【题目】生活与化学有着密切的联系。以下叙述中只发生物理变化的是
A. 牛奶变酸 B. 用食醋除去热水瓶内壁上的水垢
C. 云变成雨 D. 抹在墙上的石灰浆逐渐变硬
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“水—-20亿人生命之所系”。请你参与下列有关问题的讨论:
(1)自来水的生产过程中:过滤池中有活性炭层,活性炭起___________作用。
(2)在实验室中要除去天然水中的固体杂质,可以采用______________的方法。
(3)长期饮用硬水对人体健康不利,要区分硬水和软水,可用_______________检验。现要降低水的硬度,在家庭里通常采用________的方法。
(4)蒸馏水是________。( “硬水”或“软水” )
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】环境和能源是人类生存和发展的基本条件。有关环境和能源的说法错误的是
A.煤、石油、天然气是三种重要的化石燃料
B.二氧化碳是造成温室效应的主要物质
C.太阳能、水能、风能是人类正在利用和开发的重要能源
D.地下水资源的大量开采可以为人类解除水危机,人类不必再为缺乏淡水而苦恼
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在能源发展新时代,我国能源行业应贯彻十九大报告精神,构建清洁低碳、安全高效的现代能源体系。请根据所学化学知识回答下列问题:
(1)目前,人类使用的燃料大多来自化石燃料,如煤、________和天然气等。
(2)煤燃烧会产生二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等气体,这些气体中,溶于雨水会形成酸雨的是________________。
(3)盐城人民已用上了天然气,在使用过程中要注意安全。若发现家中的天然气泄漏,根据所学知识你认为最合适的做法是_________________.(填序号)
A.马上打电话报警 B.马上打开排气扇,抽出气体
C.马上关闭气阀,打开门窗换气 D.马上用烛火检查漏气处.
(4)从保护环境的角度考虑,最理想的燃料是_____________________。
(5)请例举一种清洁低碳的新能源____________________。
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【题目】一包白色粉末,由NaOH、Na2SO4、CaCO3、CuCl2、BaCl2、NaCl中的两种或两种以上的物质混合而成。为探究其组成,进行如下实验:
(1)取少量白色粉末,向其中加入足量的水,充分搅拌后过滤,得到沉淀和无色滤液。
(2)取实验(1)滤出的沉淀,向其中加入足量的盐酸,沉淀全部溶解,产生无色气体,同时溶液变成蓝色。则原白色粉末中一定含有________________________。
根据上述实验可推断:原白色粉末的组成有______种可能。
为进一步探究原白色粉末的组成,取实验(1)得到的滤液,向其中通入二氧化碳,产生白色沉淀,则可推断原白色粉末的组成为_______________________或_______________________。
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【题目】回答下列问题:
(1)洗涤剂能除去餐具上的油污是因为洗涤剂能使植物油在水中_________________,而不聚集成大的油珠,使_________________,形成的乳浊液稳定性增强,乳化后的小液滴能随水流动。
(2)碘酒中溶剂的化学式是__________。
(3)不能用锡制灯泡的灯丝的原因是______________________________。
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【题目】水是生命之源,与生活生产关系密切。保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务。
(1)在水蒸发的过程中,下列说法正确的是_____________ (填序号)
A.水分子不断运动 B.水分子之间间隔不变
C.水分子分解成氢原子和氧原子 D.水分子可以保持水的物理性质
(2)自来水厂净水过程为:天然水→加絮凝剂→沉降→过滤→吸附→加消毒剂→自来水。通常使用的絮凝剂是_____________;X是一种新型的自来水消毒剂,制取X的化学方程式为:C12 + 2 NaClO2 =2 NaCl + 2 X,则X的化学式为_____________。
(3)水华现象是指水体出现富营养化,使某些藻类迅速繁殖,导致水体生态系统的破坏,下列能够使水体富营养化的物质是______________。
A.含硫的化合物 B.含氮、磷的化合物 C.含氯的化合物
(4)为了防止水的污染,下列做法有利于保护水资源的是____________(填编号)。
①抑制水中所有动、植物的生长; ②不任意排放工业废水;
③大量使用化肥农药; ④生活污水经过净化处理后再排放。
(5)在化学实验和科学研究中,水也是一种常用的试剂。水分子在特定条件下容易得到一个H+,形成水合氢离子(H3O+)。下列对上述过程的描述不合理的是____________(填序号)。
A.氧元素发生了改变 B.粒子的组成发生了改变
C.粒子的化学性质发生了改变 D.与水分子相比水合离子的电子数发生了改变
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列哪些是物质的物理性质,哪些是物质的化学性质?为什么?
⑴空气是没有颜色、没有气味的气体。_________________
⑵水沸腾时能变成水蒸气。_________________
⑶食物在人体中消化,最后能变成水、二氧化碳等。_________________
⑷以粮食为原料能酿酒。_________________
⑸铜的熔点是1083℃。_________________
⑹二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。_________________
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验方案合理的是
A. 用碳酸钾和氢氧化镁制备氢氧化钾
B. 用水鉴别氢氧化钠和硝酸铵两种白色固体
C. 在pH为4的某溶液中,加入水,使其pH提高到8
D. 用观察和组内物质相互反应的方法,可鉴别FeCl3、NaCl、H2SO4三种溶液
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