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下列现象或事实,用 分子的相关知识加以解释,其中正确的是(  )
A、热胀冷缩,说明分子大小随温度改变而改变
B、水银温度计放在热水中温度上升,说明汞分子之间有间隔,温度越高,间隔越大
C、水通电后生成氢气和氧气,说明在化学变化中分子可以再分
D、氢气在氯气中燃烧,种类发生了改变的粒子是氢原子和氯原子
考点:利用分子与原子的性质分析和解决问题
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:微观粒子的特征:质量和体积都很小;微粒与微粒之间有间隙;都是不断运动的.据此分析回答.
解答:解:A、热胀冷缩,说明分子之间的间隔随温度的改变而改变,分子的大小不变.说法不正确.
B、水银是汞的俗称是由汞原子直接构成的物质,在受热的情况下,汞原子之间的间隔会变大,导致其体积增大.而汞原子本身的大小是不变的.水银温度计利用的正是这一原理.说法不正确.
C、水通电后生成氢气和氧气,说明在化学变化中分子可以再分,说法正确,
D、在化学变化中分子可分,原子不可分,氢气在氯气中燃烧,种类发生了改变的粒子是氢分子和氯分子.说法不正确.
故选:C.
点评:本题主要考查了应用微粒的基本观点来解释某些日常生活现象,解这类问题时值得注意的是构成物质的微粒本身大小是不会随温度的变化而变化的,变化的是微粒之间的间隔.
练习册系列答案
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写出下列反应的文字表达式
①实验室用一种纯净物制氧气
 

②实验室中测空气中氧气含量
 

③有金属生成的分解反应
 

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用分子或原子的观点解释水电解生成氢气和氧气.

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向盛有22.3g Na2CO3和NaCl固体混合物的烧杯中加入216.1g稀盐酸恰好反应,反应过程用精密仪器测得烧杯连同药品的质量(m)与反应时间(t)的关系如图所示:烧杯连同药品的起始质量为300g.回答下列问题:
(1)当固体混合物与稀盐酸恰好完全反应时,所需时间约为
 
s.
(2)完全反应后,产生二氧化碳气体质量
 

(3)根据已知条件列出参加反应物质质量的比例式
 

(4)反应后,得到室温下的不饱和溶液.所得溶液中溶质的质量分数为
 

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某实验小组设计了如图所示的实验装置,既可用于制取气体,又可用于探究物质性质.
①当打开K1、关闭K2时,利用I、Ⅱ装置,可进行的实验是
 
(填字母).
a.大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
b.锌与稀硫酸反应制取氢气
c.氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3
【氨气是无色有刺激性气味、密度比空气小,极易溶于水的气体】
②当打开K2、关闭K1时,可以利用Ⅰ、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质.实验室制取二氧化碳的化学方程式是
 
;若要证明二氧化碳能与水发生反应,应向烧杯的水中加入
 

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关于O2、CO2、SO2、H2O2四种物质,下列叙述正确的是(  )
A、都有氧分子
B、一个分子中都含有两个氧原子
C、都是氧化物
D、都是化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化中属于物理变化的是(  )
A、钢铁生锈
B、木材锯成各种形状
C、煤炭燃烧
D、点燃鞭炮

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科目:初中化学 来源: 题型:

某样品为Cu和CuO的混合物,为测定样品中CuO的含量,甲、乙、丙三位学生用同一种样品分别进行实验,测得的数据如表,分析数据,回答问题:
学生甲学生乙学生丙
所取固体样品的质量/g252020
加入硫酸溶液的质量/g100100120
反应后剩余固体的质量/g121212
(1)求混合物中氧化铜的质量分数;
(2)求硫酸溶液中溶质的质量分数.

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某同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中先加入明矾粉末搅拌溶解,静置一会儿后,采用如图所示装置进行过滤,请问:
(1)加明矾的作用是
 

(2)图中还缺少了一种仪器是
 
,其作用是
 

(3)如果按图所示的装置进行操作,其中的错误有:
 

 

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