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下列实验中利用提供的方案能达到目的的是

选项

实验目的

实验方案

A

除去CaO中混有的CaCO3

先加足量水,然后过滤

B

除去CO2中少量HCl气体

先通过NaOH溶液,再通过浓硫酸

C

鉴别棉线和羊毛线

点燃,闻产生的气味,观察生成的灰烬

D

鉴别稀盐酸和氯化钠溶液

滴加酚酞溶液,观察溶液颜色变化

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科目:初中化学 来源: 题型:


小明家的大豆叶片边缘发黄(如右图),且出现了倒伏现象。你认为应施用的肥料是(     )

A.Ca(H2PO4)2            B.NH4H2PO4    

C.CO(NH2)2                D.KCl

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列对实验现象的描述正确的是( ▲ )

A.向加碘食盐溶液中滴加淀粉,溶液不变色

B.向葡萄糖溶液中加入适量的新制Cu(OH)2并加热煮沸,出现黑色固体

C.加热盛有鸡蛋清溶液的试管,出现黄色沉淀

D.灼烧一根棉纱线,闻到烧焦羽毛的气味

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科目:初中化学 来源: 题型:


氢化钠(NaH)与水反应的方程式为:NaH+H2O = NaOH+H2↑。CaH2与NaH的化学性质相似。用方程式表示CaH2与Na2CO3水溶液发生的化学反应:     ▲     

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科目:初中化学 来源: 题型:


紫薯富含淀粉、蛋白质、维生素、钾、铁、钙、硒等,具有特殊的保健功能。

其中的钾、铁、钙、硒指的是

A.单质        B.分子      C.原子        D.元素

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列各组物质在溶液中能大量共存且形成无色溶液的是

A.NaCl、CaCl2、Na2CO3       B.KNO3、HCl、CaCl2

C.H2SO4 、FeCl3、NaNO3       D.NaOH、HNO3、NH4NO3

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科目:初中化学 来源: 题型:


某食盐样品中含有少量沙土、氯化钙和氯化镁.以下是除去食盐样品中沙土、氯化钙和氯化镁

的实验流程:


根据流程图回答:
(1)操作Ⅰ的名称是            ,加入的试剂A是              ,沉淀是

                   ;
(2)写出NaOH与杂质反应的化学方程式                           ;
(3)加入试剂B的目的是                                  ;
(4)蒸发结晶时用到玻璃棒的作用是                               。

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科目:初中化学 来源: 题型:


下图是某个化学反应的微观模拟示意图。从图中获得的有关信息不正确的是(  )

 


表示一种原子

表示另一种原子

                                           

A.化学反应中分子可分为原子       B.反应前后原子的种类不变

C.反应前后分子的数目不变         D.生成物中元素的存在状态为化合态

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科目:初中化学 来源: 题型:


甲、乙、丙三种固体物质在水中的溶解度曲线如右图所示。请回答:

(1)图中P点的意义是

(2)若甲中混有少量的乙,最好采用 的方法提纯甲

(3)使30℃接近饱和的甲溶液变成该温度下的饱和溶液,可采用的一种方法是

(4)使50℃甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到10℃,则其溶质质量分数不变的是

0

(5) 向100g 50℃的水中加入65g甲固体,发现全部溶解,一段时间后又有部分甲的晶体析出。你认为“全部溶解”的原因可能是

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