实验中,小红误将氢氧化钠溶液当成酸滴加到金属铝中,结果发现也有气泡产生,为了解该气体的成分,实验小组进行了以下探究活动:
【提出猜想】小红猜想是氧气; 小敏猜想是氢气; 小雨猜想是二氧化碳。
其他同学认为小雨的猜想是错误的,理由是 ;
【进行实验】利用图I所示的装置分别进行实验:
(1)小红:反应一段时间后,将带火星的木条放在a处,观察到 ,则她的猜想错误。
(2)小敏:①用图II所示装置干燥从a导管出来的气体,将管口a与 (填“b”或“c“)端管口连接。②反应一段时间,点燃干燥的气体,通过对现象的分析,得出他的猜想正确。
【得出结论】铝、氢氧化钠和水反应生成氢气和偏铝酸钠(NaAlO2),反应的化学方程式为 。
【交流讨论】有同学认为,小敏的实验方案有欠缺,步骤②中存在安全隐患,理由是 。
【反思提升】许多重大科学发现,源自对试验中异常现象的大胆质疑,深入研究。下列科学成果是通过对异常现象研究得出的是 (填序号)。
A.波义耳不慎将浓盐酸溅到花瓣上从而发现了酸碱指示剂
B.侯德榜潜心研究制碱技术发明了联合制碱法
C.拉瓦锡深入研究前人忽视的异常现象发现了氧气
D.张青莲主持测定了多种元素相对原子质量的新值
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 由同种元素组成的物质叫纯净物 | B. | 化合反应都是氧化反应 | ||
C. | 含有氧元素的物质都是氧化物 | D. | 有新物质生成的变化是化学变化 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①③④ | B. | ①④ | C. | ①②④ | D. | ②③ |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 用高压水枪喷射浇灭 | B. | 就地用大量的沙土盖灭 | ||
C. | 用风力灭火器吹灭 | D. | 用二氧化碳灭火器扑灭 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
操作一:取小苏打样品少量溶于足量水后,加入过量的②(填药品编号,下同),观察,如有沉淀,则继续进行下一步操作; 操作二:待操作一中反应充分后过滤,并在滤液中加入过量的④,观察. | 操作一中无沉淀出现 | 假设一成立 |
操作一中有沉淀出现 | 假设二成立 | |
操作二中产生气泡 | 假设三成立 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 原子一定都是由原子核和核外电子构成的 | |
B. | 化学变化中元素种类一定不变化 | |
C. | 最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体的原子 | |
D. | 物理变化中分子种类一定不变化 |
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