【题目】下列物质属于碱的是( )
A. CO2B. HClC. NH3H2OD. K2SO4
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】写出下列反应的文字或符号表达式,并填写相关的空格:
(1)碳酸氢铵受热“失踪”: , 所以碳酸氢铵应该保存。
(2)镁带在空气中燃烧: , 利用该反应可以将用于制造 。
(3)澄清石灰水久置空气中会产生白色不溶物: , 该白色不溶物可用(填一种物质的名称)轻松洗去。
(4)铁在氧气中燃烧:。铁丝末端系一根火柴梗,目的是。某同学在做这个实验时,未能观察到火星四射的现象,可能原因是 。该反应的是 (选填“吸热”、“放热”)反应。
(5)铜绿受热分解: , 加热时试管口向下倾斜的原因。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在①合金、黄铁矿、石油、纯碱;②N2、P、Mg、O3;③Al2O3、Fe3O4、CuO、SO3.三组物质中,每组有一种物质在分类上与其他物质不同,这三种物质分别是( )
A. 纯碱、Mg、SO3B. 黄铁矿、Mg、Al2O3
C. 合金、O2、Fe3O4D. 纯碱、P、SO3
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,正确完成如下图所示两个实验。已知所用实验装置气密性良好。(提示:红色的铜在加热的条件下能和空气中的氧气反应生成黑色的氧化铜。)
(1)关于该实验,有如下说法:①红磷熄灭并冷却后才能打开弹簧夹;
②点燃酒精灯加热铜丝,可观察到铜丝有红色变成黑色;
③停止加热后即可读出注射器内气体的体积约为24mL;
④实验取用铜丝质量的多少不会影响实验结果;⑤两个实验均能证明空气是混合物;
⑥两个实验均能证明空气中约含1/5体积的氧气。
其中不正确的说法是和。(填序号)
(2)对于实验一,小李同学进行了改进与创新,实验过程如下图所示:
写出改进实验中反应的文字表达式 , 上图改进实验与实验一相比,明显的优点是(写一条即可)。在实验开始阶段,由于支型试管内的,导致气压先变(填“大”或“小”),实验后期,由于,冷却后气压变(填“大”或“小”)。
(3)实验二只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法,你认为造成该实验不够精确的可能原因是(写出其中一种)。在加热过程中,交替缓慢推动两个注射器的目的是。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】正确选择实验仪器是实验成功的重要保证,如图是实验室中常见的仪器,请用所提供仪器按照要求填空。
(1)B仪器的名称是 , 在其中溶解固体时,还要选择的仪器是(填序号),你所选择仪器的作用是。
(2)D仪器的名称是 , 使用该仪器时正确的读数方法是 , 若某同学使用该仪器时俯视读数,则读数会(填“偏小”、“偏大”或“不变”)。
(3)F仪器的名称是 , 请写出它的一个用途。
(4)加热铜绿时,除了A装置,还需要选择的仪器是和 , 实验过程中,观察到的现象是:色的粉末逐渐变为色,若将气体通入澄清石灰水,则会看到。
(5)某同学在使用G装置称取一定质量的食盐的过程中,发现天平右偏,则该同学接下来的操作是( )
A.加药品
B.加砝码
C.减药品
D.减砝码
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