A.只要可燃物和氧气接触,一定会燃烧 |
B.有限空间内的急速燃烧可能会发生爆炸 |
C.厨房失火,应移走液化石油气以隔离可燃物 |
D.炒菜的油锅着火,可以用扇子扇风灭火 |
科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题
A.隔离空气 | B.降低甘蔗叶的着火点 |
C.砍伐一些甘蔗林,开辟防火隔离带 | D.使用鼓风机把火吹灭 |
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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题
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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题
A.燃烧的三个条件:有可燃物、有氧气(或空气)、达到着火点 |
B.构成物质的三种粒子:分子、原子、离子 |
C.化学反应前后“三个不变”:原子的种类和数目、元素的种类、分子的种类和数目 |
D.氢能源三大优点:燃烧热值高、产物无污染、原料来源广泛 |
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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题
步骤 | 设计意图 | 实验现象 | 实验结论 |
实验1 | 燃烧与物质的关系 | 可燃物才能燃烧 | |
实验2 | 玻璃杯内蜡烛熄灭,外面的仍燃烧 | ||
实验3 | 燃烧与温度的关系 | 小木条很快燃烧,小煤块很久才燃烧 |
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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题
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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题
A.可以燃烧 | B.隔绝了空气 |
C.改变了楼板的着火点 | D.清除了可燃物 |
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