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    4．化学用语是世界通用的化学语言，是化学学习的重要工具，下列物质的俗名与化学式一致的是（　　）
    A．食盐NaClB．苛性钠NaHCO3C．纯碱Ba（OH）2D．醋酸CH3CH2OH

    分析 熟记常用物质的化学名称、俗名、化学式，如碳酸钠、氢氧化钙、生石灰、干冰、氯化钠等物质．

    解答 解：A．氯化钠俗称食盐，化学式正确，故正确．
    B．氢氧化钠俗称火碱、烧碱、苛性钠，其化学为NaOH，其名称、俗名、化学式一致，NaHCO3是碳酸氢钠的化学式，俗称小苏打，故错误；
    C．碳酸钠、纯碱、Na2CO3，化学式错误，故错误；
    D．醋酸的化学式为CH3COOH，故错误．
    故选A．

    点评 本题难度不大，熟练掌握常见化学物质的名称、俗称、化学式是正确解答此类题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理正确的是（　　）
    A．化合物含有不同元素的纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物
    B．分子、原子可以构成物质，所以物质一定是由分子、原子构成的
    C．可燃物燃烧时温度需要达到着火点，所以可燃物的温度达到着火点一定能燃烧
    D．物质和氧气发生的反应是氧化反应，所以发生氧化反应一定有氧气参加

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列做法不符合实验室安全守则的是（　　）
    A．打翻燃着的酒精灯，用湿抹布盖灭
    B．为避免中毒，不得品尝化学药品
    C．为避免触电事故，不能用湿手接触电源
    D．实验结束后，将有毒溶剂直接倒入水槽

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示．下列叙述中正确的是（　　）
    A．甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度
    B．t1℃时，甲、乙两物质饱和溶液的溶质质量分数一定相等
    C．t2℃时，将30g甲物质放入70g水中，所得饱和溶液的质量为100g
    D．t2℃时，甲、乙两物质的饱和溶液降温到t1℃，析出晶体质量甲＞乙

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．空气是生命赖以存在的物质基础，也是人类生产活动的重要资源，下列有关空气的说法正确的是（　　）
    A．空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保护气
    B．空气主要是由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的$\frac{1}{5}$
    C．空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大，说明空气的质量越好
    D．空气中的稀有气体化学性质很稳定，所以常用于制造多种用途的电光源

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．如表是根据一些反应事实或现象推理得出的影响化学反应的主要因素，其中不合理的是（　　）
    选项化学反应事实（或现象）影响因素
    A过氧化氢在常温下分解速度比较慢，加入二氧化锰后迅速分解催化剂
    B食物在冰箱中保存不易变质温度
    C蜡烛在空气中燃烧发出黄色火焰，在纯氧中燃烧火焰明亮反应物的种类
    D细铁丝在空气中不能燃烧，在纯氧中剧烈燃烧火星四射反应物的浓度
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．请对如表中的化学方程式进行评价（填写评价序号），并注明化学反应类型．
     化学方程式 评价化学反应类型 
    MgCl2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mg+Cl2↑ ②分解反应 
     Al+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Al2O3 ③ 化合反应
     HCl+NaOH═NaCl+H2O①复分解反应 
     2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑④ 置换反应
    评价序号：①完全正确     ②反应条件不正确   ③没有配平   ④违背客观事实．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列说法正确的是（　　）
    A．房屋着火，可以用水灭火，是因为降低了可燃物的着火点
    B．天然气泄漏，迅速关闭阀门并开窗通风
    C．家用电器着火立即用水浇灭
    D．室内起火，迅速打开所有门窗通风

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列关于资源、环境、物质的叙述不正确的是（　　）
    A．地壳中含量最高的金属元素是铝元素
    B．地球上的水资源是丰富的，但可利用的淡水资源是有限的
    C．目前，含氧元素质量分数最高的氧化物是水
    D．空气中的氮气是制硝酸和化肥的重要原料

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