取三段表面均打磨过的铝片,做如下实验:
实验一:把第一片铝片放入稀硫酸中,看到立刻产生大量气泡.
实验二:把第二片铝片放入硫酸铜溶液中,看到表面产生红色固体
实验三:把第三片铝片放入浓硫酸中,没看到明显现象
实验四:把实验三的铝片取出放入硫酸铜溶液中,没看到明显现象。
下列判断不正确的是( )
A. 铝片打磨的目的是除去表面的氧化物保护膜,实验二发生了置换反应
B. 实验三中铝没有和浓硫酸发生化学反应
C. 上述实验无法说明元素的活泼性Al> H> Cu
D. 对比实验一、三、四说明浓硫酸和稀硫酸的化学性质不同
科目:初中化学 来源:内蒙古自治区乌拉特前旗大佘太学校2019届九年级上学期期末测试化学试卷 题型:单选题
下列关于实验现象的描述,错误的是( )
A. 镁条在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
B. 磷在氧气中燃烧,产生大量白烟
C. 硫在氧气中燃烧火焰呈明亮的蓝紫色,生成有刺激性气味的气体
D. 木炭在氧气中燃烧发出白光而在空气中燃烧则呈红色的
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科目:初中化学 来源:四川省成都市金牛区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
下列有关二氧化碳的说法错误的是( )
A. 二氧化碳可以灭火 B. 二氧化碳能作化工原料和气体肥料
C. 含碳物质在氧气中燃烧均可能产生二氧化碳 D. 干冰是二氧化碳的固体,所以二氧化碳也俗称“干冰”
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科目:初中化学 来源:江苏省无锡市2019届九年级上学期12月月考化学试卷 题型:单选题
下列物质间的转化,不能一步实现的是( )
A. CO→H2CO3 B. CO2→CaCO3 C. HgO→O2 D. CuO →Cu
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科目:初中化学 来源:江苏省沛县2018届九年级下学期中考三模化学试卷 题型:科学探究题
小华在自家厨房中发现一袋未开封的白色粉末状食用物,包装袋上的字迹不太清楚,于是他带到化学实验室和小组同学一起探究其成分。
(提出问题)包装袋内的白色粉末到底是什么物质?
(猜想假设)猜想1:可能是食盐; 猜想2:可能是淀粉;
猜想3:可能是纯碱(化学式为_______); 猜想4:可能是小苏打。
(资料查阅)(1)有关物质的信息如下:
物质 | 氯化钠 | 纯碱 | 小苏打 |
常温下的溶解度/g | 36 | 21.5 | 9.6 |
常温下稀溶液的pH | 7 | 11 | 9 |
(2)碳酸氢钠受热易分解生成碳酸钠和二氧化碳等,碳酸钠受热不分解。
(实验探究) (1)小彤取样品放入适量的水中,搅拌形成了无色溶液,于是她排除了猜想_____。
(2)小青取上述少量溶液,向其中滴加酚酞试液,溶液变红,他推断出该白色粉末一定不是猜想___。小华由此现象认为猜想3正确,但小组成员都认为小华的结论不严密,理由是__。
(交流提升)成员认为可以通过加热或定量实验来确定粉末的组成。于是该小组又进行了下面的
方案 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
1.加热法 | 取一定量的样品于试管中,加热,将产生的气体通入澄清的石灰水 | ___ | 猜想4正确 |
2.定量法 | 取15g样品,加入100mL常温下的水,搅拌 | ___ |
实验:
(反思拓展)小苏打也可用作治疗胃酸过多的药剂,反应的原理为_______(用化学方程式表示)。
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科目:初中化学 来源:江苏省沛县2018届九年级下学期中考三模化学试卷 题型:单选题
甲烷和水反应也可以制水煤气,其反应的微观示意图如下所示:
下列对该反应的叙述正确的是( )
A. 反应前后分子个数不变
B. 生成物丙中各元素的质量比为1∶1
C. 生成的丙和丁的分子个数比为1∶1
D. 若有24g的甲参加反应,则生成丁的质量为9g
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科目:初中化学 来源:江苏省泰州市姜堰区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:实验题
根据以下实验装置图,回答有关问题:
(1)写出标号仪器的名称:①______。
(2)彬彬选择A装置制取氧气,反应方程式为______,试管口塞一团棉花的目的是______;小林说可以用A和C组合制取并收集氧气,验满的方法是______。
(3)玲玲用B、C组合制取二氧化碳,反应方程式为______。
(4)小陈设计了下列制备CO2的装置,其中不能控制反应的发生和停止的是____(填序号)。
他认为用下图装置制取二氧化碳时,不能将装置中的铜网换成铁丝网,理由是______。
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科目:初中化学 来源:江苏省泰州市姜堰区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
下列变化属于物理变化的是
A. 小麦酿酒 B. 苹果腐烂 C. 瓷碗破碎 D. 蜡烛燃烧
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科目:初中化学 来源:四川成都市2019届九年级上学期期末校考化学试卷 题型:单选题
下列关于石油的叙述不正确的是( )
A. 将石油分馏可得到多种产品 B. 石油是一种混合物
C. 可利用石油产品发电 D. 石油是一种化工产品
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