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(2010?沈阳)用所学化学知识分析,下列做法正确的是( )
【答案】分析:A、根据霉变的花生中含有有毒的黄曲霉素判断.
B、根据氯化钠不能与氧化铁反应的性质判断.
C、根据可燃性的气体与氧气或空气混合后点燃可能发生爆炸判断.
D、根据乳化作用的原理判断.
解答:解:A、霉变的花生中含有有毒的黄曲霉素,且黄曲霉素一般在加热条件下不会被破坏,不能食用,所以错误.
B、食盐水的主要成分是氯化钠,铁锈的主要成分是氧化铁,氯化钠不能与氧化铁反应,无法用食盐水除铁锈,所以错误.
C、可燃性的气体与氧气或空气混合后点燃易发生爆炸,开灯会产生电火花,引燃混合气体,有发生爆炸的危险,所以错误.
D、洗洁精有乳化作用,能把大的油滴乳化成无数细小的油滴,随水冲走,所以正确.
故选D.
点评:化学来源于生产、生活,也服务于生产、生活,与生产、生活相关的化学知识,是中考热点之一,在学习过程中要理论联系实际,在实践中领会知识,运用所学知识去解决实际问题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(2010?沈阳)某同学发现妈妈从超市买回的葡萄表面有些蓝白色物质,他对此产生了浓厚的兴趣.经请教老师得知,蓝白色物质可能是农药波尔多液的残留物.于是他与实验小组同学针对波尔多液展开探究,请你共同参与并完成有关问题.
【查阅资料】
①波尔多液为天蓝色药液,是很好的杀菌剂,适用于果树多种病害的防治.
②可根据不同果树的不同需求,、选择硫酸铜与熟石灰的不同配比制成波尔多液.
③配比不同的波尔多液,会呈现不同的酸碱性.
【进行探究】配制波尔多液的化学方程式为
CuSO4+Ca(OH)2=Cu(OH)2↓+CaSO4
CuSO4+Ca(OH)2=Cu(OH)2↓+CaSO4

【退出问题1】所配制的波尔多液酸碱性如何?
【设计方案1】

【提出问题2】如何利用化学方法检验波尔多液中是否含有硫酸铜?
【设计方案2】

【交流与反思】“物质的结构决定性质,性质决定用途”.你认为在波尔多液中主要起杀菌作用的微粒是
Cu2+
Cu2+
(用化学用语表示).

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科目:初中化学 来源:2010年辽宁省沈阳市中考化学试卷(解析版) 题型:解答题

(2010?沈阳)某同学发现妈妈从超市买回的葡萄表面有些蓝白色物质,他对此产生了浓厚的兴趣.经请教老师得知,蓝白色物质可能是农药波尔多液的残留物.于是他与实验小组同学针对波尔多液展开探究,请你共同参与并完成有关问题.
【查阅资料】
①波尔多液为天蓝色药液,是很好的杀菌剂,适用于果树多种病害的防治.
②可根据不同果树的不同需求,、选择硫酸铜与熟石灰的不同配比制成波尔多液.
③配比不同的波尔多液,会呈现不同的酸碱性.
【进行探究】配制波尔多液的化学方程式为______.
【退出问题1】所配制的波尔多液酸碱性如何?
【设计方案1】
实验步骤实验现象实验结论




该波尔多液呈酸性
【提出问题2】如何利用化学方法检验波尔多液中是否含有硫酸铜?
【设计方案2】
实验步骤实验现象实验结论




【交流与反思】“物质的结构决定性质,性质决定用途”.你认为在波尔多液中主要起杀菌作用的微粒是______(用化学用语表示).

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科目:初中化学 来源:2010年辽宁省沈阳市中考化学试卷(解析版) 题型:解答题

(2010?沈阳)某同学在探究物质的溶解性时,先向试管中加入少许碘,然后加入定量的水,充分溶解后,再向试管中滴加汽油.实验操作及现象如下图所示:

根据以下实验,回答下列问题:
(1)用微粒观点解释为什么在取用汽油时会闻到汽油味?______.
(2)仔细观察图示实验,分析产生实验现象的原因:①______,②______.

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科目:初中化学 来源:2010年辽宁省沈阳市中考化学试卷(解析版) 题型:解答题

(2010?沈阳)用化学用语表示:
(1)2个铝原子______;
(2)氢离子______;
(3)为防止骨质疏松,饮食中需要补充富含______元素的食物.

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