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    19．如图是初中化学中的一些重要试验，请回答；

    （1）用A图测定的结果是天平不平衡，其原因是反应后二氧化碳气体逸出．
    （2）B图红磷在空气中燃烧的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5关于该实验的下列说法中，正确的是①③④⑤（填序号）．
    ①实验时红磷一定要足量；
    ②红磷熄灭后立即打开弹簧夹；
    ③点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管；
    ④该实验前先检验装置的气密性；
    ⑤最终进入瓶中的水的体积约为氧气的体积．
    （3）某同学利用C图进行探究实验，并对观察到的现象进行分析，蜡烛中含有氢元素，他依据的现象是烧杯内壁有水珠．

    分析 （1）碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体，反应后二氧化碳气体逸出，据此进行分析解答．
    （2）测定空气中氧气的含量的原理是利用物质燃烧消耗装置内的氧气，据此进行分析解答．
    （3）主要是利用质量守恒定律中反应前后元素的种类不变，进行分析．

    解答 解：（1）碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，参加反应的碳酸钠和稀盐酸的质量之和等于氯化钠溶液与二氧化碳的质量之和，由于反应后二氧化碳气体逸出，则乙中反应后天平不平衡．
    （2）红磷在空气中燃烧的化学方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．该实验主要是利用物质燃烧消耗装置内的氧气，然后根据进入水的体积，判断氧气的体积．只有加入过量的红磷，才能将将氧气完全消耗掉，如果红磷的量不足；装置冷却后再打开弹簧夹；否则会导致实验的结果是水倒流不足五分之一．故填：①③④⑤；
    （3）利用质量守恒定律可知因含有水而确定蜡烛中含有氢元素．
    故答案为：
    （1）反应后二氧化碳气体逸出；（2）4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5，①③④⑤；（3）烧杯内壁有水珠．

    点评 本题难度不大，掌握测定空气中氧气的含量的原理、质量守恒定律等是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．用化学符号表示：
    （1）2个铁离子2Fe2+             
    （2）空气中含量最多的物质N2
    （3）2个水分子2H2O             
    （4）氧化钙中氧元素的化合价为负2价Ca$\stackrel{-2}{O}$．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．水是生命之源．
    （1）“碧水金沙湖，江淮新乐地”，美丽的金沙湖已经成为苏北旅游的一颗明珠，美丽的湖水清澈见底，得益于湖底沙砾对湖水的B作用（选择序号填空，下同）；水的硬度过高，会影响生产和生活，生活中可以采用D的方法降低水的硬度；金沙湖浴场是目前国内最大的淡水浴场，为保证游客的身体健康，必须经常对湖水进行A；金沙湖温泉富含钙、铁、锌、硒等H，常泡温泉有益于人体健康．
    A．消毒    B．过滤   C．吸附   D．煮沸   E．蒸馏  F．分子G．原子H．元素
    （2）阜宁“黄河故道”开发，为“水绿阜宁”再添金字招牌．为保护黄河故道水环境，下列行为可取的是①②（填写序号）
    ①依托黄河故道，大力发展沿河两岸光伏产业；②坚持弘扬生态和谐，传承黄河故道文化；③为提高开发效益，在沿河两岸的农田里大量施用化肥农药，提高农作物产量．
    （3）根据电解水实验，请回答下列问题：
    ①检验与电源正极相连的电极上产生的气体的方法是将带火星木条伸入试管，观察木条是否复燃；
    ②根据实验可知，水是由氢、氧两种元素组成的氧化物（填“单质”或“氧化物”）；
    ③在宏观、微观、符号之间建立三重表征关系是化学学科的特点．电解水的微观示意图如图1所示，则根据图示，你能获取哪些信息（任写两条）？分子在化学变化中可以再分、原子是化学变化中的最小粒子；其中能保持水的化学性质的粒子是A（填写序号）．

    ④水是初中化学实验中常用的物质，下列对实验中水的作用的解释不合理的是B（填序号）
    序号ABC
    实
    验
    装
    置
    实验名称测量空气中氧气含量硫在氧气里燃烧铁丝在氧气中燃烧
    水的作用集气瓶内的水用来降温并吸收五氧化二磷降温防止生成的熔融物溅落下来炸裂瓶底
    ⑤图2是一些物质的转化关系（部分产物没有列出），其中甲 和乙的相对分子质量相差2，则物质X的化学式是H2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列变化属于物理变化的是（　　）
    A．煤炭燃烧B．酒精挥发C．饭菜变馊D．铁锅生锈

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．根据如图提供的信息，回答相关问题

    （1）图A中铝原子的核电荷数为13，2个铝离子用化学符号表示为2Al3+A中铝元素与地壳中含量最多的非金属元素形成化合物的化学式为Al2O3．
    （2）E中X为8，C在化学反应中是失（填“得”或“失”）电子达到稳定结构．
    （3）用元素符号写出B和D两种粒子构成化合物的化学式MgCl2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．学习了化学方程式的有关知识后，相信同学们对如何正确书写化学方程式掌握得一定很熟练了，请同学们一起参与下面的传花游戏．
    物质王国的“小朋友”做传花游戏，它们围成一圈（如图），请你参与它们的游戏．
    请回答：在上述“小朋友”中，请你写出能发生分解反应的4个化学方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑、2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑、2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑、2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．甲、乙、丙是初中化学常见的物质，其中甲和丙是无色液体，甲在A的作用下分解成乙和丙，三种物质转化关系如图所示（部分反应物、生成物和反应条件已略去），“→”代表转化．
    （1）甲、丙组成元素相同，则乙是O2．（写化学式）
    （2）反应②的基本反应类型分解反应．
    （3）写出反应①的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$ 水+氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．已知可作为相对原子质量标准的一个碳原子的质量约为2.0×10-26 kg，镁的相对原子质量为24．
    求：（1）二个镁原子的质量是多少？
    （2）现有质量为1g的镁条，该镁条中含有的镁原子个数大约是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．结合下列实验装置图回答问题：

    （1）仪器①的用途常用作少量试剂的反应容器 仪器②的名称集气瓶．
    （2）实验室收集氧气可选用E装置，理由是氧气不易溶于水．
    （3）若选择C装置收集氧气，则验满的方法是将带火星的木条伸到集气瓶口，用氯酸钾和二氧化锰共热制氧气的实验中，如果发现试管破裂，可能的原因是没有预热，反应的文字表达式是氯酸钾$→_{△}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气，反应类型是分解反应．
    （4）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，发生装置应选用A，收集装置使用D
    （5）如图F，做铁丝在氧气中燃烧实验，实验中预先在集气瓶里装少量水或铺上一薄层细沙的原因是防止高温熔化物溅落使瓶底炸裂．

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