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    8．下列变化属于物理变化的是（　　）
    A．金属锈蚀B．晾晒衣物C．燃放烟火D．光合作用

    分析 有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化．化学变化的特征是：有新物质生成．判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成．金属锈蚀生成铁锈，属于化学变化；晾晒衣物没有新物质生成，属于物理变化；燃放烟火生成有害气体和烟尘，属于化学变化；光合作用生成有机物和氧气，属于化学变化．

    解答 解：A、金属锈蚀生成铁锈，属于化学变化，故选项错误；
    B、晾晒衣物没有新物质生成，属于物理变化，故选项正确；
    C、燃放烟火生成有害气体和烟尘，属于化学变化，故选项错误；
    D、光合作用生成有机物和氧气，属于化学变化，故选项错误；
    故选B

    点评 本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决．本考点主要出现在选择题和填空题中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．化学世界绚丽多彩，请选择适当的序号填空．
    A．红色   B．绿色  C．黑色   D．白色   E．黄色   F．紫黑色
    ①高锰酸钾固体F ②氧化镁D ③碱式碳酸铜B．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．空气是人类宝贵的资源，下列有关空气的说法，正确的是（　　）
    A．目前计入空气质量日报污染指数的项目包括CO2
    B．空气质量级别越高，空气质量越好
    C．空气中O2的质量分数约为21%
    D．分离液态空气可制得无色氮气和淡蓝色的液态氧

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．2015年3月22日是第二十三届“世界水日”，3月22-28日是第二十八届“中国水周”．今年“世界水日”的宣传主题是“水与可持续发展”．我国纪念2015年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约水资源，保障水安全”．下列做法违背该主题的是（　　）
    A．大力宣传新《环保法》等法律法规，推进生态文明建设
    B．太湖、阳澄湖等湖泊减少围网养殖
    C．实行垃圾分类回收，禁止向河道倾倒垃圾
    D．餐馆洗菜、洗碗水直接排入马路上的雨水窨井

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．化学变化中，同种元素可在不同物质中“旅行”．
    （注：“→”表示某种物质通过一步反应可转化为另一种物质），已知物质乙所含元素种类比物质甲多，请完成如图所示的“旅行”．
    （1）若该图为碳元素的“旅行”路线，其中甲为二氧化碳，乙为碳酸钙，写出路线Ⅱ反应的化学方程式：CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑（写一个），该反应属于分解反应（填基本反应类型）．
    （2）若该图为氢元素的“旅行”路线，写出其中任意一个线路对应的反应方程式：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列实验操作正确的是（　　）
    A．
    测量溶液的pH    		B．
    点燃酒精灯
    C．
    称量氢氧化钠    		D．
    稀释浓硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．硫酸是一种重要的化工产品，用途十分广泛．化学兴趣小组的同学围绕着硫酸进行了研究性学习活动．
    活动一：了解硫酸的工业生产
    【课外阅读】黄铁矿（主要成分为FeS2，杂质不含硫元素）是我国大多数硫酸厂制取硫酸
    的主要原料．工业上以黄铁矿为原料生产硫酸的部分工艺流程图如下所示：

    【问题讨论】
    （1）绿色化学又称环境友好化学，其核心是利用化学原理来减少和消除工业生产对环境的影响．上述流程中体现绿色化学理念的是：将SO2循环利用．
    （2）接触室中发生反应的化学方程式为2SO2+O2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{高温}$2SO3．
    （3）化学实验室现有质量分数为98%的浓硫酸，但在实验中常需要用到较稀的硫酸．要把100g上述浓硫酸稀释成质量分数为10%的硫酸，需要水的质量是880g．硫酸是一种重要的化工产品，用途十分广泛，请写出稀硫酸的一种用途除铁锈、实验室制氢气的原料等．
    活动二：测定某黄铁矿中FeS2的含量（假设每步反应均完全）．
    【查阅资料】①4FeS2+11O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe2O3+8SO2     ②Na2SO3+H2O2=Na2SO4+H2O
    【实验探究】
    Ⅰ．称取1.60g黄铁矿样品放入下图所示装置（夹持和加热装置省略）的石英管中，从a处不断地缓缓通入空气，高温灼烧石英管中的黄铁矿样品至反应完全．

    Ⅱ．反应结束后，将乙瓶中的溶液进行如下处理：

    【问题讨论】
    （4）Ⅰ中装置甲瓶内盛放的试剂是氢氧化钠溶液，其作用是除去进入装置的空气中的二氧化碳．
    （5）Ⅱ中向乙瓶溶液中加入H2O2溶液与过量BaCl2溶液后，需要不断振荡锥形瓶，目的是：加快并充分反应．
    （6）Ⅱ中最终得到的4.66g固体是BaSO4或硫酸钡（填物质的名称或化学式）．
    （7）该黄铁矿中FeS2的质量分数是75%．
    【交流反思】
    （8）如缺少甲装置，则最终测得FeS2的质量分数将会偏大（填“偏大”“偏小”或“不变”）．
    （9）Ⅱ中证明所加BaCl2溶液过量的方法是取滤液少许于试管中，滴加氯化钡溶液，若没有白色沉淀，则氯化钡过量．取少量滤液于试管中，加入硫酸或者硫酸钠，产生白色沉淀，则说明氯化钡溶液加入过量．
    【拓展思考】
    （10）若将14.6克已经部分被氧化的锌粉与196克10%的稀硫酸恰好完全反应，求反应后所得溶液的溶质质量分数是15.3%．（精确至0.1%）（请写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．从Fe、C、S、H、O、N六种元素中选择适当的元素，用化学符号按要求填空．
    （1）硝酸铵中的阳离子NH4+．
    （2）相对分子质量最小的氧化物H2O．
    （3）能使澄清石灰水变浑浊的气体CO2．
    （4）硝酸铵中显-3价的氮元素$\stackrel{-3}{N}$H4NO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属．
    （1）人类开始使用这三种金属的先后顺序是铜、铁、铝．
    （2）只用一种溶液验证这三种金属的活动性顺序，为B（填序号）
    A．硫酸铝溶液    B．硫酸亚铁溶液    C．硫酸铜溶液
    写出硫酸铜溶液与其中一种金属反应的化学方程式：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
    （3）生铁和钢都是铁的合金，但他们的性能不同，其原因是含碳量不同，铁合金比纯铁的硬度大（填“大”或“小”）．

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