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    下图是实验室用于制取气体、验证性质的装置图，请回答下列问题：

    （1）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为       ，所选用的发生装置是       （填字母，下同）。
    （2）实验室制备二氧化碳的化学反应方程式为                            ，所选用的收集装置是       。
    （3）用排空气法收集一瓶氧气，验满时将带火星的木条放在瓶口，若观察到       ，说明瓶中已充满氧气。
    （4）E装置利用可燃物消耗瓶内的            ，使瓶内压强减小来测定空气中氧气的含量。
    （5）F实验可检验甲烷的成分，将内壁一半涂澄清石灰水、一半干燥的小烧杯罩在火焰上方，观察到的实验现象是                                       。
    （1） 2KMnO4加热K2MnO4+MnO2+O2↑     A
    （2） CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑     D
    （3）木条复燃                 （4）O2
    （5）澄清石灰水变浑浊，干燥烧杯内壁有无色液滴
    （1）用高锰酸钾制取氧气时需要加热，所选用的发生装置是A
    （2）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时不需要加热，因为二氧化碳的密度比空气大，能溶于水，可以用排气法收集．故选D．
    （3）验满氧气时将带火星的木条放在瓶口，若观察到木条复燃，说明瓶中已充满氧气．
    （4）空气中氧气含量测定原理，是利用可燃物燃烧消耗空气中氧气，使瓶内压强减小通过压入水的体积来测定氧气的含量；
    （5）检验甲烷的成分，有形象得出反应的本质，由生成物和质量守恒定律，推测反应物的组成成分；
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    共5分）氧气在自然界中存在非常广泛，并不断循环转化。请回答以下问题。
    （1）观察下列图表，氧元素在人体、海水、空气、地壳4种体系中，质量分数由高到低的顺序为________________________(填4种体系的名称)。

    （2）下图是自然界中氧的部分循环示意图。从①～⑥中选择序号填空，消耗氧气的有__________________，产生氧气的有_________________。

    （3）下列说法中正确的是_______(填字母标号)。
    A．空气中的氧气含量永远不变；
    B．空气中的氧处于动态平衡；
    C．空气中氧气的浓度越高越好；
    D．氧气有百利而无一害；

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （4分）实验室制取氧气的方法有多种，请写出其中一种的化学方程式                          ，收集氧气可采用          法（写一种）。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    小明、小华和小林三位同学利用下图所示装置在实验室制取O2和CO2，并对它们的有关性质进行研究，请回答下列问题。

    （1）小明同学用KMnO4固体制取O2，应选用上图中的_________装置（填编号），
    该反应的化学方程式为_____________________________；当O2收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作方法是______________________________。
    （2）小华同学用浓HCl与大理石在C装置中反应，制取CO2­并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红，对这一现象的解释不合理是___（填序号）。
    A．产生的CO2直接使石蕊变红
    B．产生的CO­2与H2O反应生成H2CO3，使石蕊试液变红
    C．挥发出的氯化氢溶于水，使石蕊试液变红

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    请选择下图所示装置制取有关气体。

    （1）实验室制取CO2气体，你选用的装置是               (填字母)。
    （2）为证明CO2能与水反应，可把产生的气体通入G装置中，则G中盛装的试剂是（填名称）_________________，写出G中反应的现象____________________________。
    （3）如果用制取二氧化碳的实验装置来制取氧气，则所用的试剂是_____________________________，反应的化学方程式是_______________________________。
    （4）小明查阅资料得知：实验室可用二氧化锰固体与浓盐酸混合加热制取氯气。氯气是一种黄绿色、有刺激性气味、有毒的气体，密度比空气大，可溶于水。制取氯气____________（填“可以”或“不可以”）采用制取二氧化碳气体的发生装置，收集氯气可以采用______装置(填字母)，用该装置收集氯气______（填“存在”或“不存在”）不足之处，因为__________________________________。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （6分）实验室里用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，反应的化学方程式为_________________________；完全反应后得到剩余固体，为了从中分离出二氧化锰，实验操作是：溶解、_______、干燥。氯酸钾属于_____（填标号）。
    A．氧化物B．酸C．碱D．盐

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    根据下列装置图，回答问题。

    A             B        C       D            E           F        G           
    （1）写出仪器①和②的名称            ，              。
    （2）用一定质量的高锰酸钾制取氧气，反应化学方程式为                             ，排水收集时水槽里的水呈紫红色，原因是                                  。若通过排水量气法测定所收集到的氧气体积，装置连接顺序是    →   →       。
    （3）实验室用装置B和C组合，能制取的气体可以是         。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    请根据下图装置回答：
    （1）在实验室可用同一气体发生装置制取O2、H2、CO2三种气体，写出用该装置制取O2的化学方程式                                          。
    （2）下列对实验室制取O2、H2、CO2三种气体的化学反应叙述正确的是       （填字
    母序号）。
    a．都需要加热 b．都需用催化剂  c．生成的气体都只有一种 d．分别属于不同的反应类型
    （3）化学上可通过多种反应得到NH3（NH3极易溶于水，密度比空气小），例如：
    在实验室里选用反应①制NH3时，应选用上图中的           （填装置序号，以下同）
    作为反应的发生装置；实验室制取NH3不选用反应②的原因是                  ，收集NH3应选择装置         。选用装置Ｃ收集的气体应具有的性质是                。      

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    物质在空气中或氧气中燃烧的实验现象描述正确的是
    A．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成红色粉末
    B．镁条在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量，生成黑色粉末
    C．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生刺激性气味的气体
    D．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体

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