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    小刚利用家中废旧物品组装了一套简易灭火器（如图I所示），将瓶子倒转使两种物质混合即可灭火（如图Ⅱ所示）．利用该装置灭火的原理是：小苏打和米醋
     
    ，使瓶内压强增大，大于外界大气压，
     
    ，瓶内泡沫喷出附着在燃烧物表面，使燃烧物
     
    且
     
    ，达到灭火的目的．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学小组在实验室用高锰酸钾制取氧气，加热一段时间后，剩余固体的质量为60g，小习同学继续加热该固体至不再有气体产生时，所得固体质量为56.8g，冷却后向56.8g固体中加足量水，过滤得到的滤渣为纯净物，质量为17.4g．剩余固体中钾元素的含量为（　　）
    A、25%B、52%C、50%D、26%

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列图标不属于消防标志的是（　　）
    A、B、C、D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列做法中正确的是（　　）
    A、图书馆的图书着火时，立刻用液态二氧化碳灭火器灭火B、厨房液化气泄漏引起火灾时，应打开排气扇通风换气C、油井着火时，应设法降低油的着火点D、电器设备失火时，先用干粉灭火器灭火再切断电源

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    常用灭火材料有水，泡沫灭火器，沙子等，用水灭火主要利用的原理是
     
    ，用沙子灭火主要利用的原理
     
    ．家用煤炉中的蜂窝煤有12孔、14孔，甚至16孔等多个品种，你认为孔道越
     
    （填多、少）燃烧越充分．理由是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图为泡沫灭火器及泡沫灭火器原理示意图．
    请回答下列问题：
    （1）将装置Ⅱ倒置，将会出现什么现象？
    （2）请用理化知识解释产生上述观察到的现象的原因．
    （3）为什么泡沫灭火器中的反应物用碳酸钠和浓盐酸，而不是大理石和稀盐酸？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氧循环和碳循环密不可分，其中属于二氧化碳转化为氧气的变化是（　　）
    A、海水吸收二氧化碳B、动植物的呼吸作用C、绿色植物的光合作用D、化石燃料的燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列叙述正确的是（　　）
    A、海底蕴藏着丰富能源，所以不用担心未来能源问题B、通过淡化海水可得到充足淡水，所以“节约用水”的理念过时了C、利用多次蒸发结晶法可除去粗盐中的可溶性杂质D、随意弃置旧金属，既造成环境污染，又浪费有限的金属资源

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    技术的发展与创新永无止境，我国化学家侯德榜改革国外的纯碱生产工艺，生产流程可简要表示如图
    （1）向沉淀池中要通入CO2和氨气，应选通入
     
    （填化学式）．原因是
     
    ．
    （2）沉淀池中发生反应的化学方程式是
     
    ．
    （3）母液中的溶质主要是
     
    ．向母液中通氨气加入细小食盐颗粒，冷却析出副产品，通入氨气的作用是
     
    ．
    （4）使原料氯化钠的利用率从70%提高到90%以上，主要是设计了
     
    （填上述流程中的编号）的循环，物质X是
     
    ，从沉淀池中提取沉淀的操作是
     
    ．
    （5）写出煅烧炉中发生反应的化学方程式
     
    ．
    （6）这样制得的产品碳酸钠中可能含有的杂质是
     
    （填化学式），为检验该杂质的存在，具体操作是
     
    ．

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