用酸性高锰酸钾溶液可以测定居室内甲醛的含量是否超标。相关反应的化学方程式是4KMnO4 + 5CH2O + 6H2SO4 = 2K2SO4 + 4MnSO4 + 5X + 11H2O,其中X的化学式为
A.CO B.CO2 C.H2CO3 D.K2CO3
科目:初中化学 来源: 题型:
采用适当的试剂,从石灰石(主要成分为CaCO3)获得高纯度CaCO3的流程如下:
①写出石灰石煅烧的化学方程式 (15) ;写出固体A 与试剂①反应的化学
方程式 (16) ;
②上述流程中有的物质可以再利用,请在流程图上用箭头标示再利用的路线(箭头要求:从可利用的物质出发,指向利用该物质的环节); (17)
③为了测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取25g石灰石样品放入烧杯中,加入稀盐
酸进行反应(杂质不参加反应)。随着反应进行,加入稀盐酸的质量与反
应得到气体的质量变化关系如图所示:
计算:样品中碳酸钙的质量百分含量是多少?(写出计算过程)
(18)
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科目:初中化学 来源: 题型:
氢是新型清洁能源,但储存运输难。研究发现,镧和镍的一种合金是储氢材料,可被用于大型电池,尤其是电动车辆等。下列关于57号镧的说法不正确的是
A.该元素原子的质子数为57 B.该元素原子的核电荷数数为57
C.该元素原子的核外电子数为57 D.该元素为非金属元素
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科目:初中化学 来源: 题型:
下图为实验室中常见气体的制备、收集装置,请回答:
A B C D E F
(1)写出有标号仪器的名称:a ;b 。
(2)若以过氧化氢为原料在实验室制备并收集纯净的氧气,所选的仪器的连接顺序为 。该反应的化学方程式为: 。
(3)B装置中长颈漏斗下端插入液面以下的原因是 。
(4)连接C、E装置可用来验证CO的还原性,装置C、E中可看到的现象是
。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列突发事故的处理措施正确的是
A.有人不慎跌入含有大量二氧化碳的深洞中,应立即下洞救人
B.厨房中的煤气大量泄漏时,应立即关闭气阀,不能打开抽油烟机排气
C.家中电器着火,应马上用水浇灭
D.图书档案起火,用泡沫灭火剂灭火
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科目:初中化学 来源: 题型:
用化学用语表示:
(1)空气中含量最多的气体 ;
(2)能形成硫酸型酸雨的空气污染物是 ;
(3)在某原子的结构示意图中 ,x=_________,其中y = ___________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
结合下列实验装置回答相关问题:
a)实验室用石灰石与稀盐酸反应制CO2的化学方程式为:
______________________________________,收集装置应选________(填编号);
实验室用双氧水制O2的化学方程式为:_________________________________。
b)若用B作制气装置,与A相比,其优点是_________________________(写一点)。
c)用KClO3和MnO2制O2,若选用A作发生装置,则还要增加_________________(填仪器名称),并把A作如下改动:_____________________________________。发生反应的化学方程式为:___________________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
同学们为了探究物质发生化学反应前后总质量是否改变,分别设计了两个实验。
(1)甲组同学利用图1所示的实验进行探究。
把盛有适量BaCl2溶液的小试管放入盛有Na2SO4溶液的烧杯中,将烧杯放在托盘天平上,用砝码平衡。取下烧杯,将BaCl2溶液小心倒入烧杯中,烧杯中出现的现象是__ __。然后把烧杯连同试管再放回天平上,天平仍然平衡。根据实验得出的结论是___。
(2)乙组同学利用图2所示的实验进行探究。
取一根用砂纸打磨干净的长镁带和一个石棉网,将它们一起放在托盘天平上,用砝码平衡。取下石棉网,在石棉网上方点燃镁带,发生反应的化学方程式为____。燃烧结束后将所得的物质与石棉网一起再放回托盘天平上称量,意外发现质量减轻了。请你分析产生这一现象的原因可能是__。
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是镁和氯两种元素的有关信息,则下列说法错误的是( )
A.镁原子结构图中X=8
B. 氯元素的原子序数为17
C.镁是金属元素、氯是非金属元素
D. 镁和氯组成化合物的化学式为MgCl
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