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    下列各组固体物质，只用水不能鉴别的是（　　）
    A、NaCl、Na2CO3
    B、K2SO4、KCl
    C、NH4NO3、NaOH
    D、CuSO4、Fe2（SO4）3
    考点：酸、碱、盐的鉴别
    专题：物质的鉴别题
    分析：用水作为试剂进行鉴别，根据物质的溶解性、溶于水的温度变化、溶于水后溶液呈现不同的颜色，进行分析判断即可．
    解答：解：A、碳酸钠溶于水溶液温度升高，而氯化钠溶于水溶液温度不变，现象不同，只用水可以鉴别，故A不符合题意；
    B、K2SO4、KCl都易溶于水形成无色溶液，溶于水均无明显的温度变化，现象相同，只用水不能鉴别，故B符合题意；
    C、硝酸铵固体溶于水会吸热，溶液温度降低；氢氧化钠固体溶于水会放热，溶液温度升高，现象不同，只用水可以鉴别，故C不符合题意；
    D、CuSO4易溶于水形成蓝色溶液，Fe2（SO4）3易溶于水形成黄色溶液，两者水溶液的颜色不同，只用水可以鉴别，故D不符合题意．
    故选：B．
    点评：鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，出现不同的现象的才能鉴别．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    若要使CO2与CO中含有相同质量的碳元素，则CO2与CO的质量比是（　　）
    A、2：1B、1：2
    C、11：7D、7：11

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氧气、二氧化碳是“身边的化学物质”主题下的两种重要气体．下列用于鉴别氧气和二氧化碳的物质中不能选用的是（　　）
    A、燃着的木条
    B、无色酚酞溶液
    C、紫色石蕊溶液
    D、澄清石灰水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法中正确的是（　　）
    A、CaO、Ca（OH）2、CaCO3都属氧化物
    B、氢能、风能、太阳能都属于清洁能源
    C、
    都表示阳离子
    D、 
    都不是公共场所禁止吸烟的图标

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    维生素是人体必需的重要营养素之一，维生素C对提高自身免疫力有很大帮助．下列关于维生素C（简称Vc）的说法中正确的是（　　）
    A、Vc的化学式是C6H8O6，Vc分子中含20个原子核
    B、Vc是由碳、氢、氧三种原子构成的有机化合物
    C、Vc分子中碳、氢、氧元素的质量比是9：1：12
    D、Vc分子中质子数与电子数之比为1：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    甲、乙两个实验小组分别进行“Na2CO3和NaCl混合物中Na2CO3含量测定”的实验：

    （1）甲组的方法是：将样品与稀盐酸反应，测定反应后生成CO2的体积，经换算并计算出样品中Na2CO3的质量．用图Ⅰ装置测定产生的CO2气体的体积，请分析图Ⅱ装置中使反应前后油层上方气体压强和外界大气压相同操作方法是
     
    ．
    （2）乙组的方法是：取10克样品，加水溶解后逐渐滴加溶质质量分数为3.65%的稀盐酸（稀盐酸的密度取1.0克/毫升），反应过程中不断搅拌并及时测量滴入盐酸体积与相应溶液的pH绘表如图表Ⅲ：结合表中滴入稀盐酸体积与pH的变化数据，请计算样品中Na2CO3含量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列括号中的物质是除去杂质所用的．其中正确的是（　　）
    A、二氧化碳气体中有杂质一氧化碳（过量的氧气）
    B、二氧化硫气体中有杂质氯化氢（过量的氢氧化钠溶液）
    C、氯化钠溶液中有杂质硫酸钠（适量氯化钡溶液）
    D、氢氧化钠溶液中有杂质碳酸钠（适量氯化钙溶液）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答：
    （1）t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小顺序是
     
    ．
    （2）将t2℃时三种物质等质量的饱和溶液分别降温到0℃时，无溶质析出的是
     
    ．
    （3）20℃时，将30g A物质放入50g水中，充分搅拌，所得溶液的质量是
     
    g．
    （4）若将t2℃三种物质的饱和溶液分别降温到t1℃时，则三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现需配制0.1mol/L NaOH溶液500mL，如图是某同学转移溶液的示意图．

    （1）①图中的错误是
     
    ．除了图中给出的仪器和分析天平外，为完成实验还需要的仪器有：
     
    ．
    ②根据计算得知，所需NaOH的质量为
     
    g
    ③配制时，其正确的操作顺序是（字母表示，每个字母只能用一次）
     
    ．
    A．用30mL水洗涤烧杯2～3次，洗涤液均注入容量瓶
    B．准确称取计算量的氢氧化钠固体于烧杯中，再加入少量水（约30mL），用玻璃棒慢慢搅动，使其充分溶解
    C．将溶解的氢氧化钠溶液沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中
    D．将容量瓶盖紧，振荡，摇匀
    E．改用胶头滴管加水，使溶液凹面恰好与刻度相切
    F．继续往容量瓶内小心加水，直到液面接近刻度1-2cm处
    （2）操作A中，将洗涤液都移入容量瓶，其目的是
     
    ，溶液注入容量瓶前需恢复到室温，这是因为
     
    ；
    （3）若出现如下情况，对所配溶液浓度将有何影响（填“偏高”、“偏低”或“无影响”）？
    在敞口容器中长时间称量氢氧化钠固体
     
    ；若没有进行A操作
     
    ；若加蒸馏水时不慎超过了刻度线
     
    ；若定容时俯视刻度线
     
    ．未将溶解后所得溶液恢复至室温就转移溶液
     
    ；转移溶液时有少量溶液外流
     
    ．

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