下图是实验室制取气体常用的装置。请据图回答：
（1）写出仪器①的名称 ① 。收集某气体只能采用E装置，由此推测该气体具有的性质 ② 。
（2）用高锰酸钾制取氧气的装置组合是 ① （填序号），试管口应放 ② ，其作用是 ③ ，该反应的基本类型是 ④ 。
（3）实验室制得的CO2气体中常含有HCl和水蒸气。为了得到纯净、干燥的CO2气体，除杂装置的导管气流方向连接顺序是 ① （填选项）。
A．a→b→c→d B．b→a→c→d C．c→d→a→b D．d→c→b→a
（1）长颈漏斗 气体可溶于水且密度比空气小 （2）B、C(或B、D) 一团棉花 防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，并堵塞导管 分解反应 （3）C
【解析】
试题分析：根据所学知识可知（1）仪器①的名称为长颈漏斗，收集某气体只能采用E装置向下排空气法，由此推测该气体的性质为气体可溶于水且密度比空气小；（2）用高锰酸钾制取氧气根据反应物的状态及反应条件，和生成气体的密度及溶解性，知装置组合是B、C(或B、D)，因为其是粉末状固体在试管口应放一团棉花，其作用是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，并堵塞导管，反应的类型为分解反应。（3）实验室制得的CO2气体中常含有HCl和水蒸气。为了得到纯净、干燥的CO2气体，根据水及其它气体除去的先后顺序为检验水的存在时先检验，除去水时后除去的原则，除杂装置的导管气流方向连接顺序是c→d→a→b。
考点：实验室制取气体、物质的除杂
名师金手指领衔课时系列答案科目：初中化学 来源：2013-2014遵义市毕业生学业统一模拟考试化学试卷（解析版） 题型：选择题
在CuCl２溶液中加入一定量的Zn、Fe充分反应，得到一些固体，过滤，向固体中加入少
量稀盐酸，有气体产生。对上述固体的叙述正确的是（ ）
①一定含有Zn ②一定含有Fe ③一定含有Cu
④可能含有Zn ⑤可能含有Fe ⑥可能含有Cu
A．②③④ B．①②③ C．③④⑤ D．①②⑥
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科目：初中化学 来源：2013-2014贵州省铜仁市毕业统一考试模拟化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列图像能正确反映其对应实验过程及结果的是
A B C D
A．用等质量、等浓度的过氧化氢（H2O2）溶液分别制取氧气
B．在t℃时，向一定量的氯化钠饱和溶液中加入氯化钠固体
C．足量盐酸与一定量的大理石反应生成二氧化碳气体
D．过量锌粉加入到一定量的稀硫酸中
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科目：初中化学 来源：2013-2014贵州省遵义市毕业生学业（4）化学试卷（解析版） 题型：选择题
化学知识“谜语化”可以增添学习化学的乐趣并能增强记忆。现有一则谜语：“闻有刺鼻味，含量平均分。酸雨由它造，追捕无影踪。”下列最适合作为谜底的物质是
A．CO B．CO2 C．SO2 D．NO2
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科目：初中化学 来源：2013-2014贵州省遵义市新蒲新区中考模拟化学试卷（解析版） 题型：填空题
常用铝和氧化铁(Fe2O3)在高温条件下，反应生成熔融状态下的铁单质对钢轨中的缝隙进行焊接。反应的化学方程式为：Fe2O3+2Al 高温X+2Fe，则X的化学式为 ① ，该反应中的还原剂是 ② ，其反应的基本类型是 ③ 。
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科目：初中化学 来源：2013-2014贵州省遵义市新蒲新区中考模拟化学试卷（解析版） 题型：选择题
小明鉴别下列物质的方法错误的是 （ ）
A．用肥皂水鉴别软水和硬水 B．用带火星的木条鉴别空气和氧气
C．用灼烧法鉴别棉纤维和羊毛纤维 D．用酚酞试液鉴别稀盐酸和稀硫酸
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科目：初中化学 来源：2013-2014贵州省毕业生质量检测化学试卷（解析版） 题型：选择题
金银花含绿原酸（化学式为C16H18O9）有很高的药用价值。关于绿原酸的说法正确的是
A．绿原酸属于混合物 B．绿原酸中氢元素的质量分数最大
C．绿原酸的相对分子质量为354g D．绿原酸由碳、氢、氧三种元素组成
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科目：初中化学 来源：2013-2014福建省漳州市毕业班质量检测化学试卷（解析版） 题型：计算题
（1）配制200g质量分数10%的氯化钠溶液，需要溶质氯化钠的质量为：（列式计算）
= g
(2) 某工厂利用废铁屑和废硫酸起反应来制取回收硫酸亚铁。现有废硫酸19．6吨（H2SO4质量分数为10%），与足量的废铁屑反应，可以生产多少吨硫酸亚铁？（Fe+H2SO4= FeSO4+H2↑）
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