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    善于用化学的眼光看世界，能够提高我们的科学素养。你认为下列变化事实和相应的解释不一致的是（      ）。

    事实

    解释

    A

    装有相同体积空气和水的注射器，空气容易压缩

    分子之间有间隔

    B

    氧气可供人呼吸，一氧化碳有毒

    构成物质的分子不同，物质的性质不同

    C

    水通电后生成氢气和氧气

    在化学变化中分子可以再分

    D

    温度计中的水银（汞）热胀冷缩

    原子本身的大小发生了改变


    D


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学实验过程中要规范操作，注意实验安全。下列有关做法中错误的是（      ）

    A．洒在桌面上的酒精燃烧起来，立即用湿抹布或沙子扑灭

    B．稀释浓硫酸时，一定要把水注入浓硫酸中，并不断用玻璃棒搅拌

    C．点燃氢气前，一定要先检验氢气的纯度

    D．稀酸飞溅到皮肤上，立即用大量水冲洗再涂上3℅～5℅的小苏打溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列是一些物质的自我介绍，其中介绍自己化学性质的是（　　）

    A．

    我是紫红色的固体    B．

    我在天然界硬度最大

    C．

    我会生锈    D．

    我在常温下是气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    同学在用托盘天平称量时，将药品与砝码的位置放颠倒了，平衡时称得药品质量为5.7g，则样品的实际质量为　　．用容积为30mL的试管加热某种液体，试管内液体体积不超过　　mL．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图所示是一把铁制剪刀。它的下列自述中一定涉及化学变化的是（        ）                        

     
    A．我的造型既特殊又美观

    B．我能剪出各式各样的服饰

    C．我经过磨砺会更加锋利 

    D．我惧怕潮湿的空气，在那里我会变得十分难看

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    根据意义写出符号或根据符号写出意义：

    ⑴ 3个氧原子           ⑵ 四个铁原子           (3)硫元素         

    (4)Mg2+                            (5)Cu                          

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    将0.5克二氧化锰与一定量的氯酸钾共热到质量不再减少为止，称得残渣质量为15.4克。

    求：（1）生成氧气多少克？

    （2）原先氯酸钾的质量为多少克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    写出下列反应的文字表达式并在括号内注明其基本反应类型．

    （1）镁条燃烧：   

    （2）电解水：   ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    我州地处武陵山区，具有丰富的天然石灰石、大理石（主要成分是碳酸钙）资源，纯度高、硬度大，是优质的建筑材料．为测定某地天然大理石中碳酸钙的含量（杂质不与稀盐酸反应），某化学兴趣小组成员取25g样品，加入一定溶质质量分数的稀盐酸，测得的实验数据如图所示。

      （1）求样品中碳酸钙的质量分数；
      （2）所加稀盐酸的溶质质量分数．

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