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下列实验方案合理的是(  )
选项实验目的所用试剂或方法
A除去二氧化碳中少量的一氧化碳通入氧气、点燃
B证明二氧化碳与水反应充满二氧化碳的试管倒插入水中
C验证质量守恒定律将1g冰熔化成水、称水的质量
D区分硬水和软水加肥皂水、搅拌
A、AB、BC、CD、D
考点:化学实验方案设计与评价,常见气体的检验与除杂方法,二氧化碳的化学性质,硬水与软水,质量守恒定律及其应用
专题:简单实验方案的设计与评价
分析:A、根据一氧化碳和二氧化碳是均匀混合的,不能被点燃进行分析;
B、根据二氧化碳溶于水也会造成压强减小进行分析;
C、根据质量守恒定律适用的是化学反应进行分析;
D、根据肥皂水在硬水和软水的中的不同现象进行分析.
解答:解:A、一氧化碳和二氧化碳是均匀混合的,不能被点燃,故A错误;
B、二氧化碳溶于水也会造成压强减小,不能证明二氧化碳与水反应,故B错误;
C、质量守恒定律适用的是化学反应,将1g冰熔化成水、称水的质量不是化学反应,故C错误;
D、肥皂水在硬水中产生的泡沫较少,在软水中产生的泡沫较多,现象不同,可以鉴别,故D正确.
故选:D.
点评:在解此类题时,首先分析被鉴别物质的性质,然后选择适当的试剂和方法,出现不同的现象即可鉴别.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

将含氧元素质量分数为64%的10克CO和CO2的混合气体通过足量灼热CuO后,再使气体通入足量澄清石灰水中,可生成白色的沉淀的质量为(  )
A、15克B、20克
C、30克D、40克

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列反应中,属于氧化反应但不属于化合反应的是(  )
A、碱式碳酸铜
加热
氧化铜+二氧化碳+水
B、镁+氧气
点燃
氧化镁
C、酒精+氧气
点燃
二氧化碳+水
D、汞+氧气
加热
氧化汞

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语填空:
(1)磷元素
 
    
(2)2个钠原子
 

(3)3个水分子
 
   
(4)4个镁离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了防治碘缺乏病,我国政府推广使用食用碘盐,食用碘就是在食盐中加入一定量的碘酸钾.已知碘酸钾中碘的化合价为+5价,则碘酸钾的化学式为(  )
A、KIO4
B、KIO3
C、KIO2
D、KIO

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质属于纯净物的是(  )
A、雪百真纯净水B、空气
C、食盐水D、液氧

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科目:初中化学 来源: 题型:

质量分数为20%的氢氧化钠溶液40g与一定质量的稀盐酸恰好完全反应,请计算:生成氯化钠的质量是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

用分子的相关知识解释生活中的现象,下列说法正确的是(  )
A、分离液态空气制氧气说明分子可以再分
B、压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起是因为分子体积增大
C、“酒香不怕巷子深”说明分子在不断运动
D、冰融化成水,说明分子种类发生改变

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学用语可准确、简洁地记录、表达、交流化学信息.请用化学符号表示:
(1)2个过氧化氢分子
 

(2)表示的粒子
 

(3)3个锌原子
 

(4)氯化亚铁中铁元素化合价是+2价
 

(5)2个硫酸根离子
 

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