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11.下图所示的药品保存和实验操作正确的是(  )
A.
滴管的使用
B.
白磷的保存
C.
向试管中滴加液体
D.
稀释浓硫酸

分析 A、根据滴管的使用方法进行分析判断;
B、根据白磷易于燃烧、钠性质活泼,能够与水反应生成氢气,分析解答;
C、胶头滴管的使用,就是要垂直、悬空滴入液体,不能贴着试管或者其他器皿;
D、根据量筒的使用方法和浓硫酸的稀释方法分析解答.

解答 解:A、使用胶头滴管时,将滴管的尖头向上会腐蚀胶帽,图中所示操作错误;
B、白磷的着火点很低,易自燃,实验室的白磷通常是保存在水里的,目的是隔绝氧气,图中所示操作正确;
C、要垂直、悬空滴入液体,图中所示操作错误;
D、量筒不能用于浓硫酸的稀释,图中所示操作错误.
故选:B

点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.请回答下列与含碳物质有关的问题:
(1)CO和CO2它们的化学性质不同,因此可用多种方法区别它们.
①用点燃的方法区别:有关反应的化学方程式为2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2
②用灼热氧化铜区别:能使灼热氧化铜转化为红色铜的气体是CO.
(2)Na2CO3和CaCO3在组成上都含有CO32-(填离子符号),因此都能与稀盐酸反应,生成二氧化碳气体和水;
(3)C、CO、CH4和C2H5OH都能在空气中燃烧,在日常生活中可用作燃料.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.有一包固体粉末,可能由碳酸钠、氯化钡、氯化铜、氯化钠中的一种或两种物质组成.现将该固体粉末溶解于水,未出现混浊现象.取所得溶液进行如下实验,根据实验现象回答:

(1)该固体粉末由BaCl2、CuCl2  组成;
(2)写出一种试剂②的化学式H2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

19.学习了酸、碱、盐的知识后,小华同学做了如图甲和图乙的两个实验.
(1)甲实验恰好反应完全时,溶液中新生成的溶质是CaCl2(填化学式);
(2)取乙反应后的溶液100克,滴加溶质质量分数为26.5%的Na2CO3溶液,如图丙所示,溶液pH的变化如图丁所示.求:
①与CaCl2反应的碳酸钠溶液的质量为40;
②该100克溶液中,CaCl2的质量分数为多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.物质的性质决定用途,下列说法不正确的是(  )
A.用盐酸除去铁钉表面的铁锈B.氢氧化钙可用作建筑材料
C.碳酸氢钠可以治疗胃酸过多D.浓硫酸可以作食品干燥剂

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.化学是一门以实验为基础的科学,请结合如下所示实验装置回答问题.
(1)写出图中X仪器的名称长颈漏斗.
(2)小明同学在实验室制取一小瓶干燥的CO2气体,请你帮他选择最佳装置,连接顺序是zabdc(填写管口连接顺序),其中C装置中盛装的试剂为浓硫酸.
(3)小华同学在实验室制取一瓶较纯净的氢气,请帮他选择合适的收集装置,气体应从选择的收集装置f管口进入(填字母序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.如图所示,R是滑动变阻器,它的金属滑片垂直固定在等臂金属杠杆的中央且可以随杠杆左右移动.杠杆两端分别悬挂等质量、等体积的金属锌球,此时杠杆平衡.再将铁球同时分别浸没到密度相同的稀硫酸和硫酸铜溶液中.反应一段时间后会观察到:
(1)杠杆右端的锌球表面有红色物质生成. 在右边烧杯中发生反应的化学方程式为 Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu.此反应的反应类型是置换反应.
(2)此时的杠杆平衡情况和灯泡L的亮暗情况为:右侧下降、灯变亮.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.实验是化学的基础,物质的分离、除杂、检验和鉴别是化学实验的重要环节.下面实验设计不能达到实验目的是(  )
实验目的实验设计
A将铁粉和铜粉分离用磁铁吸引
B除去水中含有的杂质沉淀、过滤、吸附、蒸馏
C检验二氧化碳将气体通入澄清石灰水
D鉴别盐酸、NaCl溶液和NaOH溶液分别向三种溶液中滴加几滴无色酚酞
A.A、B.B、C.C、D.D、

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.为除去下列物质中混有的少量的杂质,所用试剂正确的是(  )
A.CaO (CaCO3 )  滴加适量的稀盐酸
B.N2( O2)       将气体通过灼热的CuO
C.FeCl2 溶液( CuCl2)  加入适量的铁粉
D.CO2 (H2O)   将气体通过NaOH固体

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