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12.“化学多米诺”是利用化学反应中气体产生的压强,可使个化学反应依次发生.某化学小组设计了如下图气体制取与性质验证的组合实验,打开A中分液漏斗的活塞,很快看到E中导管口有气泡冒出,观察到溶液由紫色变红色.请看图回答问题:

(1)实验开始前必须进行的操作是检查装置的气密性.A中使用分液漏斗的优点是能控制液体的滴加速度.分液漏斗可用长颈漏斗代替,要求下端要浸没到液面以下.
(2)A中反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.B中白磷不燃烧,原因是温度没有达到白磷的着火点.
(3)石灰石的主要成分的化学式为CaCO3.D中看到的现象为是产生大量气泡.
(4)用化学方程式表示E中颜色变化的原因CO2+H2O=H2CO3,用F装置收集气体的依据是二氧化碳的密度大于空气.

分析 根据气体制取装置不能漏气解答;通常情况下,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气;白磷燃烧的条件是:与氧气接触,温度达到着火点;石灰石的主要成分是碳酸钙,稀盐酸和碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳;显酸性的溶液能使石蕊试液变红色;根据气体的密度与空气的密度关系分析.

解答 解:(1)实验开始前必须进行的操作是检查装置的气密性.A中使用分液漏斗能控制液体的滴加速度.分液漏斗可用长颈漏斗代替,要求下端要浸没到液面以下故填:检查装置的气密性;能控制液体的滴加速度;浸没到液面以下.
(2)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,故A中反应的化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.白磷与氧气接触时没有燃烧,说明温度没有达到白磷的着火点;故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;温度没有达到白磷的着火点.
(3)石灰石的主要成分是碳酸钙,碳酸钙和盐酸反应产生氯化钙、水和二氧化碳.故填:CaCO3;产生大量气泡.
(4)E中导管口有气泡冒出,说明二氧化碳进入石蕊试液中,二氧化碳能和石蕊试液中的水反应生成碳酸,碳酸显酸性,能使石蕊试液变红色,因此溶液由紫色变为红色;二氧化碳的密度大于空气,因此使用F装置收集二氧化碳,故填:CO2+H2O=H2CO3;二氧化碳的密度大于空气.

点评 掌握氧气的反应原理、制取和收集方法;掌握二氧化碳的实验室制法及其物理性质和化学性质;注意燃烧与燃烧的条件.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.请根据如图实验内容回答下列问题.

(1)A实验结束待集气瓶冷却后,进入集气瓶中水的体积小于集气瓶容积的五分之一,可能的原因是红磷量不足(填一条即可).该实验不能用蜡烛代替红磷,理由是蜡烛燃烧生成二氧化碳气体,瓶中气压不变.
(2)B实验产生氧气与氢气的体积比约为1:2,反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)C实验观察到的现象是无色的酚酞试液变红色.
(4)D实验资料信息:白磷和红磷的着火点分别是40℃、240℃.铜片上的红磷不燃烧,是因为温度没有达到红磷的着火点.水中的白磷不燃烧,是因为没有与氧气接触.如果要让水中的白磷在水下燃烧,应采取的措施是用导管对准水中的白磷通入氧气(或空气).通过以上实验事实证明,燃烧一般需要同时具备下列条件:①物质具有可燃性;②可燃物与氧气接触;③温度达到燃烧所需的最低温度(着火点).

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3.某工厂化验室用15%的氢氧化钠溶液洗涤一定量石油产品中的残余硫酸共消耗氢氧化钠溶液80g,洗涤后的溶液呈中性.这一定量石油产品中含H2SO4的质量是多少?

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20.实验小组探究盐酸和氢氧化钠反应过程中溶液pH的变化规律,得到如图所示曲线.下列有关该实验事实的说法正确的是(  )
A.该实验是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中
B.B点表示盐酸和氢氧化钠恰好完全反应
C.A点时的溶液能使石蕊试液变红
D.C点时,溶液中的溶质只有氯化钠

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7.阅读下面的材料,回答下列问题:
自从非典型肺炎在我国部分地区出现以来,过氧乙酸作为高效消毒剂被广泛使用.过氧乙酸在常温下是一种无色有刺激性气味的液体,易挥发,易溶于水和醋酸.它对呼吸道黏膜有刺激性,高含量的过氧乙酸溶液对皮肤有腐蚀性.一般商品过氧乙酸是40%的醋酸溶液,使用前通常先用蒸馏水等将其稀释,消毒时可用喷雾法消毒,也可将其配制
成0.2%的水溶液洗手消毒.过氧乙酸不稳定,易分解生成无毒物质,若用喷雾法消毒,过氧乙酸在半小时内就可完全分解.
(1)在过氧乙酸的质量分数为40%的醋酸溶液中,溶质是过氧乙酸,溶剂是醋酸.
(2)分别指出过氧乙酸的一点物理性质和一点化学性质.
物理性质:无色有刺激性气味的液体,易挥发,易溶于;化学性质水不稳定,易分解:.
(3)100g过氧乙酸的质量分数为0.2%的洗手液中含过氧乙酸0.2g.
(4)不慎让高含量的过氧乙酸溶液沾到皮肤上,应做怎样的处理?
(5)根据过氧乙酸的性质,用过氧乙酸喷雾消毒过的房间,人若要进去,应注意什么?

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17.如图是配制50g质量分数为5% 的氯化钠溶液的操作过程示意图:试回答:

(1)B操作中应称量氯化钠的质量是2.5g.放好砝码和游码后,向托盘上加氯化钠时,若指针偏向分度盘的右边,应进行的操作是继续向左盘添加氯化钠固体,直至天平平衡
(2)D操作应选用100 mL 的量筒(从10mL、100mL中选择);量水时,量筒必须平放,视线要跟量筒凹液面的处保持水平.
(3)E操作的作用是搅拌,加速氯化钠的溶解速率.

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4.甲、乙、丙是初中常见的三种物质,在一定条件下它们之间的转换关系图所示如图(部分物质及反应条件已略去),其中甲、乙是组成元素相同的两种气体,且丙是常用的建筑材料,请回答;
甲?乙?丙
(1)甲的一种用途是;作燃料等.
(2)写出乙转化成丙的化学方程式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(3)甲和乙的化学性质不同,写出一点一氧化碳具有可燃性,二氧化碳不能燃烧(合理即可);
(4)甲、乙、丙属于氧化物的是CO、CO2.(填化学式)

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1.下列物质由离子构成的是(  )
A.B.氮气C.氯化镁D.二氧化碳

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2.如图是实验室常见的制取气体的装置,请结合下图回答问题:

(1)标号②的仪器名称:长颈漏斗.
(2)选择发生装置B可以制取氧气,请写出该反应的化学方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;  若将发生装置由B改为F,其优点是能够随时控制反应的发生和停止,能用装置D收集氧气的原因是氧气不易溶于水.
(3)实验室可用 (NH42SO4固体和熟石灰混合加热制取氨气,应选择的发生装置为A(选填字母).若选用G装置代替E装置收集氨气,气体应从b(选填“a”或“b”) 导管口通入.

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