【题目】白色固体甲可能含有硫酸钠、氢氧化钠、碳酸钠、氯化钠中的一种或几种;无色溶液乙可能含有硝酸钡、氯化钾、为探究它们的成分,进行如下实验.
(1)溶液A呈(填“酸性”或“中性”或“碱性”).
(2)固体甲中一定含有的物质是(写化学式).
(3)根据步骤Ⅳ不能确定固体甲中某物质是否存在,其理由是;要确定固体甲中该物质是否存在,需进行的实验操作是 , 观察现象.
【答案】
(1)碱性
(2)Na2SO4、NaOH
(3)溶液乙中可能含有氯化钾;取少量固体甲于试管中,加入足量的水充分溶解,再向试管内加入过量的稀硝酸和硝酸钡溶液,充分反应后过滤,最后向滤液中滴加少量硝酸银溶液
【解析】解: 根据氢氧化钠、碳酸钠在溶液中显碱性,能使酚酞变红色,硫酸根离子和钡离子会生成不溶于酸的硫酸钡沉淀,碳酸根离子和钡离子会生成溶于酸的碳酸钡沉淀,氯离子和银离子会生成氯化银沉淀,则结合图框,故:溶液A呈碱性.固体甲中一定含有的物质是 Na2SO4、NaOH.根据步骤Ⅳ不能确定固体甲中某物质是否存在,其理由是溶液乙中可能含有氯化钾;要确定固体甲中该物质是否存在,需进行的实验操作是取少量固体甲于试管中,加入足量的水充分溶解,再向试管内加入过量的稀硝酸和硝酸钡溶液,充分反应后过滤,最后向滤液中滴加少量硝酸银溶液,观察现象.
所以答案是:(1)碱性;(2)Na2SO4、NaOH;(3)溶液乙中可能含有氯化钾;取少量固体甲于试管中,加入足量的水充分溶解,再向试管内加入过量的稀硝酸和硝酸钡溶液,充分反应后过滤,最后向滤液中滴加少量硝酸银溶液.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示,甲、乙、丙、丁、戊五种物质分别是铁、盐酸、氢氧化钙、硫酸铜、碳酸钠中的一种,连线两端的物质间能发生化学反应,甲与戊反应产生的气体能使澄清石灰水变浑浊,丙溶液为蓝色,下列能代替图中丁物质的是( )
A.Ag
B.BaCl2
C.NaOH
D.CuO
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列化学用语中,正确的是( )
A.n个蔗糖分子:(C12H22O)n
B.镁元素的化合价为“+2”价:
C.氧化钠:NaO
D.3个铁离子:3Fe2+
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据如图所示装置回答下列有关问题:
(1)仪器x的名称是;
(2)若用装置B收集氧气,进气口应为端(选填“a”或“b”);
(3)对比装置C和D,可以得出关于可燃物燃烧的条件是;
(4)某同学连接A、E、F进行实验,A中所加药品不同,F中所加药品相同. ①若实验时E中蜡烛熄灭,F中溶液变浑浊,则E中现象说明A中产生的气体所具有的性质是;
②若实验时E中蜡烛燃烧更旺,F中溶液变浑浊,则A中反应的化学方程式为 .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我们知道二氧化碳与水反应生成碳酸,那么二氧化碳与水是否也能反应生成一种酸呢?某实验小组对此进行探究,设计的探究过程如下,请你回答其中的有关问题:
(1)做出假设: .
(2)查阅资料:①实验室中常用亚硫酸钠与硫酸反应制取二氧化硫,②酸能使湿润的蓝色石蕊试纸变红③SO2不与浓硫酸反应④二氧化硫有毒,能与碱溶液反应生成盐和水,⑤二氧化硫易溶于水 设计方案:先验证水能否使蓝色石蕊试纸变色,再验证能否使干燥的蓝色石蕊试纸变色,最后验证二氧化硫气体能否使湿润的蓝色石蕊试纸变红,实验装置和药品如图:
(3)实验过程: ①实验过程中装置C内石蕊试纸的颜色始终没有变化,这说明;
②装置D中胶头滴管中的蒸馏水在二氧化锰气体生成之前滴到蓝色石蕊试纸上,未见试纸颜色发生变化,当有二氧化硫气体通过时发现湿润的蓝色石蕊试纸变红,此现象说明 .
③装置E的作用是;
(4)结论:原假设(填“成立”或“不成立”).
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】焦亚硫酸钠(Na2S2O5)是一种常用的食品抗氧化剂,小金模仿化工生产,用如图装置来制取Na2S2O5 . 已知:A中发生的反应为:H2SO4(浓)+Na2SO3═Na2SO4+SO2↑+H2O
B中发生的反应为:Na2SO3+SO2═Na2S2O5
(1)图中盛放浓硫酸的仪器名称是;
(2)写出C中发生反应的化学方程式;
(3)在实验过程中,滴加浓硫酸不宜过快,理由是 .
(4)该实验开始滴加浓硫酸时,应先除尽装置内的空气,若忘记这一操作,新制取的Na2S2O5产品中会混有Na2SO4杂质,这与O2的有关(填化学性质)
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com