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12.如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,下列叙述正确的是(  )
A.t1℃时,A的饱和溶液中溶质质量分数为30%
B.t2℃时,A、B的溶液蒸发掉等质量的水,A析出的晶体多
C.将C的饱和溶液从t2℃降低到t1℃,其溶质的质量分数不变
D.从B的溶液中得到B,通常采用降温结晶的方法

分析 根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的.

解答 解:A、t1℃时,A物质的溶解度是30g,所以饱和溶液中溶质质量分数为:$\frac{30g}{100g+30g}$×100%=23.1%,故A错误;
B、t2℃时,A、B的溶解度相等,所以等质量的A、B饱和溶液蒸发掉等质量的水,析出的晶体相等,故B错误;
C、C物质的溶解度随温度的降低而增大,所以将C的饱和溶液从t2℃降低到t1℃,其溶质的质量分数不变,故C正确;
D、B物质的溶解度受温度影响较小,所以从B的溶液中得到B,通常采用蒸发溶剂的方法,故D错误.
故选:C.

点评 本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

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为测定某盐酸溶液的溶质质量分数,兴趣小组的同学取50g该盐酸于烧杯中,滴入酚酞试液后,向其中逐滴滴入10%的氢氧化钠溶液,边滴加边振荡.当溶液恰好由无色变为浅红色时,共消耗氢氧化钠溶液40g,求该盐酸的溶质质量分数.

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3.下列叙述中不正确的是(  )
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B.如果没有催化剂的帮助,过氧化氢也会缓慢分解产生氧气
C.在化学反应前后,二氧化锰的质量和化学性质会发生变化
D.当氧气与其他物质发生化学反应时,单位体积内氧分子越多,反应越剧烈

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20.根据NaHCO3和NH4Cl的溶解度曲线下列说法正确的是(  )
A.把30℃时NH4Cl的饱和溶液升温到50℃时仍是饱和溶液
B.40℃时,NH4Cl溶液的溶质质量分数大于NaHCO3溶液的溶质质量分数
C.两种物质的溶解度都随温度的升高而增大
D.将10℃时NH4Cl的饱和溶液升温到60℃时溶液会变浓

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7.汽车尾气是形成雾霾的原因之一,为减轻尾气污染,在汽车尾气排放口加装“三效催化净化器”,其原理是在不消耗其他物质的情况下,可将尾气中的CO、NO转化为参与大气循环的无毒混合气体.试推测,该无毒混合气体是(  )
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.除去下列物质中混有的少量杂质,所选用的试剂及操作方法正确的是(  )
序号物质杂质(少量)试剂和操作方法
ACaCl2CaCO3加适量稀盐酸
BCO2H2O通过烧碱固体
CNaOH溶液Na2CO3加过量石灰水,过滤
DCuCuO在空气中灼烧
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.如图是木炭还原氧化铜的探究实验装置.
【提出问题】木炭还原氧化铜产生什么气体?
【提出猜想】产生的气体有三种情况:
①CO
②CO2
③CO和CO2
【设计方案】
实验前后分别对试管和烧杯里的物质进行称量,数据设计如下:
称量对象反应前质量反应后质量质量差
试管+固体混合物M1M2△m1即(M1-M2
烧杯+澄清石灰水M3M4△m2即(M4-M3
(1)若△m2=0,说明反应产生的气体不能被澄清石灰水吸收,则猜想①成立.
(2)若猜想②正确,理论上△m1与△m2的关系是:△m1=△m2(填“>”、“<”或“=”).
【实验并记录】实验得到的数据如下表:
称量对象反应前质量反应后质量质量差
试管+固体混合物69.8g65.4g△m1
烧杯+澄清石灰水118.9g122.6g△m2
用以上实验数据分析,结果应该是猜想③成立.
【反思与评价】经查阅资料知道:木炭还原氧化铜产生CO2气体,该反应的化学方程式为:C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

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