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如图所示是从空气中分离氧气的示意图:

(1)请你写出从图中所获得的有关空气的主要组成、氧气和氮气的性质、从空气中分离氧气的过程属于什么变化等信息各一条.组成:
 
;性质:
 
;变化:
 
考点:氧气的工业制法
专题:空气与水
分析:根据图中提供的信息和物质的组成、结构、性质、变化等方面进行分析、判断,从而得出正确的结论.
解答:解:
组成方面:空气是由氮气、氧气等组成的混合物.故填:空气是由氮气、氧气等组成的混合物.
结构方面:氮气是由氮气分子构成的.故填:氮气是由氮气分子构成的.
性质方面:氮气的沸点比氧气低.故填:氮气的沸点比氧气低.
变化方面:分离液态空气制氧气是物理变化.故填:分离液态空气制氧气是物理变化.
答案:
空气是由氮气、氧气等组成的混合物
氮气的沸点比氧气低
分离液态空气制氧气是物理变化
点评:解答本题的关键是要掌握物质的组成、结构、性质、变化等方面的知识,只有这样才能对问题做出正确的判断.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

只用一种试剂区别BaCl2、NaCl、KOH三种无色溶液时,可用试剂是(  )
A、碳酸钠溶液
B、硫酸钾溶液
C、硫酸铜溶液
D、硝酸铁溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

 如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,请回答.
(1)t1℃时,A物质的溶解度是
 

(2)t2℃时,A、B、C三种物质溶解度最大的是
 

(3)t3℃时,A、B、C三种物质的饱和溶液,其溶质的质量分数由大到小的顺序为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

为延长食品的保质期,常在食品包装袋中充入一种气体是(  )
A、氧气B、二氧化碳
C、氮气D、水蒸气

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科目:初中化学 来源: 题型:

在高锰酸钾分解制氧气的反应中,二氧化锰是
 
物;在氯酸钾与二氧化锰混合加热制氧气时,氯酸钾是
 
物,二氧化锰是
 
,若不加二氧化锰,则氯酸钾的分解速率会
 
,若将高锰酸钾加入氯酸钾中,则反应速率会
 
,这是因为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

我们曾做过①木炭、②硫粉、③红磷等物质在足量的氧气中完全燃烧的实验.其中燃烧时有大量白烟的是(用序号填写)
 
; 生成无色有刺激性气味气体的是
 
;上述现象有助于我们判断是否发生了化学变化,判断化学变化发生的根本依据是
 
.写出上述三个反应的化学方程式
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

从环境保护的角度出发,下列做法合理的是(  )
A、加高烟筒,以减少尾气对环境的污染
B、焚烧树叶来减少对环境的污染
C、生活污水就近排放
D、运送沙土的车辆盖上帆布以减少空气中的粉尘

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图中是实验室里常用的几种化学仪器.

(1)写出指定仪器的名称:B
 
,G
 

(2)在粗盐提纯的实验中,进行
 
时(填操作名称)用到仪器B,进行蒸发时除了用到铁架台(带铁圈)、蒸发皿和酒精灯外还需要的仪器是
 

(3)配制200g 溶质质量分数为0.9%的生理盐水,需要用到图中的
 
等仪器(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验方案设计中,不正确的是(  )
A、除去NaCl中少量的Na2CO3杂质,先加入足量稀盐酸,再蒸发结晶
B、检验可燃性气体中是否含有氢元素,在其燃烧火焰上方罩上干冷的烧杯,观察有无水雾
C、实验测定某矿石中碳酸钙的质量分数,先加入硫酸,再比较反应前后的质量变化
D、实验室制备干燥、纯净的氢气,用锌与稀盐酸反应,产生的气体经氢氧化钠溶液洗涤、浓硫酸干燥后收集

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