线x表示镁的反应情况
B．铁消耗的稀盐酸质量最大
C．镁、锌一定过量，铁可能反应完
D．镁一定过量，锌、铁可能反应完
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